大和ハウス工業の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全360件） 3ページ目

【ESの形式】WEB入力【ESの内容・テーマ】大和ハウスの志望理由　学生時代頑張ったこと　希望職種について　得意科目は何か【ESを書くときに注意したこと】文字数が300文字と意外にかけるようでかけないので、見ていただく採用担当の方にわかりやすく書きました。【ES対策で行ったこと】就活会議での過去の先輩方のエントリーシートを参考にしたり、友人に自分で書いたもの聞いてもらいながら推敲しました

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナルだったように思う。言語、非言語、性格診断【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】各30分程度【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの参考を何周かして苦手な分野を克服した

【面接タイプ】動画面接・動画選考【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】自宅でパソコンを開き５つの設問に答える。各質問3分の時間が与えられる【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】与えられた質問に対して3分の時間が与えられ３回まで取り直しが可能です。ただ次の設問に行くには一つの問題を終えなければ次に進めず終えた質問は取り直しができません。【あなたの力では打開することの困難な状況であなたはどのように行動しましたか？】私は学生時代、長期休暇の際、一時的ではありますが地元で経営する父親の仕事場で現場仕事に携わっていました。初の現場仕事で右も左もわからなかったのですが、現場の職人の方と同じ仕事をしてみるよう指示されました。その時の私は知識も技術も皆無でしたのでどうすればうまくいくか、何から準備をして良いかもわかりませんでした。そこで自ら行動し、その道40年を超える職人の方にアドバイスをいただき、教わった通りに作業を進めると、同じ現場で働く職人の方と同じように完璧に仕上げることはできませんでしたが、筋がいいと他の職人の方に褒めていただきました。現在では職人の方と同じ業務を任せていただく機会も多くなり自分の成長を感じることができました。この経験から、わからないこと、自分だけでは打開することの困難な状況では、ほかの方に積極的にアドバイスをいただき、その結果が自分の成長につながることを学びました。【何か一つのことに取り組まれている最中に意図せずに大きな変更を余儀なくされた経験、その時の状況、あなたがとった行動、最終的な行動】私は高校時代、サッカー部に所属していました。県大会に向けてチームが一丸となって練習していた際に、フォワードでチームの要であるエースストライカーの先輩が怪我をしてしまい、誰かが、そのフォワードの選手の穴を埋めなければなりませんでした。2年生ながら、チームの主力選手の１人として試合に出場していた私は、全体ミーティングを提案し、チームに所属する選手全員を集め話し合う場を設けました。そこで私は、エースストライカーである先輩の次に得点力の高かったキャプテンをフォワードとして起用する方法を提案しました。キャプテンと私はボランチと呼ばれるチームをフォーメーションの中盤から全体を指揮するポジションでした。キャプテンをフォワードとして起用することで今まで以上に全体を見て状況を把握し指示する必要がありました。なので、練習の段階から全体の連携と状況把握の徹底を課題に取り組みました。結局大会までにエースストライカーの先輩の怪我は治らず新しいフォーメーションで望むことになりましたが、県大会ベスト16という好成績を残すことができました。この経験から意図せず大きな変更を余儀なくされた時でも冷静に状況を判断し今できる最善を尽くす臨機応変な対応の大切さが身につきました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】自分の頑張ったことだけでなく困難な状況にぶつかったときやその時の改善策、どう乗り越えたかをいかに言語化するかが大切だと思います

