森ビルの本選考ES（エントリーシート）一覧（全148件） 3ページ目

「納涼盆踊り大会」の責任者として、企画不成立の危機を乗り越え大成功に導いた。初めて学生に企画・運営を任されたということで、並々ならぬ責任感が芽生え、笑顔が溢れる盆踊り大会を作るという想いを持って全力で取り組んだ。しかし、準備開始当初はメンバー５０人の間に温度差があり、準備を進めるのは困難だった。さらに、振興会の方からの「今までと違う大会にしてほしい」という抽象的な要望に応える必要もあった。まず、メンバーの温度差を解消するために、「大会を笑顔でいっぱいにする」という共通の目的意識を浸透させ、仲間を鼓舞することが重要と考えた。そこで、協賛活動、広報、企画、運営など各部門を設け、それらを統率した。仕事は私が全てバックアップするという覚悟で、１、各幹部の能力を見立てて仕事を任せ、フィードバックを即時に行うこと、２、個々人の都合や想いを汲み取り、各々への動機づけを欠かさず行うことに注力した。 さらに、振興会の方からの要望に応えるために、企画部門と一から企画を考えることにした。過去の企画を見直すと収益を重視したものばかりで、地域住民との関わりが薄いことが分かった。そこでテーマを「地域の繋がり」とし、全体会議でも共有した。そして、広報部が集めた１０２４人の住民の方のアンケートを基に、「子供のための企画」と「大人のための企画」を考えた。さらに、周辺企業の方にスタッフとしての参加を交渉、日本テレビの照明音機材も提供して頂き、本格的な環境の下で納涼盆踊り大会を実施しました。 結果、昨年の約８００人増である３０００人の笑顔が溢れる大会になり、振興会の方から「過去最高の大会」という言葉を頂いた。この経験から、目的を据えて論理と熱意の両面から人を巻き込み、困難に立ち向かうことの大切さを学びました。そして、他者との繋がりの中で喜びを見出して生きているということに気付くことが出来ました。 続きを読む

経済政策のゼミで「ＨＬＷ最終処分場立地の最適な合意形成について」を６人で研究した。「生の声」を取り入れた独自性のある研究をしたいという思いから、自治体へのアンケートを計画した。しかし、アンケートの許可がもらえず研究が行き詰まった。そこで、1、経済産業省とＮＵＭＯへのヒアリング2、青森県への実地調査、をメンバーに提案し、率先してアポイントを取った。私たちの熱意からヒアリングの機会を頂き、国としての課題を引き出せた。また経済産業省の方の協力で青森県の実地調査が実現した。結果、エントリーされた１１７の論文のうち最優秀賞を受賞した。この経験から粘り強く自らの足を使い「生の声」を聞く大切さを学んだ。 ４年間続けている集団授業の塾講師アルバイト 初年度の保護者からのクレームをきっかけに、生徒の人生に関わっているという責任感が芽生えた。生徒の志望校合格を支えるためには、自分の講師としてのスキル不足、そして生徒との信頼関係不足という課題があった。そこで私は過去の入試問題を１０年分研究し、解答能力・進学知識を身に付け、個人のスキルアップをした。さらに、所属長に生徒との授業後面談を提案しそれを３年間で２００人以上行い、生徒の多様な不安や課題を引き出し、解決に奔走した。結果的に、会社の表彰基準を超える入試結果を支え、社員の方から「学生史上最高の講師」との評価を頂いた。この経験から地道な努力と相手の立場に立って考えることの大切を学んだ。 続きを読む

現在所属する体育会○○野球部で下級生ながら内野手リーダーを務め、全国大会優勝に貢献した。この悲願を達成するまでに私は二つの主体的な「挑戦」をした。一つ目は「底辺からレギュラー獲得への挑戦」だ。入部当初、スポーツ推薦者が多数いる中で一般入部の私は技術練習さえ参加できない状況だった。加えて高校時代の怪我が尾を引き同期から出遅れていた。現状を打破したいと考えた私は３年生までのレギュラー獲得を目標に設定し「週二回４kmランニング」で体造りに励んだ。学業や一人暮らしの生活費確保のためのアルバイトとの両立は大変だったが、かつて怪我で挫折した経験を糧に努力を重ねた結果、大きな怪我もなく２年秋にレギュラーを勝ち取る事ができた。 この努力と実績が認められ３年時に内野手リーダーに任命された事が二つ目の「挑戦」である。下級生だった私は統率を図るより積極的に意見する事を心がけた。具体的にはイージーミスの増加、敏捷性の低下がチームの課題と感じた私は従来の全体シートノックに加え、練習量増加を狙った個人ノックを提案した。先輩への提案は恐れ多かったが主将と相談を重ね、実行に移す事ができた。その結果、チームの守備力は向上し優勝した全国大会でエラーを一つに抑える事ができた。 この底辺から地道な努力を積み重ねることでレギュラーを勝ち取り、内野手リーダーとして下級生ながらチームを改革した経験からどのような立場でも芯を持った行動には組織を変えていく力がある事を学んだ。 続きを読む

ゼミ活動でイノベーション論を専攻し「破壊的イノベーションがもたらすデジタルカメラと携帯電話内蔵カメラの市場関係への影響」を研究した。カメラ業界は携帯電話の爆発的な普及により従来の画質向上の技術革新から画質を落としたカメラを携帯電話に内蔵する破壊的イノベーションに打って出た。当初はおもちゃレベルの性能だったが技術革新が繰り返され現在ではデジタルカメラと同様の性能を誇っている。結果、携帯電話での撮影が主流になり、デジタルカメラの売り上げは激減した。この研究はゼミ内のプレゼン大会で入賞しイノベーションの観点で製品、サービスを見ることで本質を捉える視野が養われたと感じている。 続きを読む

◆タイトル （30文字以内） 陸上ホッケー部で悲願達成に向けて筋トレ制度厳格化 ◆経験や具体的なエピソード （800文字以内） 陸上ホッケー部で悲願の「１部昇格」を果たすため、筋トレ制度を整えた。部員全員が大学から始めるため、未経験者しかおらず4年間という短い期間しか与えられていない中、経験者が集う１部校に勝つことは困難で抜本的な改革が必要だった。従来は練習の効率化を進め技術の向上を図ることで2部優勝までは達成することができたが、限界を感じていた。一部校との違いを考え、体格の差、とくに下半身の筋力差に着目した。ホッケーの性質上低い姿勢をとり続ける必要があり、試合を通し安定したプレーをするためには下半身の筋力が不可欠だった。私は下半身の筋力を増加させることで、安定したプレーを可能にすることで、技術の更なる向上が達成できると確信した。一方で多くの部員は練習の疲労から、筋トレへのモチベーションが低く、ジムに行っていないという現実があった。そこで、私は筋力班班長に就任し筋トレを厳格化することを提案したことで、週２回ジムに通わせることに成功した。しかしながら筋トレに行くようにはなったものの下半身ではなく上半身のメニューしかこなしていない部員が数多くいて、効果が出ているとはいいがたい現実があった。そこで私は自らノルマの倍の筋トレを行うことを自分に課し、下半身の筋力増加に励んだ。そして試合に出て実際に活躍することによって、筋トレの効果を実証することに成功した。さらに、筋トレに消極的な下級生と一緒に筋トレいくことによって、筋トレの楽しさを伝えた。これにより、部員全員が積極的に筋トレに励むようになり筋力アップが達成され、とくにスクワットの平均値は２５％アップした。この結果、練習試合で１部校に勝つことができた。私はこの経験を通して、困難な目標に対して別のアプローチを図り、自分が積極的に行動することで同じ目標を目指す仲間を巻き込むことができることを学び、その楽しさを覚えた。 続きを読む

◆２－１ タイトル （30文字以内） ○○多文化都市宣言の効果最大化のためイベント開催を提案 ◆２－１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 「外国人が過ごしやすいまちづくり」を謳った多文化都市宣言について調査した。私たちは当初、この宣言の認知度について疑問だった。実際に街歩きや○○市役所の担当者と話しどういったことをやっているのかを調べた。そのうえで街頭アンケートを行った結果、認知度の低さを実感した。SNS媒体を通じ現行の取り組みについて宣伝することは決まっていたが限界を感じていた。そこで、この宣言を周知させることと多くの人が楽しめることをコンセプトに、昭和記念公園を使って老若男女問わず楽しめる国際イベントの開催を提案した。その後職員の方と会議を重ね、２０２０年をめどにイベントの開催することが決定した。 続きを読む

◆タイトル （30文字以内） チームで協働し、諦めない気概で臨んだコンサルティング業務 ◆経験や具体的なエピソード （800文字以内） （テーマ：コンサルティング 思考能力8、行動力0、熱意7、チームワーク能力10） 私はベトナムのIT企業での就労体験で、Webコンサルティング業務に携わりました。当時の顧客のWebサイトは、前に開発を担当したIT企業が倒産したため、中途半端な状態でした。これを改善するために、サイトをどう修正すべきか、会社のプログラマー・デザイナーとチームを組んで議論しました。その議論の中で、サイトをスマートフォンに対応させる案が出ました。そこで、この案についてデータに基づき定量的に分析したところ、サイトが持つコンテンツの性質上、大きな効果が見込めました。しかしそれにも関わらず、チームのリーダーが抽象的な理由で、レイアウトの変更案を採用しようとしていました。自分よりも知識・経験が豊富な専門スタッフの意見を尊重してはいましたが、それでは結論の説得力が弱まること、そして何より自分が納得できないまま仕事を進めることに強い抵抗感を覚えました。そこで、他のスタッフにも意見を聞くと、やはりスマホ対応案の方が有効だという意見が多数でした。またスタッフと話している過程で、彼は別のプロジェクトで膨大な仕事を抱えており、スマホ対応という手間暇がかかる案には賛成しづらいことが分かりました。そこで私は、社長に掛け合って顧客との会議を延期してもらい、彼を昼食に誘うなどして仕事で協力できる部分を聞き出し、空いた時間で簡単なプログラミングなどを手伝いました。そうした努力の結果、無事彼にもスマホ対応案を認めてもらえ、全体の意見がまとまりました。この結論を顧客に提示した結果、納得してもらえ、30万円弱の案件となりました。このように、チームで一つの結論を出すことには想像以上の難しさがありましたが、壁に直面しても諦めずに取り組む気概こそが重要なのだと強く実感するとともに、協力して仕事することの意義と達成感を知ることができました。この経験を糧に、社会人になってからもチームで粘り強く成果を出したいと考えています。 続きを読む

◆２－１ タイトル （30文字以内） ビジネスチャンスに気付き、iPhone用アプリを自作 ◆２－１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） （テーマ：アプリ 思考力5、行動力10、熱意7、チームワーク能力0） 私は英語を学習していた際に、パソコンで暗記カードのアプリを利用しており、そのアプリの復習効率化機能に非常に高い利便性を感じていました。しかし当時、iPhone市場ではその機能を実現したアプリはありませんでした。そこで私はこれをチャンスと捉え、暗記カードアプリの自作に取り組むことにしました。そのために、前述の機能を盛り込むことはもちろん、既存のアプリを実際に使い込んでみたり、ユーザーのレビューを読み込んだりして、各アプリの長所・短所を洗い出しました。それに基づいてアプリを作成した結果、世界各国で計7万回ほどダウンロードされ、また先進数カ国のアプリストアの教育カテゴリで100位以内にランクインしました。 ◆２－２ タイトル （30文字以内） どんな人も納得する客観的に美しい顔がありうるか研究 ◆２－２ 経験や具体的なエピソード （300文字以内）　 （テーマ：美と魅力について 思考力7、行動力0、熱意0、チームワーク能力0） 私は「人間の顔の美的基準」を研究しました。同じ顔を見ているはずなのに、人によって好みが分かれる現象に疑問を感じていました。また客観的な美的基準が存在しているならば、それを反映した皆が納得する美しい顔がどんなものか好奇心が湧いたからです。このテーマを考えるにあたって、まず大学での講義や読書を通じて美学を学びました。この取り組みの中で、客観的な美しさは合理性に支えられていることに気が付いたため、顔の客観的な美的基準についても、合理性の観点から考えてみることにしました。これを踏まえ、統計学で学んだ知識等を運用することで、物理的に平均的な顔こそが客観的な美しいという結論を導くことができました。 続きを読む

初めてのイベント企画を、初めての海外で、留学生と共に 続きを読む

留学中、友人の出身国を白紙に描き足して世界地図を作るプロジェクトを立ち上げた。派遣先大学には100以上の国から留学生が集まっていたが、人種ごとの団体の垣根を超えた交流が皆無であった。出会ったことのない人との交流を好み、世界中の人と友達になりたいと思い留学した私は現状をもどかしく思い、改善しようと計画を立てた。まず自身の考えに賛同した8カ国の留学生を集め、交流の少ない原因が他民族への偏見だと特定した。しかしその是正案を考える会議は、議論をする仲間の間で重要視することの相違が生じたため難航した。パーソナルスペースを大事にする北欧の学生と、個人的な質問で他者との距離を縮めようとする東南アジアの学生が対立し、リーダーとして双方をまとめようとした私は「意見を持たない、絵にかいたような日本人」と非難されて計画は頓挫しかけた。ところが議論から離れてメンバーで食事をすると、どの国の料理に対しても文化の違いを全員が受容していることに気付いた。「食」に国境はないと考えた私は、各国の料理を持ち寄った夕食会を提案し、仲間に母国地域の友人の招待を依頼した。さらに留学機構と共同で行った宣伝活動により、メンバーの国籍以外の学生を集められた夕食会は人気を博し、毎週開催されるようになった。この取り組みが計画を後押し、地図の作製は目標の3か月30カ国を達成した。そして帰国前、対立していた留学生から「あの時君は一方の意見に傾かなかった。我々の個性をつぶさぬよう、夕食会の発案後も無暗な命令をせずに皆が自由に動ける環境を作った」と言われた。この言葉から、互いの価値観を尊重しつつも根底にある共通項でチームは一つになることを痛感し、計画を引き継ぐ留学生がこのことを念頭に置けるよう議論を重ねた。後任者によると現在は45カ国まで描かれており、私が現場を離れてもプロジェクトは今なお発展している。 続きを読む

