【22卒】東洋製罐グループホールディングスの開発職の2次面接詳細 体験記No.13088（立命館大学/女性）（2021/6/15公開）

最初に研究(授業)内容を3分でプレゼンしその後研究(授業)に関する質問

技術面接であったのでいかに自分の研究・授業内容をわかりやすく説明できているかを評価されていたように感じます。

全員技術部の社員さんで割と年次の上の方だった為少し厳かな雰囲気に感じました。しかしプレゼンが終わった後は盛んに質問してくださり穏やかな表情が増えました。

全員技術部の社員さん方だったので製品を設計する際に重視している点などについて伺いました。

なし

入社した際に授業で学んだことで役立てるスキルは何だと考えるか。

「問題意識を持つ姿勢」だと思います。特に○○の授業では座学と違い初めて○○を設計しましたが、初めはアイデアが浮かばず行き詰ってしまいました。そこで私は着想を得るべく、1.日常生活で思ったことをメモする、2.外出して人を観察する、の2点を意識して過ごすようにしました。1.では、普段考えても忘れてしまうことが蓄積された結果、新たな気づきが生まれました。2.では、色々な人を見たことで視野が広がりました。これらを続けたことで、「○○」という着想を得ることができ、最終発表では「独創的で面白い」と言っていただき、最高評価を得ることが出来ました。この授業から普段の生活においても常に問題意識を持ち、観察眼を養う重要性を学びました。貴社においても「問題意識を持つ姿勢」を活かし、今までに無かった価値を生み出していきたいと考えています。

休日の過ごし方はどういったものですか？

主に2つの過ごし方をしています。1つ目は、友達や家族とケーキ屋さんに赴きスイーツを食べることです。家の近所にあった為、幼い頃からスイーツに慣れ親しんでおり、今も変わらず様々なケーキ屋さんに赴いています。食べた際にはスイーツの名前や味の感想、また実際に店員さんからの説明をメモすることで、より詳細にスイーツの情報を得られるように心がけています。2つ目はお菓子作りです。パティスリー巡りで自分が「美味しい」と感動したものをメモやパティスリーのレシピ本などを元に再現しています。最近では、「○○」に挑戦し、特有の食感を出すため様々な材料で 試作しました。また、できたものを自分で味見するのは勿論、家族や友達にも味見してもらったことで、タンパク質の少ない小麦粉により再現可能だとわかりました。周囲にも美味しいと喜んでもらえ、かつ自分の食に対する探究心も満たすことができる休日の過ごし方です。