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】自宅で『Teems』というオンライン会議ツールを使い待機していました【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】建築部の課長【面接の雰囲気】すぐに面接に入るのではなく自分の緊張をほぐしてくださるようにどこの出身かなど気さくに話しかけてくださった【学生時代頑張ったことは何か】私が学生時代頑張ったことは居酒屋のアルバイトです。アルバイトとして働く中で、客層の年齢が高く学生の多く住む街なのに学生のお客様の少なさに気づきました。そこで、店長に学生限定の食べ飲み放題プランを提案し、チラシを作ることで学生の客足を増やそうと試みました。具体的に、私の住む街には居酒屋は少ないので隣町にある居酒屋数店舗に実際に自ら足を運び、食べ飲み放題プランがある店舗には学生のお客様は何組ほど来ているか、その店舗での料金はいくらかを一つのデータとして取り、そのデータを元に、学生のお客様にも来ていただけるような料金を店長に提案しました。その結果、１週間に2〜３組ほどから１０組以上の学生のお客様に足を運んでいただけるようになり、結果としてお店の売り上げ上昇にも貢献できました。この経験から、些細な気づきでも改善余地があれば改善し、それが大きな結果を生み出す事を学びました。この経験を活かし、自分が気づいた問題に対する改善点を積極的に提案し、より安全な現場構築に貢献します。【ご縁があって大和ハウスに入社されたとして新規事業を展開するならどのようなことをするか】1950年代に日本はベビーブームを迎え子供がたくさん生まれた時代がありましたが、そのベビーブームの時に生まれた方々が2040年には平均年齢が８０歳を超え、現在住まれている住宅が空き家となる空き家問題が想定されます。なのでその空き家問題に今から対応すべく新築産業だけでなくリノベーション事業に力を入れ、空き家問題が深刻化する前にアプローチをし新しく立てるより安く提供ができるリノベーション事業が今後の日本の住宅産業を支え、その第1人者となるのが御社であれば現在減少傾向にある住宅産業の中でも日本を支える柱になることができると考えています。私（志望する部署とは異なりますが）がその一翼を担えるのであれば大変光栄です。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】聞かれたことに対してどもってしまうのではなく、わからないことに関しては（自分のこと以外で難しい質問が来た時）わからないとはっきり言ったことや、自分のことをしっかりと言語化できていたのが評価されたのかなと思います。

【面接タイプ】対面面接【実施場所】大阪本社【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着から交通費の精算と一言作文をして面接【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事と建築部長【面接の雰囲気】非常に和やかな雰囲気でこちらの緊張をほぐしてくださるようにアイスブレイクを設けてくださったりと就活生を大切にしてくださる面接でした【あなたがどんな人か自己PRをしてください】私はみんなを導く灯台です。私は高校時代、サッカー部に所属していました。未経験だった私は右も左も分からない状態でしたが、ルカ・モドリッチという選手に憧れを抱きサッカーに対する見解が変わりました。その選手はミッドフィールダーというポジションを担っており、ゲームメイカーというゲームを展開する中心だったので、私はその選手のようにチームを指揮する司令塔になることを目標としていました。なので、基礎技術はもちろん、自分の弱点であったフィジカルの強化に務めました。自分の弱点や強みが見えてくると、チームの弱点や強みも見えてくるようになりました。チームで話し合う場を設け、話し合った内容を監督に報告し、その弱点を改善する練習を続けた結果、２部リーグから１部リーグに昇格することができ、そのときは言葉にならない達成感がありました。監督にこの功績が認められ、2年生の夏からチームの中心となるボランチというポジションを任され、副キャプテンを務めチームを牽引しました。この経験を活かし自分自身のみではなく、現場全体に視野を広げ指揮できる技術者になります。【様々な職種の中でもどの職業につきたい？】私は施工管理職につきたいと考えています。様々な人が協力し、安全かつ円滑に一つの建物を作るために指揮する施行管理という仕事に魅力を感じています。私は学生時代、3人１組になって3日間という限られた日数の間に敷地を決め、模型を作り、図面作成をするという課題に取り組みました。それぞれが役割を分担し、終わるか不安な中無事終えることができたのは班全員がお互いを支いあえたからでした。結果は、３２組中４位という結果でしたが作り終えた時の感動や、班のみんなと喜びを共有できた瞬間や、やりきった達成感は言葉になりませんでした。授業を通して、建物が0の状態から出来上がる現場に携わりたいと考え、施工管理職を希望します。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】最終面接まで来ているので自分の人間性は大方理解していただいてるだろうと思って明るく元気のある雰囲気で臨みました。笑顔を大切に！

