【英語力向上の奇跡】【23卒】 三井住友銀行 総合職の通過ES(エントリーシート) No.81312（非公開/非公開）（2022/6/7公開）

集団塾講師のアルバイトだ。○○○○対象の塾の中学英語担当で、高校部へバトンを渡すべく、最低限の英語力と学習習慣の定着を目標としていた。例えば、成績が14クラス中最下位のクラスを学年平均まで改善した。 続きを読む

苦労した点は、クラス内の成績のどの層にどのようなアプローチをするか考えたことだ。そのクラスは約30人の生徒が在籍し、大半の生徒が学年平均を下回る成績だったため、これらの生徒に注目して課題を探した。１か月間授業を担当し、多くの生徒が宿題をこなせていないこと、講師マニュアル通りの難しい授業に追いつけていないことが課題と考えた。解決すべく、教職課程の知見を活用したり保護者から生徒の情報を収集したりして、約20人の生徒と粘り強く面談し、宿題をこなせない原因とその解決案を共有した。また、宿題の正答率やテスト結果を分析し、生徒のレベルに合わせた授業案をその都度作成した。結果、多くの生徒は宿題を終えた万全な体制で授業に集中し、積極的に質問もするようになった。そして、半年後の塾内模試では、クラス平均が学年平均まで改善した。この経験で、注目すべき課題を適切に捉え、粘り強く多方面からアプローチする重要性を学んだ。 続きを読む