【熱意溢れる自己PR】【23卒】村田製作所の総合職 技術系の最終面接詳細 体験記No.26809（関西学院大学大学院/男性）（2022/5/25公開）

なし

技術者の方から、動画選考と似た質問が来たため、動画は人事の方しか観てないのかなと思いました。ただ自分の言葉で苦労から得られた事、それをどう活かすかを丁寧に熱意をもって話しました。自分の素を知ってもらうため、逆質問の時にプライベートの話や趣味の話をしました。

技術者の一人が最初から最後まで、うなずいて聴いてくれて、気持ちよく話すことができた。比較的和やかだったように思う。

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就活会議の速報で、ある程度質問内容は、予習しました。

学生時代最も頑張ったことは、何ですか。

体育会硬式野球部においての活動です。私は13年間野球を続けてきて、大学では学生コーチとしてチームに貢献しました。具体的には200人を超える組織の中で、チームのためになることは何かを考え、周囲の状況を分析し、課題解決に取り組みました。その中で、現状のチームに足りないことは、モチベーションや目標意識の温度差であると考え、毎日3時間のミーティングを1か月行いました。初めは、選手から反対の意見もありましたが、目標である優勝を目指すためには、「一人一人の存在意義を明確にする必要がある」と熱意を伝えたことで徐々に選手に理解してもらうことができました。このように、部員が多く、様々な価値観を持ち合わせている選手たちに対して、積極的にコミュニケーションを取り、自ら行動すれば「熱意は伝わり、人の心は動かせる」ということを学びました。貴社では野球を通して培ってきた「課題解決力」と「周囲を巻き込む力」を活かして活躍します。

学生時代で苦労したことは、何ですか。（動画選考と似た質問でした。）

一つは、実験の条件設定です。他の錯体水素化物との混合条件や水素脱離を行う温度や時間などの条件は、何通りもあるため、文献や理論をもとに考え、PDCAを繰り返しながら条件設定をして、実験をしています。また、この固体材料は、大気中では水和してしまうため扱えず、アルゴン雰囲気中で測定できるような専用の装置もありませんでした。そこで、身の回りの物を試行錯誤しながら応用することで、解決しました。
またNa2B10H10の合成も苦労しました。今まで外部から購入していた、出発原料であるNa2B10H10の品質の向上や安定化をあげるために、合成を試みたのですが、研究室では前例がなく初めてだったので、とても苦労しました。まず、論文などで合成方法を調べたところ、化学系の実験器具が必要だということもあり、隣の研究室の教授に相談するところから始めました。論文を参考にし、教授からアドバイスを頂きながら、実験を行いました。実験自体に二日以上かかるため、簡単にはいきませんでした。そして合成試料の量を調節するなど、試行錯誤を繰り返して、市販の試料よりも伝導率が高い試料を合成することができました。このとき、長時間苦戦していたこともあり、とても嬉しかったです。ただ、それ以降Na2B10H10の合成はできるのですが、伝導率にバラつきがあり、再現性がとれないため、今後は原因を突き止め、他のイオン伝導材料の合成へ展開するためにも、Na2B10H10の合成方法の確立に努めたいと思います。