高校時代、野球部最後の大会が東日本大震災の影響で中止になり、チームスポーツに対する未練を大きく抱えていたこと。大学から始めても日本一を目指せる環境があるということ。これらが決め手となって、体育会への入部を決めました。そして、自分もいつしか、選手として日本一に貢献するのだ、と強く意気込みました。とはいえ、部には、内部からの経験者も数多く在籍、全国からスポーツ自慢も数多く集い、部員は150人を超えます。当然、レギュラー獲得への道のりは険しくなります。そうした中、４年間死にもの狂いで努力を続けました。華奢だったため、毎週の筋トレを欠かさず、体重を20キロ程増やし、上手い同期・先輩に頼んで自分のプレー映像を一緒に見てもらい、課題を洗い出しました。時には、多少の恥ずかしさも抱きつつ、後輩にもアドバイスを求めました。さらには、完全に客観的な意見を求め、プレーにはさほど詳しくないマネージャーにも意見を仰ぎました。しかし、とうとう４年最後の大会までメンバーに入ることは出来ず、選手として日本一に貢献するという目標は断たれ、しばらくは悔しさに明け暮れました。それでも、なんとしても日本一達成に携わりたい想いが強く、プレー以外での貢献を様々に模索し、対戦相手の分析資料を独自に作成するという案を発案しました。相手の試合を何十回も見返し、弱点を５０枚以上のワードにまとめ、それを1軍のオフェンスリーダーに売り込みました。驚いた彼は、「凄いなこれ！絶対に使える！」と言ってくれ、１軍の資料に採用してくれました。そして、以降の相手についても作成を依頼され、彼にも協力を仰ぎ、最終戦まで１１試合、精力的に取り組みました。結局、チームは大学日本一に輝きました。当初思い描いた形とは違いましたが、最後まで情熱を絶やさなかったことで、チームの日本一達成という目標に貢献できたと自負しています。 続きを読む

自分の価値観を変えてくれた慶應大学入学、体育会入部 希望する大学に合格できず、慶應大学に進学しましたが、中高での比較的穏やかな雰囲気とは真逆の雰囲気だろうと否定的な印象を抱いていました。そうした中でも、日本一という目標を見つけ、体育会に入部しましたが、そこはまさに私が否定的な印象を抱いていた環境でした。当初は、なかなか馴染めませんでしたが、スポーツをする上で周りと話すことは不可欠で、次第に自ら声を掛け始めました。すると、自分が今まで持っていたイメージは、何の根拠もない偏見に過ぎず、自分が未知のものをただ恐れていただけだったのだと痛感しました。以来、どんな物事にも、勝手に印象を持たず、色々試したうえで、判断することの重要性を学びました。 続きを読む

大学二年次より一年間経験した留学です。この留学は、日本の大学ではできない、学部を超えた授業選択をすることが一番の目的でした。漠然と学んでみたいと思っていたことに実際に挑戦するチャンスであると捉えていました。そこで、以前より興味のあったアートや広告などの授業を中心に取っていましたが、背景知識のなさや専門用語の多さから、授業についていくこと自体が難しく感じるようになっていました。これまで、自分自身の興味だけを考えて選択し学ぶという経験がなく、与えられたものをこなしていくような学びの方法に慣れてしまっていました。そのため、自らの興味を追求するための自分から主体的に動いて知識を取りに行く必要性に気付いていませんでした。これに気付かせてくれたのは、現地でできた友人たちです。私がこの悩みを彼らに打ち明けると、彼らはなぜ課題を与えられるのを待っているのか、なぜ自分の学びたいと思っていることに消極的なのかと疑問を投げかけてくれました。私の授業に対する姿勢を変えてくれた出来事です。それをきっかけに、問題をもらうのを待つのではなく自ら見つけに行く、疑問の発信元を常に自分とすることを心に留めて行動しました。具体的には１、授業はすべて録音して、わからなかったところを聞き直す。２、アートの作品制作や社会学の人間観察などの課題は、チューターに自分の考えや疑問を相談し、やり方の助言をもらうという二つのことを実践しました。また英語での会話能力を上げ、自分の疑問を正確に伝えることでもらえるアドバイスの質も上がると考え、とにかく外に出て人と話す機会を多く持つ努力をしました。誘いがあればどこでも飛んでいき、時間があけば誰かを誘ってご飯に行っていました。こうした努力の甲斐あり、授業への興味、理解度も自然と高まりました。また、結果としてアートの最終制作で最高評価のＡを得ることが出来ました。 続きを読む

アルバイト先のフレンチ料理店で新しいブッフェコースを提案しました。当時店では貸し切り営業時のブッフェの食品廃棄の量とコストが問題となっていました。フレンチ料理ということで品数の多さや順番を重視したコースでしたが、ウエイターとして実際に接客している中で、お客様の求めているものとかい離していると感じました。この認識の違いを埋めることが最適な解決策になると考え、完食率の高い前菜に絞った新しいコースを作ることをマネージャーに提案しました。これにより食べ残しの量の削減に成功し、結果、従量制の廃棄コストは約２０パーセント削減されました。また食べ残しが減ることでお客様から満足の声を頂くことも多くなりました。 大学受験の失敗です。高校三年生になるころ、大学受験を意識するようになりました。目指すのであれば一番を目指したいという気持ちがあり、慶應大学を第一志望としていました。高校時代の学業成績は非常に悪く、周りから笑われることもありました。そんな人たちに自分の実力で反論するため、そこからの約一年間は勉強漬けの毎日を送りました。それまで遊んでいた友人たちには一年間はほぼ会えないと思ってほしいと伝え、学校が終わり次第塾に行き、今までの遅れを取り戻し、さらにその先に立つ努力をしました。結果としては残念なものになりましたが、一つの目標に向かって自身の力を全て注ぐ努力をした経験は無駄ではないと感じています。 続きを読む

サークル改革 続きを読む

私は人一倍責任感があります。責任感が強いことから、これまで代表を務める機会がありました。大学三年次には、１００人のサークルの代表を務め、参加率向上に向けて尽力しました。例年、サークルでは参加率が低下しており、活気を失いつつあり、サークル存続の危機であると感じた私は、まず仲間と現状の問題について話し合いました。話し合いの際には、「人をもっと増やし活気づけたい」、「少人数で仲を深めることで活気づけたい」と意見の対立が起きました。しかし、根本的な解決策は、人数を変えることではないと考えた私は、根本的な問題点を見つけるため議論を先導し、納得いくまで話し合いをしました。その結果、「互いの関係を深めにくいこと」が根本的な課題であることがわかり、「馴染みやすい環境づくり」を行うことを決めました。具体的には、定期的にイベントや親睦会を開催し、活動中に孤立している人に話しかけることを心掛けるなどの、活動内容の見直しを行いました。その際に、サークルの運営体制も見直していきました。これまでは、仲間に責任を持ってサークルの運営に取り組んでもらうことが困難でした。その原因は、「誰かがやるから大丈夫」と思ってしまうことだと考えた私は、新たな役割分担を行いました。具体的には、企画、経理、広報、孤立している人に話しかける係、とそれぞれの強みを活かした役割分担を行いました。仲間の役割を明確にし、参加率向上の目標を共有することで、それぞれに責任持って運営に取り組んでもらうことができ、「皆でサークルをつくる体制」を築くことができました。このように、私が代表として責任を持って、活動内容、運営体制の見直しを先導し、チーム一丸となって取り組むことで、参加率を50％から90％に向上させることに成功しました。そして、現在も先輩としての責任を持って、後輩のサポートを行っています。 続きを読む

「ゼミのメンバーと挑んだ大学キャンパス改善計画の立案とその実現」 私は学生生活を通して「状況に応じ何が必要かを考え主体的に行動する力」を養いました。特に大学３年次、半年間を費やしゼミのメンバーと挑戦した明治大学生田キャンパスの改善計画ではチームで一つの大きなことをやり遂げるために大切なことを学び自身を成長させることができました。日頃からキャンパスに対しての不満ともいえる学生の意見はあちこちから聞こえており、自分たちで何かできないか、と思ったことがこのプロジェクトのきっかけです。まず、現状調査と500人の学生への聞き込みにより大きく「乱雑な景観」と「使いにくさ」という二つの課題を創出し、次に課題に対する改善案をチームで分担して考えていきました。作業をする中でこのプロジェクトを実行に移すために何らかの協力を仰げないかキャンパス課に掛け合うと学内でのフォーラムを開催することが決まりました。しかし、発表準備作業の段階で上手く進まなくなってしまいました。原因を探るべくメンバーと一対一で話をしてみると①全員での意見交換の場が少なく連携が取れていなかったこと②各自プレゼンテーションの経験が乏しく進め方が分からなくなっていたことに気付きました。そこで私はスケジュールを調整し毎週3日昼休みに集まることを提案しまた、教授や先輩方から発表に対するアドバイスをもらうようにしました。すると情報共有に加え、各自の担当作業に対して全員が意見を出し合えるようになりチームとして協調性が生まれました。結果として発表は学内の職員の方や他学部の教授から好評を博し、大学からは実際に取り組みを行うための許可と資金50万円を頂きました。現在は改善策を実現している最中です。このプロジェクトは想いを形にすることの喜びを得た経験となり、一人ひとりの声を受け入れてより良い方向を目指すことがチームで成果を出すために必要なことだと学びました。これはどんな場面においても重要であると考え行動しております。 続きを読む

1　「チームの一員として成長するための最大限の努力を」 私は日本造園学会主催のワークショップに3か月間参加をし、オリンピックを通じて東京を世界に発信するためにふさわしいマラソンコースを選定しました。学生６名で課題に取り組む中で院生２人とのアイデアの豊富さや技術力における圧倒的な力の差を目の当たりにした私は成長するために何をするべきか考えました。まず、知識不足を補うため本や論文に目を通してアイデアの元となるネタを増やし、次に院生に積極的に習うことで画像編集の技術を磨きました。その結果意見に自信を持って参加できるようになりまた、絵や図を制作してチームの発表に貢献することができました。これからも常に向上心を持ち、できることから着実に取り組んでいきます。 2　「モノづくりの経験から得たもの」 大学3年次に川崎市から依頼を受け子供向け案内板を製作しました。図面作成から加工依頼まで全てを一人で行うこととなり分からないことも多い中、教授や大学の工房に相談を重ねながら一つ一つ作業を進めていきました。そして“人に使われるためのモノ”として完成した時にはやりがいと、何よりも一から作り上げる楽しさを感じました。また「あなたで良かった、ありがとう」という言葉をいただき“次はもっと頑張ろう、私にしかできないことを見つけよう”という気持ちが生まれました。信頼され頼まれるという「誇り」と「やりがい」、「楽しむ気持ち」を持つことで困難に直面した時にも信念を持って進んでいけると考えております。 続きを読む

東京六大学馬術大会団体優勝に向けた主将としての挑戦 続きを読む

馬術部には大学始めた初心者から１０年以上の経験者までの人がおり、経験の差が待遇の差に繋がっていた。そのため意識格差があり、チームとしての連帯感が薄かった。学部３年の秋に主将になった私は、東京六大学馬術大会での団体優勝を目標に据えた。毎年２位であった同大会の原因を「経験者の個人力」に甘んじていたと結論付け、個人力の寄せ集めでは強いチームはできないためチームを一体化することに注力した。この問題点を解決するために、チーム内の溝を埋め、２つの試みをした。第一の取り組みとして個人ミーティングを開き、相手の意見を聴いて得られた気付きを基に目標を設定した。個々人に適した練習プランを実践し、効率的に技術向上を図った。２つ目は私自身が部活に真摯に取り組むことで、皆の目標になろうと努力した。人として信頼される主将になれば結束力が高まると思ったからである。中でも個々の目標設定に苦労した。目標を話し合う時に、私の考えを一方的に押しつけがちになることがあったが、相手の考えや価値観を尊重するよう心掛けた。馬術の練習というのは馬の負担を考え、１日４０分程度と非常に限られている。その時間をより密にすることが重要となるのだが、部員の練習意欲が高まることで練習の質を向上させることに成功した。未経験者の技術が向上することで、チーム内にライバル関係が生まれ経験者がうかうかとしていられない雰囲気を作った。切磋琢磨できたことにより、結果として目標としていた六大学大会で団体優勝。また、個人としても部員を教える時間が増えたことで、自分の練習に可能な限り集中し取り組んだ結果、全日本ヤング総合選手権で個人優勝することができた。この経験からコミュニケーションにより人の心を動かせると実感でき、自分に問題解決能力があると分かった。馬術部での経験を活かし、社会でも活躍したいと思う。今はコーチとして部のチーム力向上に貢献している。 続きを読む

◆タイトル （30文字以内） ２人いう歴代最少人数で４０年続くサークルの存続・再建に貢献 ◆経験や具体的なエピソード （800文字以内） ４０人規模のテニスサークルの副幹事長を務め、４０年続くテニスサークルの存続・再建に尽力しました。＜背景＞幹部交代前に同期の退部が重なり、サークル存続には私の幹部就任が必須条件になりました。その中で、４０年受け継がれてきた思いや、後輩に悲しい思いをさせたくないという責任感から、幹部就任を決断しました。私の思いに共感してくれたもう１人の同期と運営を行うことになり、「サークルの組織力・一体感」を高めることに最も注力しました。＜問題＞１年生の頃から、幹部だけが頑張っているような違和感がありました。サークルを再建すべく、問題だと感じた幹部と一般部員との温度差の改善に努めました。まず、私自身が上下の学年の潤滑油となるべく、一般部員と話す機会を増やし、信頼関係再構築を図りました。しかし、幹部２人では部員全員に目が行き届かず、理想とはかけ離れた状況でした。そこで、そもそも温度差を生み出しているのが幹部と一般部員との大きすぎる「役割の差」だと気付き、抜本的にサークルを変える必要性を感じ、次の２点に取り組みました。＜解決策＞１、従来幹部のみで行う定例会議に先輩後輩にも定期的に参加してもらいました。後輩だけではなく引退した先輩にも、サークルの方向性を共有することで、先輩のサークルへの参加率も向上しました。２、例年幹部のみで把握していた情報をマニュアル化し共有することで、後輩に運営の一部を担ってもらいました。役割を持つことで、後輩の主体性を向上させることができました。＜結果＞当事者意識のないばらばらだった組織から、「全員が役割を自覚し、同じ方向性を共有した強い組織」へと生まれ変わり、サークルの存続及び後輩２４人の定着に結び付けることができました。この逆境をチャンスに変えた経験から、難題に挑戦するやりがいと、組織を纏め上げたことに達成感を感じました。 続きを読む