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱だったと思います。【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語、非言語、正確【WEBテスト対策で行ったこと】専用の参考書を買って何周か解いて練習した。

【面接タイプ】動画面接・動画選考【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】録画面接だったので、何人の社員さんに見られているのかは不明です。また、今回の質問に関しては回答できません。【達成困難な目標を設定して、その実現に向けて取り組まれた経験についてお聞かせください。その時の状況、あなたが取った行動、最終的な結果について3分以内で具体的にお話しください。】困難な目標に対して取り組んだ事は、映像授業の塾でチューターをしていた時に、生徒の募集活動をした時の経験になる。大学受験に向けて塾選びが盛んになる春休みに、私の校舎では新しく30名生徒を増やすという目標があった。しかし春休みが半分過ぎた地点で、たったの５名しか達成できていなかった。私は違う部署に所属していたので、募集活動には携わる事はなかったのですが、この現状に危機感を感じて、何か力になりたいと思った。そこで自分の基本業務に加えて、春休み後半の残り１ヶ月弱で生徒５名の入塾に貢献しようと目標を設定した。まず募集活動を行う募集チームに話を聞きにいくと、他社に流れてしまう学生が例年よりも多い事が課題だとわかった。私は受験勉強時代に、集団塾と映像授業の塾の２種類の塾を掛け持ちしていたため、通っていないとわからないような塾のリアルな違いを把握していた。この経験を活かせると考えて、「入塾を検討しているけど、他社と迷っている」という学生との面談を、私に任せて貰った。面談では両者の違いを細かい部分まで公平な視点で述べた上で、生徒の状況を聞いて、自社と合致すること、他社ではデメリットになるということを押し出すことで、生徒に営業されているという印象を抱かせずに、本心からこの塾がいいと思って貰えるようにした。この面談によって私は、最終的に生徒10名の入学に貢献する事ができた。この経験を通じて、チーム全体が結果を出すために、自分にできることを考えて、率先して取り組む事ができるというのは、私の強みになった。【自分が持っている知識やスキルでは解決が難しい課題に直面し、新しい知識・スキルを身に着ける必要があった際の経験についてお聞かせください。】アプリ開発をした時の経験だ。私は大学２年生の時にプログラミングに興味を持った。自分の頭の中でイメージしたものを、プログラミングをすることで、形にする事ができると言うことに魅力を感じたからだ。特にプログラミングの中でも、アプリを作ってみたいと思っていた。そこで参考本を買い、独学で勉強を進めていたが、エラーばかり出してしまっていた。エラーの対処法は参考本には載っていないので、インターネットで検索していたが、専門用語を含んだ英文で書かれているものばかりで解読が難しく、さらにはパソコンの環境が異なるため参考にならないものばかりだった。そこでプログラミングを効率良く学んでいくためには、独学ではなく、教えてくれる講師が欠かせないと判断して、自分の人脈の中からプログラミングに精通している人を探したり、初心者から参加できる長期インターンを探したりした。すると先輩からIT教育企業の長期インターンを紹介して貰えた。そこで３ヶ月に渡ってiPhoneアプリのプログラミングの研修を受けながら、大学やアルバイトと並立しながら１日１０時間近く学ぶことで、自分のアプリを制作してAppstoreにリリースしたり、人に教えたりする事ができるレベルまで成長する事ができた。この経験から、新しいスキルを身につける際には、自分で試行錯誤して取り組む事と、学ぶときの環境を用意する事の両方を欠かさずに行うことで、効率的に習得できると学んだ。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】録画面接で判定をAIが行ってそのフィードバックを会社に送り、その評価シートをもとに合否を判定するものだったため、全く不明。

