
24卒 本選考ES
技術職
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Q.
研究の概要について、目標や課題を明確にしたうえで簡潔に説明してください。研究室に所属していない方は、最終年次1年間での学習計画・目的を説明してください。(300字以内)
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A.
P5という酵素の機能解明について研究している。P5様々な生物の体内に存在し、ヒトの体内では癌細胞の免疫回避に関与し、魚類の体内では非対称臓器の形成に関与している事が知られている。このように生物の体内で重要な役割を果たすP5だが、その機能は未解明の部分が多い。そこで、P5の機能解明を目的とし、特にP5の機能と構造の関係性に着目をして研究を行っている。P5は溶液中で二量体化している。この二量体化が機能と関係あるかを調べる為、単量体のP5を用意し、機能比較を行っている。この研究は試料量が少なく誤差が生じやすいため、異なる実験を独自に考案し同様の結果を示す事で、結果に説得力を持たせるよう工夫している。 続きを読む
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Q.
今まで最も困難な目標に挑んだ経験と、その場面で考えたことや行動した内容を教えてください。(300文字以内)
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A.
小学生サッカーチームのコーチとして、チーム存続に挑戦した。コロナ禍で練習ができず、メンバーが18人から10人に減少したチームを存続させるべく、コーチ陣や保護者に働きかけを行った。まずコーチ陣と話し合い、子供が自宅でも積極的にサッカーに取り組めるよう、家族と共にできる練習メニューの紹介を行い、それまで3か月で8人減少していたメンバーをその後半年間食い止める事に成功した。また、練習再開後は多くの人にチームの存在を知ってもらう為、保護者協力の元、公式SNS開設や練習体験会を行い、最終的にメンバーを21人まで増加させた。このように、周りの方と連携しながら、チーム存続に向けて明確に行動する事ができた。 続きを読む
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Q.
今のあなたにキャッチフレーズをつけてください。* (20字以内)
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A.
挑戦意欲の塊 続きを読む
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Q.
前問で回答したキャッチフレーズをつけた理由を教えてください。(200字以内)*
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A.
常に新しい事への挑戦を行っているためだ。大学1年生から小学生サッカーチームのコーチとして、解散危機のチームの存続や、新大会の設立、また公式大会での優勝に挑戦、成功した。加えて、ドラッグストアでのアルバイトにおいては、アルバイト内唯一の登録販売者としての資格取得に挑戦、成功した。このように、今までにない挑戦を行った際に大きな成長を得る事ができるため、常に挑戦を意識して日々を過ごしている。 続きを読む
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Q.
当社は以下の通りパーパス・バリューを定めています。当社に入社後に実現したいことを教えてください。(300字以内)*
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A.
貴社だからこそできる今までにない新しい価値の創造を実現し、幅広い人々の豊かな生活に貢献したい。私は新たな価値創造のためには、既存技術への深い理解と多角的かつ多様な視野を持った上で、積極的な挑戦を行う事が重要だと考えている。貴社は、エレクトロニクス事業を中心に多くの事業で高い技術力を有し、オープンイノベーションや海外展開にも注力する等、社内外、国内外問わず様々なバックグラウンドを持った人々と共に広い視野を持って研究開発を行うことができると考えている。また、次世代高速通信材料の開発に対し注力をする等、挑戦に対して積極的だ。そのような貴社だからこそできる、新しい価値の創造に携わりたいと考えている。 続きを読む