◆２－１ タイトル （30文字以内） 誰にも負けない粘り強さで信頼関係を勝ち取った泥臭い２か月間 ◆２－１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） サークルの役職決めの際に初心者指導のコーチに立候補しましたが、実力不足のため先輩方から反対されました。しかし、自分がテニスを続けているのは親身に指導してくれたコーチのおかげであり、私もその役職に就きたいと思いました。先輩方に「毎日練習する」と宣言し、最終的な役職決めまでの２か月の間、練習量NO、１の目標を掲げ、自分から高い実力を持つ先輩や後輩を誘って雨の日でも毎日欠かさず練習しました。また、練習中に学んだ反省点をノートに書き留め、次の日の練習前に必ずそのノートを読むという地道な努力を続けました。結果、先輩方全員から承認を得ることができ、「熱意を裏付ける行動」が信頼関係に繋がることを学びました。 ◆２－２ タイトル （30文字以内） 通学の時間を利用し毎週２本の論文を読みコンクール入賞を目指す ◆２－２ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 政治経済現象について仮説を立て、データ分析を行う、実証分析という分野を学んでいます。所属するゼミでは、学内論文コンクール入賞に向けて毎週２本の英語ないし日本語の論文を読み、必ず意見を述べる全員参加型の授業を行っています。ほぼ毎日テニスの練習があり、夜もミーティングがあり安定してまとまった時間を確保することができなかったため、私は時間管理を徹底し、電車での移動等、わずかな時間も無駄にすることのないよう心掛けました。実証分析では様々な現象へのアプローチ方法や考え方を勉強したため、この検証の過程、考え方は社会に出てからも問題発見・解決に応用でき、説得力のある意見を発信することができると考えています。 続きを読む

人並み外れた行動力で周りを巻き込む人間！ 続きを読む

３年次に努めた大学主催全日本学生英語弁論大会の実行委員長 【活動期間】1年 【運営委員】80人 全国には約５０各英語会が主催する全国大会がある。その中でも3大大会（獨協大学、慶應大学、早稲田大学）が一番質の高い大会とされる。どの大会も全国から予選への応募を募り、音声、原稿審査を行う。その予選を勝ち抜いた10人に出場権が与えられる。 【目標】日本一出場したい、見に行きたいと言われる大会 応募者数、来場者数がともに少人数で3大大会に劣ると思われているのが悔しくってたまらなかったから。 【取組】 大会応募者数や観客の少なさが課題だった。そこで他大学の部長達を通じて聞き取り調査を行った。原因は大会応募締切や大会自体の存在を知らないという宣伝不足だった。そこで私は【１斬新なコンセプト】【２大会の顔である自分自身が全国大会に出場し大会宣伝をする】を実施した。１ではコンセプトを「MOVIE」とし皆が映画を見ているかのようにスピーカーの世界に入りこめる映画館の様な会場を作ることにした。２ではスピーチ活動に尽力し、全国各地で開催される大会１５個の予選を通過し出場した。その際、人々に積極的に話しかけ、締切や大会の魅力が伝わりやすいように部員に作ってもらった大会ホームページや宣伝動画が見られるＱＲコード付きのカラーチラシを配った。その結果、大会応募者数が28人から61人、来場者数が150人から442人と前年２倍以上となり、その年で一番の日本一の来場者数となった。何よりも出場者になれなくても、この日のために関東だけでなく九州、関西、東北から観客として来てくれた方々がいたのがうれしかしかった。 続きを読む

今年２月にラクロス部が分裂しかけて、その収拾のために奔走した経験です。私たち４年は昨年秋の代替わりの際、もう一度同期みんなで覚悟を決めて最後の１年間を戦おうと誓い、同期で幹部を組織しました。しかし、幹部の中の数人はその後練習を休みがちになるなど明らかに覚悟が足りないと感じていました。その時私自身は、自分はマネージャーだし幹部でもないし、と言い訳をして不満を抱きながらも何も行動しませんでした。そして２月のある日、３年生の一人が「４年にはもう任せていられないから、ここからは自分たちの代で引っ張っていくから現幹部は解散してくれ」と皆の前で言い放ちました。私はどこかでやっぱりなと思いつつも、そこで同期が窮地に立たされる姿や辞めていく部員の姿を目の当たりにして同期に不満を抱えつつも伝えなかった自分自身も、秋に誓った「同期みんなで」という約束を破っていたということに初めて気づかされて悔やんでも悔やみきれない気持ちでした。そしてこのままではチームが崩壊すると一念発起し、私は後輩も含めた皆の意見を幹部が吸い上げていなかったことに大きく原因があると考え、練習中には誰よりも多くの人とコミュニケーションをとって実際の声を聞くようにしました。幹部を決めなおす事になりましたが、私は思うことがあるのに自分の立場が邪魔をして伝えずに後悔する人間から変わるために、伝えなければならない立場にあえて身を置こうと考え、マネージャーリーダーに立候補しました。新幹部では意見を伝えるのをためらわないという事を幹部内での約束にしようと私が提案し、とても風通しの良い運営が出来ています。 続きを読む

フィリピン大学ディリマン校に交換留学をして、フィリピン人女性労働者が抱えるＪＦＣ問題について研究しました。女性の労働観についてプレゼンをして職業観や社会的価値観の差など複雑な事情が絡むナイーブな話題を話し合う事は刺激的でした。私が「ちょっと聞きづらいのだけど、」と前置きをしてシングルマザーについて話し出すと、フィリピンではシングルマザーは全く暗い話ではないよと現地学生がフォローを入れてくれました。それまで自分は偏見や差別などしないという自信を持っていましたが、日本ではなんとなく不幸せだとか恵まれていないと思われてしまいがちな偏見を私自身が持ち込んでいたことに気づいて少し恥ずかしくなりました。 続きを読む

～誰かの為に頑張ると、自分自身の努力が報われる～ 私は大学生活の4年間を応援団吹奏楽部に注いだ。団体名の通り、大学の体育会各部の応援活動を主に行っている団体であり、その中で最も大きい行事が春秋の東京六大学野球の応援であった。入部した年は1年生で何も分からず、ただ目の前のことをがむしゃらに取り組んだ。その年に春秋連覇を成し遂げ、純粋に神宮球場で将来プロに入団する選手を応援出来る喜びを感じていた。私が感じた一番の魅力は、応援席の運営やお客様の対応、統制を応援団だけで担うという事であった。2000人近いお客様を応援団の力だけで纏め上げ、選手の後押しとなる応援をする、この様な経験は二度とできないと思う。大学3年の秋、私は学生動員対策補佐という野球応援を統括する責任者の補佐を担っていた。業務としては、応援席の運営やお客様の誘導を行う団員のシフト作成、迅速にお客様を誘導出来る様な撤退方法の考案、チケットの申請、応援グッズの販売、パンフレットの作成、動員数増加の為の広報活動等、神宮球場内での動きの全ての監督、そして試合以外の場でも動き回っていた。体力的に辛い時もあったが、これだけ熱くなれたのは、毎戦楽しみにして来て下さる多くのお客様の満足そうな笑顔と、自分の為ではなく選手と共に戦い、勝利した時の喜びを共に分かち合えることにやりがいを感じていたからだ。最も悔しかったエピソードは秋季リーグの最終戦である。勝てば優勝の試合で、プロ野球入りが決まっていた3人の選手を一目見ようと応援席は初めて満席になり、入場制限になるほどであった。学生だけで統率する力を試された試合であった。全員が広い応援席に散らばり、お客様を一手に纏め上げて、選手を後押ししたが、結果は負けてしまった。日々頑張ってきたから悔しさはあったが、それ以上に達成感が大きかった。大学4年になった今、これらの経験を活かし、学生動員対策「責任者」としてラストイヤーを優勝で終えるのが夢である。 続きを読む

①～苦手なことは計画的にコツコツと～ 学業では、英語が大の苦手であるにもかかわらず、外書講読の難易度が10の指に入るゼミナールに入ってしまった。内容がとても難しい上に、一人当たりの担当ページが10ページ以上と容量が多く、絶望的であった。そうは言えども、自分の担当日は必ず来るので、私は計画的に1日のノルマを設定し、効率よく予習を進め、結果最高評価のSを取得できた。又、ゼミナール合宿では長野県上田市を訪れ、健康問題についてフィールドワークを通じて学んだ。合宿で学んだことをグループで15000字の論文に起こさなければならなかったが、こちらも計画的に取り組み、一回目の提出で教授に受け取ってもらえた。 ②～全員の意見をくみ取る大切さ～ 私は部活動で上記の役職の他に部の責任者も兼職している。60人近い部員を纏めることは難しく、同じ方向性に向かっているようでも、考えは人それぞれで意見の衝突は起こりかねない事である。私は協調性を大事にする性格であり、自分の意見を押し通すことなく、相手の意見を尊重することが出来る。部の責任者であるが、皆から好かれようと思った事は一度もない。一番の目標は学年間の壁が無く、言い合える関係を構築することであるが、中には話し合いの場で考えはあるのに口に出せない者、本人に直接伝えられない者もいる。そのような者には一対一で話す事で考えを引き出すようにしてきた。それぞれ独特な考えを持ち、「人」の重要性を感じている。 続きを読む

アメリカ留学中の人種差別克服への挑戦である。多くの日本人が暴言・窃盗等の差別に傷つきアジア人コミュニティに留まる中、私は差別の原因をアメリカ人との「共通項の少なさ」と考え、「アメリカ人のように考え、行動する」ことで差別の解決を試みた。具体的には、(1)日本のメディア・食事を禁じた。(2)アメリカ人の服装・髪型・流行・生活を観察し取り入れた。(3)物怖じしない態度、議論への参加を心がけた。これらを継続した結果、次第に寮のアメリカ人から「仲間」として認められた。唯一のアジア人として参加していた週末のパーティーでは、タダ飲みする者が多い中で律儀にホストに挨拶をし酒を差し入れて信頼を得た結果、パーティーに必要な会場・DJ・酒を調達する人脈を獲得することができた。 最終的には、自らがホストとしてパーティーを開催しアメリカ人と親交を深める中で、アジア人を誘うことによって交流の機会を共有することができた。開催にあたり、アメリカ人とアジア人双方からの信頼を守るため二点注意した。(1)アメリカのパーティーというコンセプトの死守。アジア人のためのボランティア企画ではないため、現地の文化に忠実に、アジアの流儀を持ち込まない形でアメリカ人に敬意を示した。(2)開催者として中立的にパーティー全体に目を配り、衝突なく全員が楽しめるようにすること。特にアジア人の不安を解消するため、積極的に声をかけ彼らの社交を後押しした。結果、パーティーは揉め事も違和感もなく無事に終了し、次回からもアジア人を誘えるような持続的な環境を実現した。 社会人になってからも(1)相手を理解し、相手の立場に立ち(2)小さな行いの積み重ねで信頼を得て(3)異なる文化・価値観・利害関係を持つ人々をまとめ、全員が得をする環境を創りあげたい。 続きを読む

２－１ タイトル 語学力の低さを努力でカバー 留学中は専攻である政治学のみならず、社会学やコンピューターサイエンスなどを幅広く履修した。アメリカの講義の特徴として、プレゼンテーションとディスカッションの多さが挙げられる。私は交換留学生であったため、当初から現地人と同じ講義を受けた。噂に聞いていた通りアメリカ人は積極的な議論を好み、その勢いに気圧されるばかりか何を言っているか理解できないことも頻繁にあった。せっかくの留学なのに黙っていてはもったいないと考えた私は、(1)講義を録音する(2)オフィスアワーの度に教授を訪ねる(3)徹底的に予習することによって語学のハンデをカバーし、2ターム目からはA評価を取ることができた。 続きを読む

「選手目線」の学生サッカーコーチ 私の最大の強みは、相手の話をよく聞き、相手の目線に立って物事を考えることが得意であることだ。私が学生時代、最も力を入れて取り組んだことは、母校の中学サッカー部でOBコーチを務めたことだ。中高時代は自分がプレーする選手としてサッカーに関わってきたが、大学時代は指導者としてサッカーに関わることで、今までとは違った視点でサッカーに携わりたいと思いコーチを始めた。その中で最も意識したことは「選手目線の指導者になること」である。監督がいないチームであったため、普段の練習での指導、試合の采配などのすべてを受け持った。監督業に関して素人である学生コーチ私が、他チームの経験豊富なベテラン監督を相手に勝ち進むには、自分の強みを最大限に活かし、他のチームの監督にはできないチームづくりをすることが大切だと考えた。そこで私が考えたのは「選手目線の指導者になること」である。具体的に取り組んだのは以下の２つだ。（１）指導者である自らが選手と共に練習を行う。これによってコーチと選手の距離を縮め、チームが一体となって戦う雰囲気を創出する。（２）徹底的に選手と会話をすることでコミュニケーションを図る。家での様子や勉強について話すことで、生徒の個性や性格をより深く理解する。◆このような努力の結果、チームはコーチと選手の一体感のあるチームとなり、都ベスト８に進出することができた。相手の意見や考えをしっかり聞き、相手の立場になって物事を考えることが得意であるという私の強みを活かすことで、選手と会話し、選手と同じ目線に立って指導することができた。ディベロッパーというのは、利用者の声を聞き、利用者の目線に立ってニーズを捉えることが大事だ。OBコーチの経験で培った相手の目線に立って物事を考える力を、ディベロッパーの仕事に活かしたい。 続きを読む

高校サッカー部時代、チーム一丸となって強豪校を打破 私は、困難な目標であっても、仲間と共に努力する粘り強さが持ち味だ。私が高校サッカー部に所属する２年の夏にチームは東京で最も強かった高校に大会で敗れた。当時、チームは地区大会で優勝し、強豪校相手でも勝てるかもしれないと思っていた。しかし結果は惨敗。チームはその強豪校に勝つために一年間努力した。新チームの主将となった私は、走り込みや筋力トレーニングの量を以前の倍に増やし、毎週ビデオによってチームの弱点を研究する時間を設けた。このような粘り強い努力の結果、翌年同じ相手と対戦し、勝利を収め、都ベスト８に進出することができた。困難の目標も、チーム一丸となって粘り強く努力することで達成することができた 「欧米諸国のアジア・アフリカ支配」についての研究 私は、西洋史学ゼミで「欧米諸国のアジア・アフリカ支配」をテーマに研究している。欧米諸国がアジアやアフリカを支配してきた歴史に興味があり、その中でも英仏のアフリカへの進出やドイツの３Ｂ政策について詳しく調べることで、帝国主義について考察しようと考え、この研究を行っている。このような歴史を踏まえ、私は、アジアや南米、アフリカなどの発展途上国の経済発展に貢献することが先進国の義務だと考えている。貴社で働き、培った都市開発に関する知識やノウハウを活かし、将来は海外の発展途上国の都市開発に関わり、発展途上国の経済発展に貢献したい。 続きを読む

