【多様なバックグラウンドで磨く】【20卒】デロイトトーマツファイナンシャルアドバイザリー合同会社のアナリストの本選考体験記 No.6183（早稲田大学/男性）（2019/4/8公開）

一般的なSPIの対策を本などを使って行なった。

テストセンターの言語・非言語

某企業がM&Aで某企業を買うべきか否か。

まずは資料を用いて、しっかりその内容に基づいた発言ができているかどうかである感じた。また、ある程度の発言量は必要にはなってくると感じる。

1回目の面接ではコミュニケーション能力が見られている様子で、そこから落ちる人は少なかったため、ある程度のコミュニケーションができれば問題なさそう。そこからの2回目の面接では、M&Aへの熱意をアピールできれば通過していた印象。

雰囲気としては比較的穏やかな雰囲気だったように感じる。普通の面接にプラスしてケース的な要素も交えた部分はあった。また、次の選考がすぐにつながっていた。

リーダー経験はありますか。

私は個別指導塾においてアルバイトのリーダー講師としてリーダーシップを発揮した経験があります。そこでは、後輩や同期の仕事の業務効率化のために、新たな制度を作って全体としてやりやすい環境をつくるよう心がけていきました。具体的には、テストが終わってその内容を振り返るための振り返りシートを義務化し、全体としてどう対策していけばよいかという指針を提供していったり、各自の思いが形になるよう講師間でのコミュニーケーションが行える場をつくり、情報共有という点で活発化させ、仕事に対してお互いが助け合えるという環境をつくっていきました。その結果、それぞれがやるべきことを理解し、全体として統一した指導を切磋琢磨しながら行うことができました。

今の教育業界をよくするには。

今の教育業界では、やはり学校の学習というのみにフォーカスしたものが多く、まだまだグローバル人材の輩出という点では始まったばかりの動きであるという印象が強い。そのため、学校の学習内容とプラスアルファの英語教育やプログラミングといったものを独立したものではなく、セットで行うことによって1人の人材教育という観点で、育てることができる。そうすることによって国として見たときに、競争力がつき、発展が見込めると感じる。その発展から、さらに教育への需要が増えていき、業界としても活性化が見込め、少子高齢化の中でも生き残っていける道が見出せるようになるのではと考える。こうして、業界全体で良くなっていくことができる。