【世界への挑戦、新たな価値創造】【22卒】ファーストリテイリングの総合職の本選考体験記 No.11829（国際基督教大学/女性）（2021/4/18公開）

ファーストリテイリング企業説明会

ファーストリテイリンググループについての企業説明と、それぞれの企業説明。選考フロー等。

動画視聴後に、簡単なアンケートを書くため、印象に残った事項などをメモしながら試聴した。何回も試聴可能なので繰り返し見た。

選考を受けるためには参加必須です。試聴後にアンケートを送信し、その内容が実質１次選考となります。

夏のインターン選考で受験していたため、当時は特に対策は行っていませんでした。

WEBテスティングサービス（一般的な言語・非言語）

言語・非言語

なし

オンライン

具体的な経験と、志望理由を結び付けて答えた。結論ファーストは意識して、簡潔に答えるようにした。また、深ぼられそうな内容はあらかじめ考えて準備しておいた。

和やかな雰囲気。面接官の方の口調も柔らかく、緊張をほぐして自然に面接に臨めるような雰囲気づくりをしてくれた。

なし

なし

なぜアパレル業界を志望するのかとその中でもなぜGUなのか。

１、店舗で実際に経営者として働くことで、様々な分野で活躍できる素質を高める事ができる。お客様や他のスタッフに近い目線で（または同じ目線で）、実際に現場で働くことでどういった要望が多いのか、どのような問題が起きるのかなどを体感できる。それによってより質の高い店舗づくりが可能だと考える。海外で実際に店舗経営を行い、様々な文化の人々と働くことで新しい価値観の獲得に繋がり、柔軟な思考力を持てる。（海外ボランティアの経験から、実際に現地に赴く事で得られた知見があった。チャレンジする面白さを知った。）
２、お客様と直接関わりながら、人々の生活に豊かさや幸福をもたらしていきたいという軸とと合致すると考えたから。そこから自己成長ややりがいに繋がる。（アルバイト経験から）
普段の何気ない人々の生活に寄り添う事ができる商品を提供しているという点が魅力。

GUに入社してやりたいこと。

１、サステイナブルの活動をもっと広げていきたい。世界トップ企業として名が世界に知られているからこそ世界への影響力が大きいと思う。消費者の購買行動のアフターだけでなく、ビフォーの部分にも取り組む必要があると思う。
２、日本発祥のアパレルブランドとして海外への展開に携わり、グローバルな舞台で活躍したい。海外で実際に店舗経営を行い、様々な文化の人々と働くことで新しい価値観の獲得に繋がり、柔軟な思考力を持てると思うから。留学や途上国でのボランティアの経験から自分とは違うバックグラウンドや文化・習慣を持つ人々と関わることで視野が広がり、新しい価値観を得られることの面白さを体感した。この経験を生かして御社でも海外に視野を向けて活躍したい。

オンライン

結論ファースト。自分の感じたこと、そこからどのようなことを学んだのかを具体的に答えられるように準備した。

１次よりも厳かな雰囲気だった。１つの質問に対して厳し目に、より深堀りをされた。少し圧迫気味の面接であった。

なし

なし

学生時代に頑張ったこと。

プログラミングスクール提案事業による収益化の成功です。大学で学んだビジネスを実践的に活かしたい、周りと違う自分になりたいという思いから学生起業家スクールに通い、事業立ち上げを行いました。プログラミングに絞った理由はAI化や情報化が加速する現代社会において、プログラミングの需要が高まっていることです。しかし世の中には沢山のスクールがあり、学びたい人はその中から最適なスクールを選ぶことが難しい現状にあると考え、この事業実行に踏み込みました。チームでは１ヶ月半で２０万円の収益化を目指しました。その為に１週間で各個人２００人の声掛けを目標とし、対面営業やSNSを使った営業を行いました。しかし、なかなか収益化に結び付かず、チームの存続、事業存続の危機に陥ってしまいました。私はこの要因として２つ考えました。１つ目はチーム内でのコミュニケーションの機会減少によるメンバーのモチベーションの低下です。そこで、メンバーの事業に対する意思や目標を継続的に聞き出してそれを全員で共有し、それを基にそれぞれに役割分担と責任を課すことでメンバーの動機付けを行いました。２つ目は自分達の知識欠如です。顧客が満足する提案をする為に実際にスクールの体験会に赴くことで情報収集を行いました。これらの活動の結果、３０人以上の集客を成功し、初めに定めた目標を上回った２５万円を超える収益化を成功させることができました。

リーダーシップを発揮した経験について。

所属するダンスサークルでの部員50人が参加した合宿において合宿委員の役割を務めた。合宿費の回収や時間の管理、レクリエーションの企画などに加え、部員の体調管理や意見の収集などを行い、合宿自体が円滑に進むように努めた。例えば、１年生には自分から声を掛けて、集団から外れることのないように務めた。また、レクの時間を作り、企画を考え・実行することで１年生から４年生が交流できる場を作ったり、海が近かったので皆んなで海に行って踊ったりすることで交流できる時間を作った。自然と触れ合うことで開放感を得て、交流しやすくなると考えたからである。その結果、部員や委員長から頼りにされ、感謝されたことでとても達成感を感じた。