【21卒】 日立社会情報サービス SEの通過ES(エントリーシート) No.36286（立教大学/男性）（2020/7/15公開）

貴社がお客様にもたらしている価値に惹かれ、私も携わり同じ価値をもたらしていきたいと考えるため貴社を志望します。私は就職活動を通してITが社会インフラとして人々の生活を支えていること、また近年ではクラウドなど最新技術を駆使して社会課題を解決しているところに可能性を感じ、SI業界を志望しています。なかでも貴社を志望するのは、貴社は公共分野で実績があり、多くのお客様に製品を通して価値を提供しているからです。私は社会学部での学びや留学での経験から、困っている人の課題を解決し、役に立てる仕事を探しています。その点で、貴社ならば人々の生活を支える役所や自治体にITで力になれ、その先により多くの人の役に立てると考えました。また、貴社は培ってきた製品に加えて、ビックデータなどの最新技術を活用した製品も積極的に販売し、お客様に新たな価値を提供しています。その堅実と挑戦を両立する姿勢にも惹かれました。 続きを読む

SEの仕事内容および求められる力に惹かれたこと、またSEとして働くことでもたらせる人と社会への価値に魅力を感じたことの２点がきっかけです。私は業界を絞らず様々な職種のインターンシップに参加しました。一部ではありますが文系職種のやりがいや大変さを垣間見ました。それを踏まえたうえで、私はSEの、絶対の正解がないなかで周囲と協力してお客さまに提案や運用などを通して寄り添える点、またコミュニケーション力とIT知識の両方が必要な点に惹かれました。次に、私は就職活動を通してITの持つ社会への影響力を魅力に感じました。ITが今ではインフラとして通信やシステムで人々の生活を支え豊かにし、また近年では最新技術で社会課題を解決しいることを知り、私も携わり人や社会の役に立ちたいと思いました。SEとして技術を常にキャッチアップし、お客さまに最適なソリューションを提供し続けることでそれができると考えました。 続きを読む

ゼミで環境社会学を学んでいます。私のゼミでは環境社会学のなかでも特に２つの領域を学んでいます。1つは、自然災害や公害に関する研究です。東日本大震災や水俣病などの災害を、行政・企業・住民の3つの視点から学びました。各セクターはどのような状況下にあったのか、何をしていたのかなどを知ることで、どうすれば被害が最小で抑えられたのか、今後どのような対策を取ればよいかを考え、将来の知恵にするのが目的です。もう一つは、人と自然の持続可能な関係についての研究です。日本では古くから自然を上手に管理する知恵が蓄積されており、現在世界で注目されている持続可能性を、昔から体現してきました。ゼミでは各地で伝承されてきた資源(作物や魚)の効率的かつ環境にやさしい管理方法について事例から学び、現代に活かせる知恵を検証しています。どちらの領域でもフィールドワークを最重要視し、インタビュー調査で当事者の生の声を聞きました。 続きを読む

趣味は2日に１回の筋トレとランニングです。ストレス発散の一環として続けています。どちらもやると頭が冴え、勉強などの集中力が回復するのが好きです。特技は英語です。10年間学び続けています。中高生の頃は語彙や文法学習が中心でしたが、大学では話す・書く力を鍛え、実際に使える英語を身につけることができました。 続きを読む