タイトル （30文字以内） 「仲間の協力を得て店舗運営を行っているカフェでのアルバイト」 経験や具体的なエピソード （800文字以内） 大学１年生の秋から現在までの約３年間、スターバックスコーヒーでアルバイトを続けています。接客業を通じて多くの人と関わりたい・教育制度がしっかりしているためアルバイトであっても真面目に働く環境が整っているという理由で働くことを決めました。お客様との接し方や質の高いドリンク作成、後輩のフォローなどできることが増えていくことで自らの成長を感じるとともに、周囲からも必要とされることに非常にやりがいを感じ働いてきました。そのような中、現在は時間帯責任者という役職をいただき店舗運営に関わっています。「お客様が毎日通いたいと感じる空間をつくりたい」という想いのもと、一緒に働く仲間の協力を得て日々の業務を行っています。しかし責任者になりたての頃は周囲、特に先輩に指示・指導をしなくてはいけなくなったことが非常に難しいと感じていました。立場が変わったとはいえ、今まで仕事を教えていただいていた人に対して指示を出すということに戸惑いを感じたからです。お客様により良い空間を提供していくために、私はこの問題をクリアし、責任者として先輩たちから信頼してもらう必要があると感じました。そこで、先輩に仕事を振る時は“その人だからこそ頼むことができる”というような信頼の気持ちをしっかりと示すことを心掛け、相手が自らの必要性を感じることができるように工夫しました。また、お客様にとってその行動はプラスになっているのかという判断基準を自分の中で持つことで、フィードバックも臆せず行うことができるようになりました。こうした結果、初めのうちに感じていた戸惑いはなくなり、今では先輩たちの信頼も得て店舗の課題に取り組むことができ、目指している店舗に皆で近づくことができていると感じます。これらの経験を通じて、店員とお客様という関係でのコミュニケーションの取り方や目標を達成するために周囲を巻き込むうえで大切なことを学びました。 続きを読む

２−１ タイトル （30文字以内） 「チームの調整役として取り組んだグループ論文執筆活動」 ２−１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 昨年、所属するゼミでグループ論文を執筆しました。私は新しいことにチャレンジできるこの活動に惹かれてゼミに入りましたが、班員には他の活動に力を入れている人もいたため、月日が経つにつれ当事者意識が薄れ、参加率にバラつきが生じて作業がうまく進まなくなった時期がありました。そこで私はそれぞれが参加できる範囲で参加できる環境をつくり、論文全体の流れを考える・新しい視点から意見を出す・書式や出所など細かい作業をする等、やるべきことをそれぞれの能力・状況に合わせて割り振りました。こうしてそれぞれが当事者意識を持って活動することができた結果、最終的には研究発表会に皆で参加し、高い評価を得ることができました。 続きを読む

私は誰にでも負けないくらい旅が好きで旅の魅力を発信する活動をしてきました。「旅の魅力を発信する」目的とした学生団体に所属し、旅のフリーペーパーの企画・編集と団体の運営を担当していました。旅のフリーペーパーとはひとり旅の魅力や準備の仕方等の情報を発信するためのものです。発行するためには協賛金を集めることが必要でした。そこで旅行会社へ営業に伺いましたが、準備・勉強不足でプレゼンテーションが上手くできず、話をすすめられませんでした。弊団体と企業がウィンウィンな関係になることが考えられていなかったのだと思います。そこで私は女子大生1000人のアンケートを取ろうと部員に提案しました。読者のニーズや旅のスタイルのトレンドを知るべきだと考え、またアピールできる貴重なデータになると考えたからです。15人の部員は皆賛成してくれたので、協力し合い回答を集めることができました。その集計結果からクレジットカード会社に狙いを定め、アポイントを取り営業に伺いました。カードは旅行の際欠かせないものであり、企業側も学生の旅への関心について興味を持ってくれるだろうと考えたからです。学生向けのカードの新規会員を増やしたいという企業側の課題を解決するために、フリーペーパーやSNS等も駆使して情報発信力があるとアピールしました。結果として、タイアップ記事を制作し新規会員50人集めることを条件に協賛金を頂くことができました。協力していただけたおかげで8000部発行することができ、きちんと配らなければならないと使命感や責任感が湧きました。フリーペーパーを手段としてひとり旅好き学生を増やして旅を誘うことが一番の目的です。そのために大学や周辺のお店、旅先で配るなど発信の場を広げています。このように私は目的を明確にして熱意を持って周りを巻き込んで行動し責任を持って実現させることを強みとしています。 続きを読む

大学ではドイツ文学を専攻し、ドイツ語の習得のためにネイティブスピーカーによる会話の授業は３年間履修し続けています。それだけでなく自ら実践する機会を得ようと、ドイツ人と日本人の若者が東京に集う１０日間の日独交流プログラムに参加しました。グループワークや東京の街を観光する中でドイツ人に対して自分の思いを上手く伝えられない言葉の壁を実感しました。私は持ち前の誰とでも親しくなれる性格を生かし、毎日笑顔で挨拶をし、東京の魅力やオススメの食べ物など伝えられることを自ら教えながら話しかけました。諦めずに努力したことで挑戦する重要さを改めて実感でき、また協調する柔軟な対応ができるようになったと思います。 続きを読む

タイトル：損害保険会社の自動車事故受付〜お客様の支えになる為に〜（27文字） 経験や具体的なエピソード：大学一年生の頃から損害保険会社の自動車事故受付のアルバイトをしている。１万５千人という社員を抱える会社の代表者として、突然事故に遭ったお客様に「安心」を届けることが私の使命である。しかし、アルバイトを始めた当初はマニュアルに偏った受付しか出来ず、お客様から「感情の無い受付だ」と怒られてしまい、悔しい経験を何度もした。そこで、お客様から頼られる存在になりたいという想いから、受付トーク向上を目標に自主的に２つの取り組みを行った。【１】上司や先輩に受付トークのヒアリングを依頼すること。言葉遣いや保険内容の説明話法等、指摘された箇所は細部まで改善した。【２】保険内容の知識を復習すること。３００ページ以上ある分厚い保険の説明書を持ち帰り、難しい特約は自分の言葉で分かりやすく表現できるよう工夫を凝らした。以上のことを徹底し１ヶ月に１００件以上の受付を行った結果、お客様の話に耳を傾ける余裕が生まれ、臨機応変に対応する事が出来るようになった。そして、お客様は年齢や性別など様々であるため、「お電話口のお客様」に合わせた話し方を心掛けた。例えば、ご年配の方には早口で話しても聞こえない場合が多いため、大きな声でゆっくりと受付を行った。一方、仕事をしているビジネスマンの方は急いでいる場合が多いため、テキパキと素早く受付を行った。マニュアルに囚われた一辺倒な受付ではなく、お客様の状況に応じてニーズに沿った適切な対応を常に心掛けた。今では、お客様に「親切にありがとう」と感謝の言葉を言って頂ける機会も増えた。また入社から一年半後、従業員２００名の中から２０名が選ばれる研修生の指導をするトレーナーに抜擢された。社員の方に目に見える形で評価された瞬間だったため心底嬉しかった。この経験から、「相手の状況を的確に把握し、適切な対応を取る力」が培われたと共に、人の支えになる事のやりがいを実感する事が出来た。（797文字） 続きを読む

タイトル：地域における商店街の現状と今後の地域活性化〜熊本市を素材に〜（30文字）。 経験や具体的なエピソード：「公共政策」というテーマのゼミに所属している。その中で、熊本市の商店街を通じた地域政策について研究している。九州新幹線の開通によるストロー現象や、少子高齢化による歩行者の減少等から生じる現在の課題やそれらに対する対応策を把握し、今後の地域の方向性を考えた上でどのような解決策を提示すれば問題解決へと導けるかについて熟考する。現在、商店街にて家業が商業施設の再開発を行っているため、これからの商店街の再開発へ向けた提案やターゲット層についても確認している。熊本市の商店街を中心に研究をしているが、他の地域の取組みも調べることで比較し、日本全国の地域活性に向けてどのようなものが必要となるのかを研究する。（300文字） 続きを読む

ダンスサークルの公演総括を務めた事で多くの人を巻き込みながら事業を進める方法を学びました。 この公演は幹部代になって最初のイベントであり、慣れない運営の仕事に同期達は不安を抱えていました。そこで運営の中心から各係への迅速かつ正確な情報伝達、指示出しが重要だと考えました。その為に、現在取り組むべき事柄とその優先順位を把握し、手元に届く大量の情報を整理する事を心がけました。また複数部署の協力が必要な仕事は、スタッフを招集し、こちらから連携を仰ぐ事で皆を繋ぐパイプ役を務めました。 さらに、約100名の部員が関わる練習環境の改善にも注力しました。前年度までは数人で担っていた練習場所確保の仕事をこちらで一旦預かり、改めて全体に仕事を振り分ける管理方法を新たに取り入れました。これにより、一部の人にかかっていた負担を軽減させる事に成功したと同時に仕事を協力する事で、皆に練習環境が整う重要性を再考してもらうようにしました。 このような取り組みが評価され、部員、運営スタッフとの良好な関係構築に成功しました。したがって運営上のトラブルが起こった際には周りからの協力を得ながら問題解決に当たる事が出来ました。 公演に向けての、全練習の日程、場所の管理を行っていましたが、ある日の練習場所施設が確保されていない事が判明し、このままだと全部員100名が関わる貴重な練習機会を中止せざるを得ませんでした。しかしミス発覚後すぐ、実際に練習施設を予約する渉外係や、施設費を支払う会計とやり取りをし、彼らに代わりの練習場所確保へ動いてもらいました。こちらの管理ミスが原因であった為、より一層誠意を持ち、現状説明や仕事依頼する際の言葉選びにも留意しました。その結果、関係者も迅速に対応してくれた為、大きな混乱なくその後の練習も行えました。 この経験を活かし、貴社に入社した際は多くの人を連携させながら指導力を発揮する事ができます。 続きを読む

２−１ 留学先の米国において、人種、民族の違いから生まれる差別や偏見、それらが反映されている社会的制度を勉強する中で、自分の世界観や視野を広げる事ができました。留学当初は異なる言語の壁や人種の違いから、自分が部外者であるように思われて悩みました.しかし実際に授業時に現地生徒達が直面している人種に関するリアルな話聞いていく中で、多くの人がアイデンティーに悩みながらも、自分を受け入れ、どんな自分で生きていくかの選択を行っていると知りました。そこで私も自分の日本人としての感覚を大事にしようと考えました。そして言語的不利や肌の色の違いから生まれる就労待遇の不平等をテーマとしたエッセイに取り組みました。 ２−２ 飲食店アルバイトでは１時間平均150人の来客者を捌きつつ、多様なお客様への対応力を習得しました。店舗が駅構内に位置している為、早朝から深夜まで利用者は非常に多く、最初はただ目の前の仕事をこなす事に必死でした。しかし季節、曜日、時間帯に応じて大きく変化する客層が今何を求めているか分析し、仕事の効率性を高めました。出勤前で忙しい社会人には接客のスピードを重視し、給料日後の夜間は積極的に酒類のおかわりを勧め、休日に多い初来店者にはメニューの説明を丁寧に行う等取り組みました。この経験を活かし、貴社に入社した際は、スピード感を持ちつつ、状況変化に対応する事が出来ると考えます。 続きを読む

◆タイトル　話を聞いてもらうには、信頼関係が大事（30文字以内） ◆経験や具体的なエピソード（800文字以内） 個別指導塾で、中学3年生の女の子の数学を担当しました。受験まで残り4か月の時点で担当し始めたのですが、志望校の合格基準偏差値まで12足りない状態でした。そもそも前回の担当講師から私に担当が変わった理由が、「私には彼女を合格させてあげられない。問題の解説など、全く聞いてくれない。」というものでした。過去のテスト結果と他科目講師からのヒアリング、数回の授業を通して、彼女には 1、講師のことを全く信用していない 2、勉強および受験に対するやる気がない 3、基礎計算力が足りていない という問題点があることを見つけました。これらの問題解決のため、3つの行動をとりました。 1、授業前後、授業合間の休憩時間に雑談を通して信頼構築を図り、私の話を聞いてもらえる環境を作る 2、なぜ勉強をするか、など将来の話をして、勉強に対する関心を持ってもらう　 3、通常行わない講師と保護者の方の面談を通して、基礎計算中心のカリキュラムへの変更と、家庭学習中心の方策を理解してもらう 塾長から「受験前なのに雑談をしすぎではないか」、保護者の方から「応用問題を解くべき時期なのでは」という意見もいただいたのですが、なぜそうする必要があるのかをしっかり説明し、理解してもらうよう努めました。次第に彼女の心が開かれ、私の授業に真剣に向き合ってもらえるようになると、保護者の方からも「何も言わずに勉強するようになった」との言葉を頂くことができました。最終的に彼女は志望校に合格することができ、彼女からは「野村先生でよかった」との言葉をもらいました。この経験から、人と人との関係性の中で課題を解決するにあたっては、なによりもまず信頼関係が大事だということを学びました。不動産デベロッパーとして働いていく上でも、例えば地主の方や昔から住んでおられた方と交渉する場面があると思いますが、信頼第一を念頭に入れて取り組んでいきたいと考えております。 続きを読む

◆２−１ タイトル （30文字以内） ゼミのグループ研究発表（大学3年次、７月—１２月） ◆２−１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 「両親所得の格差が子の教育格差に繋がっているのでは」という問題意識のもと５人で研究を行いました。サークル活動が活発な時期だったため、全員で集まり研究する時間を作ることが困難でした。私は絶対に関係性を明らかにしたいという思いから、１書籍や論文を50本近く読み要約や結論をまとめる、２皆の予定を調整し昼の会議や夜のSkype会議を開催、３子の年代別に役割分担の提案、を行いました。各々が前提知識と担当年代の知識を持ち、活発に意見交換を行うことで、各年代の両親所得と教育の格差の相関を見出しました。目標達成にはまず自分が主体的に学び、周りに還元することで全体の底上げを図ることが大事だと実感しました。 ◆２−２ タイトル （30文字以内） サッカーサークルでの練習参加人数増加の方策（大学2年次　1０月） ◆２−２ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 当時、在籍人数は十分ですが、参加人数が少ないという問題がありました。会議の結果、後輩が雑務を負担に感じていること、縦の関係が薄く勝利に対する気持ちを伝えきれていないこと、が問題点としてあがりました。これらに対し、同期と共に各々ができることを考え、改善を行いました。私は週１−２回の練習や試合全てに参加し、審判などの雑務を行いました。イベントに参加できる同期には、後輩とコミュニケーションをとってもらい、１人１人がチームに必要だということを伝えてもらいました。結果として、春の大会合宿では優勝するまでに成長できました。チームに貢献するためには、地道に自分ができることをすることが重要だと学びました。 続きを読む

