
24卒 本選考ES
総合職
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Q.
れまでに挙げた実績や経験を教えてください。大学時代に限らず記載いただいて構いません。 また、学業、部活動、サークル、趣味、ボランティア、インターンなど何でも結構です。
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A.
①○○○のプロジェクト ②英語学習 ③学部の成績優秀者として奨学金獲得 ④○○○のアルバイト 続きを読む
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Q.
自ら難易度の高い目標を定め、その達成のために粘り強く取り組んだ経験について、教えてください。結果の成否によらず、あなた自身が考え工夫・努力したことを含め、取り組みの動機やプロセスが具体的に分かるように記してください。
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A.
英語学習の過程でTOEIC○○○以上を目指した経験だ。大学2年生の11月、初めて受けたTOEICのテストは散々で点数は○○○だった。英語が得意という驕りから勉強を怠けたからだ。その悔しさから上位3.4%の割合と言われる○○○点以上を目標に掲げた。 目標達成のためには最適な学習法と弱点を知る必要があると考え、高得点者との対話やネット上の勉強法の試行を通して形を整えた。弱点の分析はテストレポートや模試を通して行った。 それにより、アウトプット量の少なさや英語という言語への理解の浅さ等が弱点であると判明した。そのため模試を行うなどのアウトプット学習を増やし、またやる気を保つために座学に拘らず英会話や映画の視聴を取り入れ楽しく学習できるように工夫した。 その結果、翌年の2月、○○○点を獲得し目標を達成した。 この経験を通じ、目標達成のために粘り強く課題解決に取り組む重要性を学んだ。 続きを読む
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Q.
変化を起こすために、周囲を巻き込んで行動した経験について、教えてください。あなた自身が果たした役割や周囲との関わり方が具体的に分かるように記してください。
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A.
私は○○○のプロジェクトにおいて、クリエイティブなアイデアを生み出すために、従来の企画会議の形を変えることに取り組んだ。 従来の会議では少人数のチームのみで意見の否定→却下が多くアイデアが出づらくなっていた。そこで私は新しい会議を創ることにした。具体的には他のチームのメンバーの招集や外部の監修を取り入れ、多様性を確保し、また意見を否定しないルールを設けアイデアを柔軟に広げる環境を創った。なぜなら創造的なアイデアを生み出すには①人の多様性②多様性を活かす環境づくりが必要であると考えたからだ。 そうして自分のチームのリーダーとしてチーム外の人への頼みこみや新規のルールの実践を率先して行い、その過程で以前よりも多様なアイデアと選択肢が生まれ、私自身もその変化を楽しみながらより一層新しい企画会議創りに取り組むことができた。その結果、その新しい形から生まれた企画で目標である○○○を達成した。 続きを読む
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Q.
あなたが三菱商事で手掛けてみたいビジネスや、三菱商事で働く中で獲得したい経験・スキルについて、教えてください。
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A.
多くの人やモノと関わり合いながら新たな価値と豊かな未来を創造するようなビジネスを手掛けてみたい。なぜなら0から1を様々な背景や価値観を持つ人々と共創するという○○○の経験を通して新しい価値を創造したことにやりがいを感じたからだ。 また貴社で働く中で獲得したいスキルについては、世界規模で多様な関係者やモノを繋げつつもWIN-WINの関係を築く能力を身につけたいと考えている。その為に今まで培ってきた「粘り強さ」「周囲を巻き込み変革を起こす力」に磨きをかけつつどの業務にも真摯に取り組むと決意している。 続きを読む