【計画性×技術力で未来を創る】【23卒】 イビデン 技術職の通過ES(エントリーシート) No.67715（名古屋大学/男性）（2022/2/10公開）

サークルや部活動には所属していませんが、ボランティア活動の一環として、小学生にバスケットボールを指導しました。ただコートの外から見ているだけの指導者ではなく「一緒に練習する指導者」として指導を行いました。その結果、チームに根付いていた不公平な指導を改善することができました。チームの選手1人1人が主人公として練習に取り組むことが可能な環境と「やってみたい」を応援し合う練習を創造しました。 続きを読む

私は「化学×環境」の分野について主に勉強をしました。この分野を主に勉強しようと思ったのは、学科の強みが活かされると思ったからです。主に習ったことは、「水の循環やろ過、バーチャルウォーター」や「戦争に使われていた有害物質の悪質さ」についてです。他の授業では、[反応]や[性質]について淡々と勉強ふるのに対し、[環境]というフィルターを入れることで、いつもと違う視点に気付くことが出来ました。 この事から、(様々な角度で考えること)、(新しい発見への趣)を知ることが出来ました。 続きを読む