サークル公演の企画演出における、ダンスと物語の融合への挑戦 大学三年の夏、所属するジャズダンスサークルの定期公演における、舞台の企画演出を任されました。例年の定期公演においては、あくまでもジャズダンスが主体の公演であるため、舞台演出は重要視されていませんでした。そこで、私を含む演出チームは、二時間半という長い公演の中で、舞台演出として公演に物語を盛り込むことで、観客にメッセージを伝え、公演をより魅力的なものにしたいと考えました。しかし、メインであるダンスを活かしつつ、いかに観客に物語を効果的に伝えてゆくかという課題に直面。その中で私は、多くの演出法のアイデアを提起し、常に新たな可能性を提示し続ける事に注力しました。ダンスの演目中に物語の主人公を出演させる、物語に関連した映像を流す等、観客にダンスと物語の融合性を感じてもらうよう努めました。更に、映像とダンスの舞台上での共存は例年に無い試みであり、当初はチーム内やサークルのコーチ等から、不安視する声もありました。そこで、映像制作のプロの方の話を詳しく聞き逐一チームで共有する、実際に演出に使う映像を作成する、といった工夫で実現可能性を提示し、周囲を巻き込み、協力を得ながら実現に導きました。その結果、公演は観客数二千人を動員する大成功を収めました。そして、公演のアンケート等では、プロの舞台演出家を初め多くの方に、「今年の公演は例年と一味違って、物語に共感し感動できた」などと言った多くの演出上の評価を頂く事ができました。この経験から私は、常にチームに新たな風を吹かせ、議論を活性化させる「アイデア提起力」と、実際に周囲の協力を得ながら実現に向かう「実現力」を養いました。またそれに伴う、多くの人を自分たちで動かす難しさや、ゼロから自分達でストーリーを組み立て、表現する大変さを体感した、貴重な経験となりました。 続きを読む

２−１ 疑似「リア充」体験ができるフォトブースの制作 趣味の動画編集を通じたメディアへの興味から、大学では、デジタルメディア論ゼミに所属。昨今のデジタルアートやメディアを主題に、研究や制作活動を行っています。年に二度開催される公募作品制作企画では、「リア充」をテーマに、メディアを通す事による人の対象物への印象の変化について、参加型のフォトブースの制作により表現。八人の制作グループ内で私は、積極的にブースの魅せ方の案を提起・実行する、足を動かし素材を調達する等、実働部隊としてチームを支えました。あえて安価な素材でアナログな印象にする事で、現実とメディアの中のギャップを強調した、誰もが「リア充」な写真を撮影できるフォトブースの制作を実現しました。 ２−２ 人生最大の喧嘩から学んだ「聞く」重要性 高校二年生の夏、相手の声を聞く耳を持たなかった事で、友人と大喧嘩に発展してしまいました。喧嘩の直接の原因は、一緒に励んでいた部活を、友人が何も言わずに退部していた事でした。当時の私は、部活は最後まで続けるべきだ、又、部活動の楽しさを最後まで友人と共有したいという思いから、自分が正しいと疑わず、相手の言い分を聞こうともしませんでした。結果、親友とは半年口を聞かず、和解した今でも以前の関係には戻れていません。そして今では、当時の友人の考えも理解できます。この経験から私は、対人関係において、自分と違う意見も、まず真摯に話を聞き、客観的に物事を判断する事で互いを理解しながら対話する事を心掛けています。 続きを読む

地元山口県の町の未来を切り開いた産学連携プロジェクト。 【ＡＮＡ総合研究所との山口県宇部市の観光地化をテーマとした産学連携プロジェクト】に参加しました。私は山口県出身であり、大学生活の中で山口県の認知度の低さを知り非常に悲しくなりました。そこで地元の活性化に貢献したいという想いを抱いていたため参加を決意しました。当プロジェクトは提案した時点で終了するため、市民の心を動かす提案ができるかということが重要なポイントでした。１番苦労したことは、宇部市が最優先で解決すべき問題点を見つけることです。宇部市には有名な歴史や観光資源がなかったため、提案への切り口が掴めず途中で議論が滞りました。解決の糸口となったのは、現地の方々の声です。現地の方々にとって私たちはいきなり来た外部の人間なので、初めは表面上の話しか聞くことができず、問題点を洗い出すことができませんでした。そこで私が意識したことは共感です。【相手が誇りに思っていることは褒め、大変だと思っていることには同情するなど、相手の感情を汲み取りながら話をしていきました。】すると、現地の方々から安心感や信頼感を抱いてもらえ、市長や市民など立場によって異なる様々な人の本音を聞き出すことに成功しました。そして現地の方々の声から、「町には観光地化に賛成の人と反対の人がいる」という問題点を導くことができ、その問題点から「観光客にも市民にも喜ばれる施設の建設」を具体的な解決策として決定しました。この経験から、データだけでなく生の声から真のニーズを引き出すことの大切さを学びました。最終的に問題点の指摘と解決策の提案を、市長と市民、並びに全日空関係者の前で発表しました。そして、後日提案が採用され３千万円の予算が組み込まれました。宇部市民の心を動かすことができたということで非常に嬉しく感じました。そして世の中に貢献することにやりがいを感じ、将来は多くの人の為になる働きがしたいと思いました。 続きを読む

自身のリーダーシップ論を構築することとなったサークル活動。 私の所属サークルでは番組を制作して一般客に披露するイベントを行っており、私は音響チーフを務めて７０人をまとめました。その際に音響の高い技術が必要で、過去に失敗をしてサークルの信頼を失ったことがあるアカペラ企画に挑戦しました。この挑戦で意識したことは「チーム全員で成功させる」ことです。チーム員に様々な仕事を割り振り全員で想いを形にし、不満が漏れる度にお互いが納得できるまで話し合うことで意思統一を図りました。結果的に企画は大成功し、７０年の歴史があるサークルに革新を起こしました。この経験から、【リーダーシップとは1人ひとりの強みを最大限に活かし、パフォーマンスを最大化させること】だと学びました。 続きを読む

私は大学２年生の時から東京ディズニーランドホテルのレストランでアルバイトをしています。元々東京ディズニーリゾートで行われているショーやパレードの華やかさが好きで、年間パスポートを購入していました。しかしただ好きというわけではなく、圧倒的なおもてなし精神を誇る東京ディズニーリゾートに対して憧れがあり、自分もその力を身に着け、今度は人を喜ばせたいと考えたことがアルバイトを始めた理由です。アルバイト中は、「自分がされたら嬉しいことをゲスト一人ひとりにする」ことを常に意識して行動しています。始めたては覚えることの多さや忙しさから、ただ単純に接客をしていました。しかし自分にとっては同じことの繰り返しでも、ゲストにとっては大切な1回なのだと気付いてからは、ゲストがされて嬉しいことをするサービスを心がけています。毎回違うゲストを相手にするためその人の喜ぶことを見極めるのは難しく、その上ホテルでの仕事なのでホテルの専門学校出身の同期、後輩に囲まれた上にワインなどの専門的な知識が求められ、苦労も多くしてきました。しかし私はそれらの困難や失敗によって落ち込むのではなく、「できないなら挑戦してできるようになりたい」、「新しい仕事をやってみたい」と考えました。そして今までの自分以上のサービスができるよう、社員の方にワインの種類や抜栓について教えていただいたり、先輩の接客を観察して参考にしたりしました。また、私にしかできないことを身に着けるため、レストラン英語を自主的に勉強することもしました。この経験は、「お客様目線に立って喜ばせるホスピタリティマインド」を身に着けただけでなく、「もっとよいサービスをしたいという向上心」も得ることができたものだったと感じています。 続きを読む

大学では、「世界の文化について学ぶこと」を中心に勉強していました。私は世界各地の文化に興味があります。日本の外には私の知らない習慣や場所、音楽、お祭りなどの特有の文化があり、その地域で人々はどんな生活をしているのかということを大学ではできるだけ多く知りたいと考えたためです。そのため、世界に存在する文化について時代や地域に囚われず、さまざまな角度から勉強してきました。またその過程で、日本にいて外国について人から聞くのではなく、異文化の中で生活して自分なりに理解したいと考えました。そしてそれを目標に実際にイギリスに留学し、日本ではできない経験をしようと挑戦をすることもしました。 続きを読む

タイトル（30文字以内） シドニーでの海外インターンシップ〜獲得から勤務まで〜 経験や具体的なエピソード（800文字以内） 大学３年次に、異文化環境で働きたいと考え、海外インターンを経験することを決意しました。１ヶ月に渡り、シドニー現地企業に直接足を運び、自力でインターンを探し回りましたが、英語力が未熟であり、受け入れ先を見つけることができませんでした。日本では、多方面で活躍してきた私とって、大きな挫折となりました。しかし、「ここで諦めたら今後大きな壁にぶつかった時に、また諦めてしまう」と思い、インターン獲得に向けて、問題の原因分析・改善を行うことにしました。受け入れ先を探している際に感じたのは、スピーキングに不安を覚える点、また、外国人慣れをしていない点の二点でした。この問題を解決し、インターンシップを獲得するために、現地語学学校に入学することを決め、最上位クラスのAdvanceで４ヶ月間スピーキング力の向上に努めました。クラスでは議論の進行、意見のまとめ役を行い、学校外ではクラスメート全員と交流の場を設け、スピーキングを鍛え続けました。また、１０人の外国人が住む多国籍なシェアハウスに入居し、積極的にコミュニケーションを図り、常に外国人の方と一緒にいる環境に身を置くことで、外国人慣れをするようになりました。その結果、語学学校卒業後、インターン獲得に成功することができました。また、インターン期間中は、法務部で弁護士の方々の補助業務を行いました。豪州法に知識がない上、英語の法律用語を知らず、自分の無力さを痛感することになりました。しかし、弁護士の方々が常に気を配ってくれる姿から、「自分なりの仕事をして、彼らの支えとなりたい」と考えるようになり、仕事外で法律単語の勉強に励み、日々の勤務に臨みました。その結果、初期の倍の業務を任せてもらえ、最終日に「君がいてくれて助かった」とのお言葉を頂けました。この経験から私は、厳しい環境でも、解決策を考え、自分なりの貢献していくことが重要であると学びました。 続きを読む

タイトル（30文字以内） 海外レストランでスタッフ一丸となり、料理の提供速度を改善 経験や具体的なエピソード（300文字以内） アルバイトしていたレストランでは、料理の提供速度が著しく遅く、お客さんからクレームが絶えませんでした。私はこの問題を解決し、満足度の高いお店にしたいと思い、提供速度改善に向けて周囲に協力を求めましたが、文化・国籍の壁もあり、提供速度を軽く見ているスタッフが多く、全体をまとめることができませんでした。しかし、私はスタッフの補助業務を率先して行うことで、信頼関係を築き、自分の意見を伝え続けました。その結果、スタッフ全員の協力の下、素早い提供速度を行うことができ、クレーム月間０を達成しました。このように周囲と活動する際には、自らが熱意を持って主体的に動き、信頼関係を築くことで成り立つと考えています。 続きを読む

【理屈だけで人との信頼関係は築けない】 浪人時代の接客のアルバイト経験で、お客様と信頼関係を築くことに自信があった。そのため大学ではその経験を活かして新しいことに挑戦したいという一心で家庭教師事務所のテレアポアルバイトを始めた。しかし電話だけでのコミュニケーションは難しく、初めはまったくアポが取れなかった。アルバイトを辞めたくなるほど辛かったが「自分で挑戦したことを投げ出したくない」という想いと「私を見込んでくれた会社の期待に応えたい」という想いからトップアポインターになることを決意した。まずはお客様がどんな課題を抱えているのかを知る必要があると考え、お客様との会話から課題を抽出することを意識して電話をかけ続けた。すると、多くのお客様が我々の家庭教師より高い月謝で、成績が上がっていなくても今の塾や家庭教師を利用していることがわかった。そのようなお客様に我々の家庭教師がどれだけ優れているかを理詰めで説明しても、滅多にアポに繋がることはなかった。そこで私はお客様との距離を縮める必要性を感じ、サービス提案よりもお客様の背景事情を知ろうとする姿勢での会話を意識した。また、我々の家庭教師の良さだけでなく、悪いところも正直に話すようにした。時間と手間がかかり、初めは多くのお客様に断られたが、会話を積み重ねることで心を開くお客様も次第に増えていき、押し売りではないお客様目線でのサービス提案ができるようになった。こうして私のアポを通じて約200件のお客様に会員になっていただき、目標であったトップアポインターになることができた。この経験から私は人と信頼関係を築くには『相手のことを深く知ろうとする姿勢』と『本心を引き出す傾聴力』が必要だと学んだ。私がディベロッパーの立場になったら、この学びを活かしてプロジェクトの関係者一人ひとりの想いに愚直に向き合い、多くの信頼関係を築いていきたい。これがディベロッパーの仕事の第一歩だと思う。 続きを読む

【自分の想いを明確に示すことで仲間を巻き込む】 ゼミで後輩の勧誘活動の一環として私が監督となって映画製作を始めたが、私を含めてゼミ生全員に映画製作のノウハウがなかったので、円滑に製作を進められなくなった。私は必ず映画を完成させたい想いがあったので、まず映画サークルの友達をつくり、製作のノウハウを学んだ。次にゼミ生のモチベーション向上のために一番見所になるシーンを先に完成形にし、ゼミ生の意識を目標に向けて統一させた。その結果、各ゼミ生が当事者意識を持って役割を果たし、上映日に約300人の後輩を集める程の作品を完成させた。私はこの経験で身につけた『想いを明確に示してチームをまとめる力』で、様々な人々を前向きに巻き込んで仕事をしたい。 続きを読む

相手が理想とする舞台を4000人の観客に届ける 続きを読む

私は映像・音響・照明を用いて他団体の舞台の演出を行うサークルに所属し、学園祭のステージ担当として演出の要望を受ける窓口の役割を担った。 そのときに担当したのは、ヒーローショーを専門に行う団体。 その団体の目標は「演出にこだわったショー」の実現であった。 しかしある大きな問題に直面した。団体の責任者に具体的にどんな演出がしたいのかヒアリングするなど打ち合わせを重ねたが、その団体が演出を伴ったショーが未経験のため具体的な演出イメージを持ち合わせていなかったのである。 そこで、私は自ら演出の提案をすることで演出ニーズを引き出そうと考えた。 しかし提案をするには演出の幅広い知識が必要であると考えた。そのため私は演出を専門に行う各部署の人にお願いをし、知識向上のための勉強会を私のために開催してもらった。 こうして得た知識を活かし提案をすることで、相手の演出ニーズを引きだすことに成功した。そして引き出したニーズを理想的な形で実現させるため、相手団体と演出担当者と私で情報共有や意見交換を行う会議を何度も開いた。また、相手の相談や質問には的確かつスピーディーに応えることを常に意識して行動した。 こうした対応は相手団体からの信頼を獲得することに繋がり、お互いに意見や相談を言いやすい環境を作ることができた。 結果、その後はこの信頼が大きな原動力となり、 目標である「演出にこだわったショー」を学園祭本番で４０００人の観客に披露することができた。 さらに相手団体の責任者からは、 「あなたが担当で良かった。ありがとう。」 という最高の言葉を頂き、大きなやりがいと達成感を感じることができた。 私はこの経験から、小さな積み重ねによる信頼が人と協働する上で大きな原動力となることを学んだ。 続きを読む