【ESの形式】ウェブ【ESの内容・テーマ】志望動機、希望職種、希望勤務地、志望動機、自己PR、得意な教科【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで必ず書くこと。矛盾がないこと【ES対策で行ったこと】ワンキャリアなどに乗っているエントリーシートを参考にして書いた。内容はインターンに参加した時の情報をもとに書いた。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】とても柔らかい。最初は形式に沿った面接や質問だったが、徐々に雑談形式に変わっていき、面接時間も伸びていた。【どの事業部で働きたいか】私は流通店舗事業部で働きたいです。理由は２つあります。１つ目は総合的なプロヂュースができるという点に大きな魅力を感じているからです。情報収集から始まって情報収集やアフターフォローまで一貫して仕事を行うことができ、仕事の成果を実際に目に見える形で感じることができるものづくりに深く携わることができるため、大きなやりがいを感じながら働くことができると感じているからです。２つ目は、ユーザーに近いところで働くことができるからです。利用している一般消費者の様子を見ることができるため、やりがいを感じながら働くことができるからです。私はアプリを制作してAPPSTOREにリリースした経験から、自分が仕事を行った店舗が多くの人に日常的に利用されるという事に大きな魅力を感じている。【流通店舗事業部は大変だけど大丈夫？】はい、全く問題ありません。私は粘り強さには大変自信があります。高校時代には陸上部で長距離部門に所属していました。練習はとても厳しく、練習の途中でペースを落として走ったり、本数を減らしたりして、諦めることは簡単ですが、毎回の練習で、１周１周目の前のタイムに全力に取り組み、粘り強く取り組んだことで、粘り強さを身につけることができ、この点では誰にも負けないと思っています。そして実際に、大学受験やアプリ開発、長期インターンなどで、この強みを生かすことが出来ており、この粘り強さのおかげでそれぞれでいい結果を残すことができています。私はこの粘り強さを御社でも存分に発揮していき、私の夢に向かって挑戦していきたいと思います。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】私は会社に対する志望動機ではなく、事業部に対する志望動機を話していたため、やりたいことが明確で良かったと言ってくれました。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】将来の先輩になってくれる方でもあるせいか、とても柔らかい。熱意を持って話すことがとても大切だと思います。【学生時代に力を入れていたこと】質問内容：学生時代に最も力を入れたことはなんですか。私の回答：私が学生時代に最も力をいれた取り組みは、映像授業の塾で、チューターをしていて、受講ペースを向上させたことです。質問内容：なぜあなたはその取り組みを始めたのですか。私の回答：私の校舎では、高校２年生の受講ペースが、全国約１００校舎中９５位まで落ちてしまっていました。私は元々この塾に生徒として通っていたのですが、その時の経験から高校３年生の夏休みまでには必ず受講を終わらせるべきだと考えていて、その考えに基づいて逆算すると、現在の受講ペースには大きな問題があると、危機感を感じたため、同期スタッフの中の３人に声をかけて、対策チームを結成して、取り組みを始めました。【ガクチカに関する深掘りの続き】質問内容：受講ペースが低いことの課題はなんだったのですか。私の回答：結論は、登校時間の遅さです。まず私はチーム会議やスタッフからのヒアリングを通して、塾の滞在時間が短いことが課題だと考えました。そしてその後私は映像授業の塾において、塾の滞在時間と受講ペースの関係性についてもっと正確に把握しておきたいと思い、受講ペースと塾の滞在時間、登校時間、下校時間などの情報を集めて、エクセルにまとめて分析を行いました。すると、登校時間が早くなると塾の滞在時間も伸びると分かったため、登校時間を早めるための施策を考え始まることにしました。質問内容：この取り組みの結果はどうなったのですか。私の回答：取り組み前と比較して受講ペースは２倍まで伸ばすことができました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】事業部に対する熱い想いや志望動機を熱量を持って話していたので、その事業部の方である面接官はとてもうなづいてくれました