タイトル30字 どこにも負けない店舗を目指して　〜従業員７０人とともに〜 具体的エピソード800字 マクドナルドのアルバイトでマネージャーを務め、担当店舗をエリアトップに成長させた。その中で、売り上げを倍増させるために＜従業員の積極性向上＞に取り組んだ。 従来、従業員はマネージャーに与えられた仕事をこなすだけであった。通常業務や試食会・クーポン配布などのプロジェクトについては、完全にトップダウン方式で行われていた。そのため、従業員が自ら考えて店舗のために行動することは少なく、できるだけ楽をしようと業務を怠る事態も発生していた。それに付随し、プロジェクトの成果を挙げられないという問題が存在していた。 そこで私は、チームでのプロジェクト運営のシステムを作った。プロジェクトごとに従業員７０人を計１０チームに分けた。プロジェクトの任期ごとに異なる人をリーダーに任命し、全員が責任のある仕事を経験できるようにした。また、各チームでの会議を週１回行ってもらい、チーム内での役割を決定したほか、全員が意見を出し合うことで積極的なプロジェクトへの参加姿勢を促した。会議で出された意見を基に、想定される問題点を抽出し、最終的なプロジェクトの内容の決定まで、従業員で行うようにした。またチーム間での連携を図るためにリーダー会議を設け、従業員同士のコミュニケーションの機会を増やした。 この取り組みにより、従業員全員が責任を持ってそれぞれの役割を果たし、積極的に仕事に取り組むようになった。また、通常業務のレベルも格段に上がった。加えて、完成度の高いプロジェクトを同時並行で行うことができるようになり、集客率・リピーター率の倍増に繋がった。結果、新商品を中心に売り上げは倍増し、エリア売り上げランキング圏外からトップに上り詰めることができた。この経験から、各自が積極的に働きかけ、チーム全員が主体的に取り組むことにより、強固とした一体感が生まれるということを実感した。 続きを読む

１タイトル30字 学内一活発なゼミを目指して　〜３６人による組織の力の最大化〜 具体的エピソード300字 ゼミにおいて幹事長を務めたことである。活発なゼミにしたいという想いから＜ゼミ生の積極性向上＞のため授業改革を行った。結果、今年の２月には「ゼミ生３６人全員で１つの論文を作成し学会で発表する」という大きな目標を達成できた。 従来の授業は、毎回数人が一方的に発表を行っていた。私はディベート方式を導入することで、毎回１つの課題に全員で向き合い、且つチーム全員で各々役割を持って切磋琢磨できると考えた。 教授を説得するために、ディベート方式を採っている他ゼミを見学するなどして勉強し、授業改革のプレゼンテーションを行った。その後先輩後輩関係なく役割を分担し、１人１人が責任を持って取り組めるようにした。 続きを読む

売り上げ日本一のアメリカンイーグル池袋店でのアルバイトで、レジの「接客満足度改善」に挑戦したことです。私の店舗の「レジ接客満足度」は約３０店舗の最下位にありました。売上が日本一であるということに比例してレジを打つ回数が非常に多いため、一回の対応がおざなりになっていることが原因です。私は学生アルバイト統括という立場を任されており、その期待に応えたいという強い想いから「学生目線」からのレジの接客満足度改善に取り掛かりました。当初スタッフに正面から接客指導を試みましたが、同じ学生スタッフという立場では言葉が響かず、本質的な改善には至りませんでした。そこで楽しい環境を作ることでレジというルーティンな作業に刺激を与える事で改善を試みようと考えました。具体的には接客態度が良かった人に「メッセージカード」を渡す形式を導入しました。これによって他者から褒められる喜が形に残ることで、レジ業務への意欲向上に対し、一定の効果を得ました。しかし、学生スタッフの中にはこの制度へ積極的でない者も存在していました。そこでメッセージカードを多くのスタッフに利用してもらうために、メッセージカードをもらった枚数に応じて表彰される「MVP賞」を設け、月に一回のミーティング時に表彰することを社員に提案し導入しました。これによって競争心を煽ること、また他者から承認される喜びを増大させることに成功しました。主体的にメッセージカードに参加するスタッフがは増加し、レジ業務への積極性を更に向上させることができました。その結果、一年間で接客満足度は５位まで向上しました。現在は日本一に向けて継続して挑戦しております。またこの「メッセージカード」と「MVP賞」が評価され、他店舗でも活用していただくことができました。この経験では「自ら課題を見つけて、主体的に行動する」という私の強みが活きたと考えます。 続きを読む

テニスサークルの「練習参加率向上」に尽力したことです。２００人近くが所属する私のサークルでは様々な目的を持ち参加しています。そのためレギュラー層はレギュラー練習に、テニスを楽しみたい層は通常練習に偏って参加するようになり、サークル内派閥が生じていました。練習参加率低迷の原因は派閥化だと考えた私は、部員間交流の場を設けるために、練習を一つに統一することを提案しました。部員からは様々な不安の声も上がりましたが、幹部と協力をして部員一人一人と一対一で話し合い、そこで抽出した要望を練習に反映する事で、部員の不満に向き合いました。その結果、派閥は解消され、練習参加率は以前より１．５倍になりました。 英語教育系ゼミによる合同プレゼン大会で最優秀賞を獲得したことです。全２０チームで行われるプレゼン大会で、私はチーム長を務めており、優勝を目標に班員と協力して尽力しました。「英語教育におけるICT活用」というテーマのもと、「既存の論文を活用するのでなく、生の声を活かそう」というコンセプトを掲げた私たちは、班員で手分けしてICTを活用した授業を行う30校以上の小中高校へ実際に足を運び、授業見学や教員からのICT教育への意見や指導の工夫を直接伺わせていただくことで、プレゼンテーションに差別化と説得力を持たせました。その結果、プレゼン大会では念願の最優秀賞を獲得する事ができました。 続きを読む

タイトル：「大会改革−周囲を感化させた行動力−」 大学３年次、約３００名が参加する関東学生マーケティング大会の運営代表を務めた。その中で“大会のルールが十数年変わらないこと”や“毎年特定チームが受賞していること”が原因で、参加学生・協賛企業双方のモチベーションが低下していると感じ、３０名の運営チームを率いて大会の活性化に挑戦した。当初、チームの中には意欲が無く非協力的な人もいた。そこで代表である自分が常に率先して企業訪問などの行動を起こし熱意を見せることで、そうした人達からの信頼・協力を得ることができた。そしてチーム一丸となり、例年とは異なる取り組みを多々行った。具体的には【学生の目的意識を明確な物にするため、参加学生全員へアンケートの実施】、【審査員の協賛企業数社に訪問し、企業側の求めるもの、昨年度までの問題点等のヒアリングの実施】を行った。そしてこれらの結果をもとに大会構成の練り直しを行った。しかしここでも課題があった。それは企業と学生が大会に求めるものが異なっていることが原因で、議論が平行線をたどり、双方にとってベストな大会構成の作成が難しいということだ。そこで【現状の運営チームが企業と学生の間に入り、お互いの意見を調整している体制】ではお互いの真意や熱意が伝わらないと判断し、各企業の審査員に掛け合い、企業と学生が直接議論できる場を設けた。結果、互いが本音をぶつけ合うことで、双方にとって納得の行く大会ルールを作ることができた。そして大会本番でも、例年と異なるチームが多く受賞し協賛企業の方からも「大会に新しい風が吹いた」との評価を頂く等、企業・学生双方の満足度の向上を達成した。この経験から、多数の異なる立場の関係者を巻き込み、目標を達成するには信頼関係が欠かせないと強く感じた。そしてその信頼を得るためには、コミュニケーションに加えて、自らが率先して行動を起こすなど泥臭い努力を重ねることが大切だと学んだ。 続きを読む

１： よさこいサークルにおける衣装制作【150人が満足できる衣装作り】 私のサークルでは例年数名のメンバーだけで演舞の衣装が作られていた。その為全員の意見が反映される機会が少なく、一部のメンバーから不満が出ていた。そこで私は自分が制作統括となり、中心メンバーに入ることで課題解決を図った。具体的には、デザイン案をサークル内での公募制にしたり、オープン型の会議を行う等、より多くの人の意見を取り入れるための取り組みをした。結果、多くの人が制作に関わることで、より質の高い制作会議を行うことができ、メンバー全員が納得できる衣装を作ることができた。この経験から、一人一人が当事者として関わることのできる環境づくりを行うことが、チーム全体のパフォーマンス向上につながると学んだ。 ２：ゼミ活動における論文作成から学んだ現場の重要性 ゼミ活動において、「イベント参加の動機の解明」というテーマの論文作成に尽力した。当初、アンケートなどから統計データを集積し、定量的な分析を行っていたが、研究を進める中で、どうしてもデータの偏りがあることに気づいた。そこでイベント参加には、その時々における人々の心理的側面が大きく働いているのではないかと考え、実際に大学近くのカフェに交渉をし、共同で大学生向けのイベントを行った。結果、データとは異なる参加動機などが多く見られ、より具体性のある論文を作成することができた。この経験から「机の上での研究に加えて、実際に足を使って現場の生の声を聞くこと」の大切さを学んだ。 続きを読む

7年ぶりの入賞を目指して新たな取り組みを行ったサークル活動。 続きを読む

私は総勢約３００人の英語劇団体において、大会での入賞を目指して運営管理長として団体の運営計画の改善を行い、7年ぶりの入賞に貢献した経験がある。私は自団体が例年入賞できていない悔しさから、運営管理長として運営計画の見直しによって入賞を実現したいと考えた。私は入賞できない一番の原因を、劇の完成度の低さであると考えた。なぜなら、例年計画通りに作業が進まず舞台美術が未完成のまま本番を迎えており、また音響や照明の操作ミスが多発していたからだ。そこで、私は現状を改善するために二つのことを行った。一つ目は、例年の運営計画を見直し、新たな計画と管理制度を作ることだ。私はここ10年来のOBに話を聞き近年の問題点を洗い出し、それを改善した新たな計画を作成した。また、管理を徹底するために、運営管理長が全7部門の計画を管理していた例年の制度を廃止し、各部門で管理する新制度を導入した。しかし、新制度導入にあたって私はメンバーの同意を得ることができず、原因は私がメンバーの新制度に対する不安を軽視してしまっていたことであると分かった。そのため、私は新制度のための講習会を数回にわたり開催し、メンバーの不安を解消できるよう努めた。結果、メンバー全員の同意を得て新制度を導入することができた。二つ目は、例年開催できていなかった台本の解釈会を行ったことだ。私は全体に向けての解釈会を数回にわたって開催し、グループワーク形式にするなどの工夫によってメンバーが台本への理解を深められるよう努めた。その結果、全員が台本を理解している状態が生まれ、一人一人が演出変更に迅速に対応できるようになり、操作ミスが激減した。これらの取り組みの結果、劇の完成度の高さが評価され、7年ぶりに入賞することができた。 続きを読む

熱量を持って周囲を巻き込み、周囲と共に一つの目標に向かえる 私は強みである「熱量をもって周囲を巻き込む力」を活かして周囲と共に困難を乗り越えてきた。それは、学祭で過去の事故により大学当局から活動停止処分を受けていた伝統的目玉企画プロレスの復活を実現した経験に最もよく表れている。 私は大学の学祭実行委員会副委員長として学祭成功に尽力した。企画数が限られる中で更に学祭を発展させるためには地域との協力が不可欠だと考え、地域に根差した学祭を目指した。地域の方々のもとに足繁く通い、学祭について議論を繰り返す中で、伝統企画であるプロレスの復活を望む声を聞き、その期待に応えようと試みた。 しかし、問題が2点あり、実現は困難を極めた。1点目は、同企画が過去の事故により大学当局から活動停止処分をうけており、事故が起こった際に責任をとる立場である委員会内の反対が強かった点。2点目は過去の事故の深刻性により、大学当局が長年に渡って許可を出していなかったという点であった。私は「熱量をもって周囲を巻き込む力」を活かして、2つの観点で困難を克服した。1点目は、熱心に取り組む姿勢をもって、委員会の意識を変えていった。地域の復活を望む声や企画が取り上げられた新聞等を集め、復活が動員数の増加に繋がると訴えた。また、委員内に加えて大学当局の関係部署にも協力を呼びかけ、共に準備に取り組んだ。熱意をもって準備に奔走する姿は次第に委員会内の理解を生み、協力を得ていった。2点目は、周囲と協力しながら粘り強く大学と交渉を行った。委員内や大学当局内における関係部署の協力を得て、プロレス企画運営サークルと企画案の修正を行った。特に、懸案されていた安全対策を徹底し、準備を整えて繰り返し大学側の説得に臨んだ。最終的に企画の復活を実現し、当日、動員数は過去最高を記録し、企画を見守る人達の笑顔は忘れられぬものとなった。粘り強い努力は人を動かし、人もその熱意に応えてくれると学んだ。 続きを読む

①どんな時でも向上心をもち、周囲と共に成長する 「向上心を持ち、周囲と共に成長できる力」を活かし、ダンスサークルで優れた作品が選ばれるステージへの出演という目標を実現した。サークルは経験者が代表枠を占める一方、私のチームは初心者が多く、代表への選出は困難だった。私は強みを活かし2つの観点で取り組んだ。1点目は新しい環境で自らの成長を図った。実力者の練習を学ぶ為、プロダンサーに頼み込み、その方の下で表現の幅を広げた。2点目は外部の効果的な練習を導入した。効率的な練習により上達の実感を促し、メンバーの参加意欲を高く維持した。最終的にレベルが向上し、納得行く作品で目標のステージに出演した。自身の成長を周囲へ還元することが良い環境に繋がると学んだ。 ②主体的に良い環境作りをかってでる 「準備を整え、先陣を切る力」でゼミの議論を活発化させた。私はゼミで産業組織論を専攻し、英書の輪読や関連する時事問題のディスカッションを通して学んでいる。しかし、ゼミが中盤になると雰囲気の中弛みから、議論が停滞する状態が続いた。私は強みを活かし、2つの観点で改善を図った。1つ目は準備を整えて議論に臨んだ。背景知識を事前に調べ、自らの意見を持つことで核心に近い議論を行えると考えた。2つ目は真っ先に発言し、議論の基準を作った。考えるきっかけを与えられるような意見を出せるよう心掛けた。結果的に毎回40分も延長する程議論が活発化し、有意義なゼミの実現に寄与できた。主体性が環境作りにおいて重要だと学んだ。 続きを読む

私は、サッカーサークルの日本一を目指し、練習の質の向上に取り組んだ。サッカーを十六年続けており、中高は強豪校に所属していたが、期待を上回る結果を得たことはなかった。なので、サッカー人生の集大成として、どうしても日本一になりたかった。しかし当時のサークルは、上手な選手が集まっており、それなりに良い結果を残していて、練習に真剣さが欠けていた。そこで私は、練習をより競争的なものにすることで、練習の質を高めようと、二つの行動をおこした。一つは、試合に出ていない間は試合中の選手への声を絶やさないことだ。練習を盛り上げるだけでなく、誰かにプレーを見られている意識を持たせることで、真剣にプレーしなくてはならない環境を作ろうとした。もう一つは、試合形式の練習の仕組みを変更したことだ。今までは上手い選手同士、下手な選手同士で試合が行われ、競争意識が生まれにくいものであった。そこで私はアンケートを実施し、下手な選手同士で行われた試合で評価の高かった選手を四人選び、次の練習ではその四人を上手な選手同士の試合に入れる制度をつくった。どちらの取り組みも反対意見は少なかったが、全員にすぐに浸透はせず、数人で声を出していること、アンケートが三割しか集まらないこともあった。それでも挫けずに声を二年間絶やさず、また誰よりも練習に取り組み、一番早く練習に来て、一番遅く練習から帰ることを続けた。更に、大会の運営などの練習以外のサークルの雑務などにも積極的に取り組むことで、私の影響力を高めた。その甲斐があり、今では練習中に誰かしら声を出し、アンケートも七割強は集まる。更に、サークル日本一も達成した。実際に試合に出てチームへ貢献することはなかったが、周りに流されず高い目標を持ち、それに向けて努力を継続し、違った意見を持つ仲間たちを巻き込むことができたからこそ、日本一になることができたと考える。 続きを読む

"サッカーを通じ、改善のためには、言い難いことも指摘するべきと考えるようになった。しかしユニクロには、意見を言えない人、指摘されるとふてくされる人など、私が今まで関ったことのないタイプの人が多くいた。今までと同様に彼らに接したところ、彼らに嫌われ業務に支障が出た。そこで、意見を口にできない人には、彼が気になる箇所の商品整理を頼むなど自由度のある指示をし、ふてくされる人には、会話の際に感謝の言葉を欠かさないなど、人により指示の仕方を工夫した。更に、彼らが他の人に指摘をされた際には、後から必ずフォローをすることで、彼らと建設的な関係を築き、現在では彼らから指摘をしてもらえるようにもなった。 続きを読む

タイトル：大学時代のアルバイト経験 自分のことを語る上で大学時代のアルバイト経験は欠かせないものだと思っています。 私は大学一年生の時から三年間、イタリアンレストランで接客のアルバイトをしていました。最初は手際も悪く、わからないことだらけで肩身の狭い思いをしていましたが、知らないことは積極的に質問し、早く仕事を覚えることができるように努力しました。そうすることで次第に仕事を覚えていき、気づけば自分が周りから質問される立場になっていました。そして、接客以外にも様々な仕事を任せてもらえるようになり、積極的な姿勢の大切さを学びました。 後輩に仕事を教える立場になったとき、わからないことをそのままにして自己流でやり過ごす後輩がおり、なぜわからないことを放置したままでいられるのか理解できず悩みました。しかし、休憩時間等を利用して後輩と密にコミュニケーションを取ることで、少しずつ後輩の考えを知り、円滑に指導ができるようになりました。そして、今までは楽しいからという理由だけで取っていたコミュニケーションの重要性に気づかされました。 アルバイトにも慣れ自分に自信がつき、もう自分が学ぶことはないのではないかと思っていた二年目の秋頃、クレームが入りました。自分が関係したことは初めてだった上に、相手に良かれと思ってしたことを悪く受け止められたことに非常にショックを受けました。しかしその後、出来事を思い返すうちに自分の思いを一方的に相手に押し付けていたことに気づきました。この体験を通して世の中にはいろいろな感じ方をする人がいること、相手のことを思いやる大切さを知り、思い上がっていた自分を深く反省しました。そして、お客様の顔をしっかりと見て相手の求めていることや感じていることを察して動けるよう努力するきっかけとなりました。このようにたくさんのことを学び、自分の成長に繋げることができたアルバイトでの経験は私にとって大切な人生の糧となりました。 続きを読む

タイトル：中高時代の部活動 私は中高一貫校で6年間吹奏楽部に所属していました。トランペットに憧れて入部しましたが、オーディションで決まったのは真逆の低音楽器であるチューバという楽器でした。最初はとにかく嫌で、6年間も続けられるのかと不安でした。しかし、初めての全体合奏の時、違う旋律が合わさって一つの曲ができることに感動し、また、低音楽器の音を支えるという役割を実感し、自分の楽器がどんどん好きになりました。自分が良いと思うもの以外にも素敵なものが世の中にはあることを知り、それからは何事にも先入観を捨てて、広い視野を持てるようになりました。毎日練習があっても全く苦にならず、とにかく楽しくて充実した6年間を過ごせました。 タイトル：学業の取り組み方 学業には計画的に取り組みます。これは小学生の頃からで、例えば夏休みの宿題は、終わらせる日を設定して一日当たりの片づける分量を決め、早めに終わらせていました。小学校、中高、大学と、すべてこのように取り組んでいます。余裕があれば決めていた分量以上を進めるため、余裕が生まれ、他の勉強に充てる時間も作れます。この時間を利用して、余裕の生まれやすかった小学校時代には漢字検定準2級まで取得しました。ただ、課題やテスト、自分の理解度への危機感など何もないときに自主的に勉強を始めるのが苦手で、モチベーションを上げるのに苦労しています。暇な時間にやることリストを作りとりあえず勉強机に向かうことで対処しています。 続きを読む

「１０年間のサッカー生活」 私は高校卒業迄の１０年間サッカーに最大限注力してきましたが、大きな喜びや苦労を通じてチームで戦うことの難しさややりがいを身に染みて感じ、また相手の立場で物事を考える姿勢や信頼関係を構築することの重要性を学んできました。そしてこの経験から体力と精神的なタフさに関して自信が持てるようになり、また自身の当事者意識や目標達成意欲の強さを認識することができました。以下、高校時代のエピソードについて記します。 私は高等学校サッカー部の活動において、部長としてチームの課題解決に着手し、県大会ベスト８に導いた経験があります。そしてそこからリーダーシップとは「目標達成までの道程を示し、そこに導くために発揮されるべき気概や行動であること」を学びました。 　部内最終学年となる際、６０名弱部員による投票で部長に任命され、約１年間チームを牽引しました。当時私達の代では、厳しい監督の言葉を重く受け止め、萎縮する選手が多く存在し、それによる消極的なプレーや士気低下が常態化していました。私は原因を選手が監督の意図を汲み取れていないことにあると考え、自身が監督と選手のパイプ役となることを意識しましたが、それは当時のチーム状況を鑑み、威厳や統率力でもってチームを引っ張る以上に監督と選手の間に立ち選手に寄り添う形でチームを前進させることが自身のとるべき行動であると考えたからです。例えば「厳しい言葉は目標達成の為であり、監督も一チームメイトに過ぎない。」といった旨を伝える等、監督と選手の意思疎通の齟齬解消に努めました。結果として斯様な姿勢が奏功し、徐々に監督の言葉を受け萎縮する選手は減り、選手の士気向上、チーム力の向上が果たされました。 　この経験から「リーダーとはチームを目標達成に導く人である」ことを学び、その為の力を僅かながらも培ってきたと自負しています。 続きを読む

「ゼミ活動におけるディベート」 試合は計４回、各々約１ヶ月の準備期間があり、例えば立教大学鈴木ゼミとの早立戦では「ソニーは株主価値を最大化すべきである」という論題を扱いました。全体を通じ私は当事者意識が人一倍強いこともあり、チームを牽引し課題の解決に主体的に取り組んできました。例えば当時各選手のコミットメントの偏りによる士気低下が顕在化していた為、私は各選手が置かれた状況や言い分を推し量った上で、コミットメントの弱い選手には小さくも明確な役割を与え、その目的や意図を逐一伝えることで改善を図りました。そして何より私自身が最も意欲的に取り組み、その姿勢を示すことで、求心力を発揮し易い土台作りに努めてきました。 続きを読む

私は、学生生活のなかで、野球に最も力をいれました。小学校5年生の時からの8年間取り組み、高校時代には仲間と共に「甲子園で勝つ」という目標を掲げ日々の練習に取り組みました。その目標を達成することは出来ませんでしたが、高校野球に取り組んだ3年間で多くの事を培いました。それは、「コツコツと努力する力」「周囲に感謝し、謙虚な姿勢で物事に取り組む精神」です。高校2年生の時に投手として出場した私は、先輩方の夏の公式戦で大量失点してしまい自分の責任で負けてしました。精神的なショックからか結果が出せなくなった私は、秋の大会でベンチを外れ、初めて裏方の仕事を経験しました。これまで経験したことのなかったボールボーイやスコアラ—を経験したことで、これまで自分がいかに仲間に支えられて来たのかという事を痛感しました。そして同時に、夏に多くの経験が出来た自分だからこそチームの力にならなければならないという「責任」を強く感じました。それからは自身の力不足を補うために練習後はもちろん休日にもグラウンドへ行き、100m30本の走り込みとウエイトトレーニングを毎日行いました。始めは私一人で自主トレを行っていましたが、次第に一緒にトレーニングしてくれる仲間も増え、練習後の仲間と走り込みや筋力トレーニングを行うのが日課となりました。その結果、翌年の公式戦では春夏ともにエースに抜擢され、負けはしましたが、引き分け再試合を含めた24イニングを1人で投げ切りました。この経験から逆境でもひたむきに努力する力を培い、両親を始め、たくさんの仲間に支えられて野球が出来ている事を学びました。 　野球部の部訓であった「感謝・謙虚・全力疾走」は私が当時から大切にしている座右の銘です。今後社会人として働く上でもこの言葉と当時の経験を大切に、支えてくれる周囲の人に感謝し、自分の出来る事に全力で取り組んでいける人間でありたいと考えています。 続きを読む

大学で会計学の勉強に一番力を入れています。高校時代に簿記会計に興味を持ち、日商簿記検定2級を取得したにも関わらず実際の財務諸表を読むことが出来ず、財務諸表を通じて会社の実態をつかめるようになりたいと感じたからです。大学では会計を多角的に学習したいと思い、収益性や安全性など様々な側面から会社を分析する財務会計だけでなく、製品の価格がどのようにして決定されるのかを分析する原価会計なども広く学びました。現在は会計学ゼミに所属して実際の財務諸表を用いて企業財務分析を行っています。今後は会社を総合的に評価する訓練をし、社会人になった際に会社の経営的な判断が出来るような知識を身に着けたいと考えています。 続きを読む

私は100人規模のサッカーサークルで主将を務めた。二年生の秋に幹部を引き継いだとき、チームは二年連続のカップ戦準優勝であり皆で目標を優勝に定め、あと一歩の向上を目指した。市内の強豪社会人サッカー部にも属している私は試合に出られない物足りなさ、一方で年次を問わない信頼関係が生む一体感の力を知っていたため、主将の視点だけでなく、一メンバーとして俯瞰的に解決法を考え、改革を始めた。まず行ったことは下級生の参加率増加だ。重要なのはまた参加したいと思える環境である。そこでレギュラー制を廃止し、限度はあるもののなるべく多くの選手を試合に出すことで物足りなさを解消し、参加率を向上させた。この姿勢は新入生にも人気があり、30人もの新入生が入会した。新入生の入会後は早く馴染んでもらうために会計と相談をし、安く使える練習場を探し、練習量を1.5倍にした。また紅白戦を増やすことで各人のプレー機会を増やした。一体感を生むためのもう一つの改革は、ミスを恐れない環境づくりである。私が下級生のころはよく言い合いが起こり、チームの雰囲気があまり良いとは言えず、先輩に強く言われ辞めていった友人もいた。そこで練習、試合中のネガティブな発言を禁止し、感じたことは練習、試合後の軽いミーティングで共有し修正することで一方的でなく、双方の考えを聞き、より理解を深めた。これらの取り組みで各合宿では例年の参加者を上回り、チームには「自分が出なくても勝ってほしい」と言われるほど一体感が生まれた。試合に出るものには責任感が芽生え、学年を問わない信頼関係を築いた。そして悲願の優勝を果たした。私自身もメンバーの前に立ち率先してチームを引っ張る一方、スケジュール管理やホームページ作りなど日の当たらない部分もやり遂げ、信頼を得た。この経験から【俯瞰的に考える力】と【チームを束ねるリーダーシップ】である。 続きを読む

◆２−１ 経験や具体的なエピソード（300文字以内） 当初はなかなか結果が出ず自分の未熟さを痛感した。何が足りないのかを考えたとき、自分の指導法ばかりに目が向き、生徒のことを考えていないことに気付いた。その後は生徒を見つめ、ただ自分の１００％で教えるのではなく、生徒の１００％を引き出すために自分の１２０％で教えた。まず授業では一方的に話さず対話を通じて理解できているか、課題は何かを考えながら取り組んだ。そこで理解度が低ければ自作のプリントでサポートした。相手を理解して授業を行うことで生徒にも私の意図が伝わりやすくなり充実した授業となった。私と生徒の努力が積み重なり、成績も上がり始め、保護者の方には【君に頼んで本当に良かった】との言葉を頂いた。 ◆２−２ 経験や具体的なエピソード（300文字以内） 私はゼミ合宿でマッチング理論について取り上げ、チームで発表を行った。夏休み中に各自に連絡を取り、集まる日付を設定し、内容については皆でまとめあげることができた。しかし私のチームには合宿前に留学に行ってしまう人パワーポイントが扱えない人がいて、資料作成については難航することが予想された。そこで資料作成に時間を取られるのであれば、発表の練習に時間を割いたほうがよいと判断し、すべての資料作成を請け負った。これにより発表の内容に少し指摘があったものの、コンペでの発表自体は教授や先輩方から高い評価を頂いた。この経験により全体の作業を俯瞰して問題を判断し、目標達成のために柔軟に行動する力を身につけた。 続きを読む

◆タイトル （30文字以内） ネパールでの図書館建設活動 ◆経験や具体的なエピソード 人生で一番注力したことはネパールでの図書館建設だ。私はネパールを支援する団体の代表をしており、図書館建設はその活動の一環として指揮を執った。この図書館建設の背景には現地の子供達の夢の幅が狭いという問題があった。1年生の夏に行ったネパール渡航で、現地で活動する際に日本の文化を子供達に教えるため、七夕を行った際にこの問題は露呈した。20人の子供に短冊を配り、将来の夢を記入してもらったところ、夢の種類が2種類しかなかったのだ。出た夢は「パイロット」と「医者」という素敵な夢だったのだが、夢の理由を尋ねたところ、近くに飛行場がありパイロットのことを知っているから「パイロット」。年に1度検診に来てくれる人がいる。その人が優しく、医者という職業についているらしい。だから「医者」というように、その職業を知っているからというのが大きな理由であった。この現状を受け、メンバーと話し合ったところ、知識が増えれば子供達の夢の幅も増えるかもしれない、という結論に辿り着き、知識を増やすためにはどうすればよいかを議論した結果、図書館建設を行うことに決定した。このプロジェクトにおいて、代表である私の主な役割は二つあった。一つ目は団体メンバーの管理だ。この役割において、特に意識したことは相手の意見を尊重することだ。金銭的な見返りのない中で、活動に対する意識を高い状態で維持してもらうためには、各々が自分の行動に意味を見出さないといけない。対話の時間をとり、プロジェクトにおいて各々が満足するポジションに配置した。二つ目は現地とのやり取りだ。国内で決定したことを円滑に現地に伝えるため、ネパール人留学生をスカウトし、二人三脚で現地とのやり取りを勧めた。最終的に、図書館建設が竣工するまでに２年を費やした。辛いこともあったが、メンバー皆で力を合わせて完成させた図書館を始めて見たときの感動は、今も鮮明に覚えている。 （800文字以内） 続きを読む

◆２−１ タイトル （30文字以内） 三菱総合研究所でのアルバイト ◆２−１ 経験や具体的なエピソード （300文字以内） 大学2年生の頃から、三菱総合研究所という会社でコンサルタントのアシスタント業務を行っている。当初は経理で採用され、日々経理の作業をしていたが、私たちが行っていた経理業務を外注することになり、20人ほどいた学生アルバイトの同期は首を切られることになった。私は当初より、フロアの社員とコミュニケーションをとっており、可愛がられていたということもあって、別のプロジェクトに参加させていただくことになった。日々の業務はリサーチや資料作成が基本の業務であり、最終的には頑張りを認められて、2日間8万円の報酬で、社員さんがやるはずの仕事をさせていただくまでに至った。非常に貴重な経験をさせていただいている。 続きを読む

大学3年時、幹部としてアメフトの早慶戦に勝利に挑戦したこと。 続きを読む

私は中学1年時から9年間アメリカンフットボールを続けています。ポジションは一貫して、攻撃の司令塔となるクオーターバックを務めています。大学3年時にはチームの幹部として、過去5年間負け続けていた早慶戦の勝利に挑戦しました。 　私は2年時に出場した早慶戦で80点差の大敗を経験し、次の3点が課題だと感じました。 １）司令塔としての自身への信頼不足。 ２）自チームの長所を活かしきれていないこと。 ３）私用で休む下級生がいるなど、チーム全体の勝利への執着不足。 そこで次の4点に取り組みました。 １）毎日の自主的な筋力トレーニングと、全体練習後の個人練習。 ２）私自身が熱や怪我でも決して練習を休まないこと。 ３）自チームと相手チームを映像で研究して分析し、それぞれの強みと弱みを洗い出す。 ４）実戦練習を増やして、常に目の前の相手に勝つことを意識させる。 その結果、個人としては日々の努力が評価され、周囲の信頼を得ることができました。またチームとしては分析結果をもとに自チームの強みを活かせるものに戦術を一新し、相手チームの弱点を突けるような組み立てを行ったことによって皆が自信を持ってプレーできるようになりました。また、私の姿勢が皆に伝わり、欠席者をなくすことができました。さらには実戦練習を増やしたことで1対1の勝ちにこだわる姿勢が見え始め、チーム全体としての勝利への執着心も高めることができました。そして最終的には20点差で試合に勝つことができました。この経験から私は、地道な努力を積み重ねて周囲と信頼関係を構築し、集団で成果を出す力を身につけました。 　私は社会人でもこの力を活かし、日頃の努力を怠らず、社内・社外の方々との信頼関係を構築しながら仕事をしていきたいと思っています。そして困難に直面したとしても、自分と彼らのことを信じ、諦めずに手を尽くすことで乗り越えていきたいと思います。 続きを読む

新歓活動担当を通じて挑戦心やリーダーシップを培いました。 新歓活動担当として、部員獲得の指揮をリーグ戦期の練習と両立して約４ヶ月間執りました。洋弓部の現状として女子プレイヤー志望の子が少なく、洋弓の知名度が低いという問題がありました。この問題を解決するために私は今までの取り組みを改良し、新たな活動を導入しました。そのうちの1つとして、実際に洋弓を体験してもらう体験会を去年の4倍を超える20回開催しました。去年実施したアンケートで新入部員に聞いた新歓活動の感想をもとに失敗の敗因を追究しました。すると昨年は部員の人柄などの雰囲気を感じてもらうものばかりで洋弓の面白さが伝わっていないと気付きました。それゆえ今年は洋弓を体験してもらうことを重視することにしました。これにより、説明では分からない疑問点を解消できると同時に洋弓の楽しさや実際の練習時の雰囲気を知ってもらえると考えました。新たな取り組みをするにあたり、①部員の賛同を得ること。②体験会は個別対応なので部員を長時間拘束しなければならないが、新歓期とリーグ期がかぶるため、手の空いている部員が少ないこと。③新歓活動に関わる人と関わらない人が分かれて、モチベーションや協力する姿勢に違いがでてしまうこと、という問題がありました。①の解決策として、この活動で効果的に新歓活動が行えることを部員に説明し、結果、全員の賛同を得ることが出来ました。②と③には部員全員に空いている時間を聞き、その時間に新入生の個別対応を行えるよう調整して対処しました。また部員の負担が偏らないよう調整することで、全員が新歓活動に携わるかたちにすることができ、部員の新歓活動のモチベーションを保つことに成功しました。これらの結果体験会をスムーズに行うことができ、去年の3倍の女子部員を入部させることに成功しました。この経験から積極的に新しいことに挑戦するチャレンジ精神と周りを巻き込みながら目標に向かうリーダーシップを培いました。 続きを読む

洋弓部で目標に向かい努力し続け、チームを勝利に導きました。 部内で1位になり、チームを牽引していく事を目標に懸命に練習しましたが、1年の秋に大怪我をしてしまいました。これを契機に先輩に悪いところを聞くなどして自分のフォームと向い合いました。すると、練習の意味を理解せずにただ練習をしていたことが怪我や点数の出ない原因だと判明しました。通常の練習だと点数を出すことを意識してしまい、フォーム意識に集中できません。それゆえ的をあえて貼らずに練習するなどの自分にあった練習方法を探しました。それを約2年間継続すると3年の夏に部内で1位になり、結果、今年のリーグ戦で優秀な成績を収めチームを勝利に導くことが出来ました。この経験を通じ目標達成への姿勢を養いました。 続きを読む

（タイトル）パフォーマンス団体の代表として観客目線のショーを提案・実行 大学２年の冬から、私はバスケットボールを用いてダンスをする団体の代表として活動していた。代表就任時感じた問題点は、同じイベントに2回以上呼ばれることが少ないことであった。普段の活動を見直した結果、技術面の向上にとらわれ観客が何を求めているのか考える意識が欠けていることに気付いた。そこで、出演者・会場・観客が一体となった空間を目指して、【見る人も見せる人も楽しい空間作りこそがエンタテイメントである】という想いを共有し、観客目線のショー作りに取り組んだ。例えば商業施設の定期イベントでは、利用客の多くを占める買い物目的の家族連れに対して、いかに興味を持ってもらうか、楽しんでもらうか考え抜いた。その上で、毎回内容を少しずつ変更しながら、１）イベント前の出演者による呼び込みを施設側に提案する、２）家族連れに対応した子供参加型の時間を設ける、という２点を行った。しかし、変更により今まで以上に練習回数が増え、団体内で反発が起きた。そこで、全員に「観客にエンタテイメントを届ける当事者」としての意識を持ってもらうため、より実践に近い状態を体験してもらう「場」を作ることに取り組んだ。団体全体としては、１）学年問わず意見を直接言い合う場を設ける、２）見る人見せる人に分かれて練習し両方の視点を理解してもらう、この２点に注力し、誰かに魅せることへの意識を常に忘れないようにした。その上で個人としては、視野を広げるために団体外から良い部分を学び、一人ひとりに合わせて、細かなポイントまでアドバイスした。結果、チーム全体で観客目線を徹底したことで、親子ともに楽しめる一体感のあるショーになり、現在の2ヶ月に1回の出演につながっている。ここから、チームの力を最大限発揮し変化を起こすには、１）共通の目的を掲げ全員に当事者意識を持ってもらう、２）自分が幅広い視野を持つよう行動する、この2点が重要であると実感した。 続きを読む

（タイトル①）イメージのすり合わせを重視しゼミグループ研究を推進 3年次より労働経済学ゼミで活動している。イベントスタッフのアルバイトにおいて、定職を探す年上の方々と接した経験から公共職業訓練に関心を抱いたからである。ゼミ活動の中で、製造業の技術継承問題の厳しさに関心を抱いたため、3年後期のグループ研究では中小製造業の人材問題を扱った。具体的には、ポリテクカレッジという歴史の浅い公的教育機関に注目し、現状を踏まえた対策提案をゼミ内で発表した。この過程では、中小製造業自体や必要な技術水準の認識の違いから議論が停滞することが多々あった。そのため、直接対象機関に訪問して、ヒアリング・設備見学などを行い、イメージをすり合わせる作業を重視することでこの課題を解決した。 （タイトル②）有志４人でジャンルの枠を超えたパフォーマンス大会を開催 上記サークル経験において似た内容のイベントが多いと感じていたことから、同じ思いを持った友人が開催していた大会に途中参加した。その大会はジャンルに拘らない新規性の一方、審査基準の曖昧さが問題であった。そこで、観客目線の心弾む空間を提供するべく【エンタテイメント性を追求した観客投票のみの審査基準】の採用という目標を立てた。しかし、大会は技術を競う場所という考えを無視したものであったため、当初は賛成を得ることが出来なかった。しかし、「観客のためのパフォーマンス」という考えを自らの経験から根気強く話し、意見を交換し合うことで採用してもらった。結果、２００人の観客に自ら審査する新たな見方を提供できた。 続きを読む

自動車部およびイエローハットのレースチームにおけるレース活動 続きを読む

私は困難な場面でも熱意をもって取り組み、目標に向けて他者との信頼関係を築くことのできる人間だ。私は、自動車工場を営んでいた叔父の影響で、幼い頃より自動車に関心があった。大学でも自動車に関わる活動をしたいと考え、自動車部に入部した。しかし、当初は自動車について全くの素人であったため、多くのことに混乱した。その中でも、3月の早慶戦で新人賞を獲得することを目標に努力を重ねた。１日の内３時間は実際に整備に携わり知識を得ることから始め、街中を運転する時であっても競技に役立つ練習を心掛けた。この努力が実を結び、早慶戦において両校の１，２年生（２５人）中最速のタイムを記録し、新人賞を獲得することができた。また、大学二年時より部での実績を買われ、イエローハットのレースチームにドライバーとしてスカウトされ、より本格的なレースに参加した。しかしこちらのチームでは周囲のレベルの高さや、自身の経験不足から、当初全く結果を残すことができなかった。加えて、マシンの調整をして頂くチームのメカニックの方々から信頼を得られておらず、私の意見を受け入れてくれないことも多かった。だが、経験に乏しい私が結果を残すには、実力を向上させる以外にも、チームの方々と自分の意見を合わせ、より自分に合ったマシンに調整する必要があると考えた。そこで、まずメカニックの方々と信頼関係を築くことから始めた。可能な限り彼らの職場に顔を出し、仕事を手伝いながら、相手の想いを考え理解するために行動した。これがきっかけで、次第にメカニックの方々も考えを伝えてくれるようになり、私の意見を受け入れてくれることも増えた。最終的にチームとして非常に完成度の高いマシンを仕上げることができ、JAF公認のレースで準優勝を獲得することができた。この経験から、相手の懐に飛び込み信頼関係を構築すること、そのために熱意を持ち行動を起こすことの大切さを学んだ。 続きを読む

チアダンス大会のチーム長として20人をまとめ地区予選を突破した。 続きを読む

【粘り強く、前向きに努力できる人間だ】ダンス未経験者としてチアダンスサークルに入会した私は、週4回の練習に加えて自主練習に取り組むなど、引退試合にあたる3年秋の大会に「少数精鋭のAチームとして出場すること」を目指して練習した。しかしオーディションに落ち、二軍にあたるBチームとして出場するという挫折を経験した。取り返せない悔しさに苦しんだが、2年間の努力が認められてチーム長に抜擢され、「Bチームとして初の地区予選突破」という新たな目標を決めた。初心者と経験者が混在する20人のメンバーは、実力だけでなく練習への意識の面でも個人差があり、当初は集中力の欠けた非効率な練習が続いた。そこで、精神的にも肉体的にも厳しい練習の中で「メンバーの精神的支柱となること」が私の果たすべき役割だと考え、まずは自分自身が人一倍努力する姿勢を示すことで信頼される人物になることを心がけた。次に「個人の意識向上」と「チームワーク強化」に向け、下記の取り組みを提案した。 1目標を目指す意義や、チームのために個人がどう貢献していくのかを徹底的に話し合ったうえで、「筋トレ係」や「隊形係」などの役割を作りメンバーに任せる。 2「1日3つ直す」と短期的かつ具体的な目標を定めるなど練習方法を工夫し、上達を実感しやすくしてモチベーション維持をはかるとともに、常に目的意識を持った練習を作る。 3自分の意見に対する理解を得るだけでなく、後輩の提案を聞く機会を設けて積極的に取り入れることや、練習動画を見て互いに指摘しあう習慣をつけることで、学年に関係なく発言しやすい環境を整える。 以上が功を奏して全員が主体的にチアダンスへ取り組むようになり、活気ある練習や、自主練習への参加率向上が実現した。時には意見が対立することもあったが、その都度話し合って解決することで、経験や学年の壁を超えて信頼を築き、目標を達成することができた。 続きを読む

アメリカンフットボール部で身に付けたこと 続きを読む

私は、今までの部活動の経験を通して「目標に向かって、集団をまとめる能力」を身に付けてきました。特に、大学4年間所属した、部員100人を超えるアメリカンフットボール部で、「東海リーグ1部優勝」を目標に毎日試行錯誤した経験が自分を成長させました。私たちのチームは20年以上優勝から遠ざかっており、4年時に「今年こそ」という思いから、優勝するためには自分のポジションをチームの得点源に成長させることが不可欠であると考え、ポジションリーダーを務めました。そしてスポーツ推薦のない国立大学がいかにして私立の強豪校に勝ち、優勝することができるかを模索し続けました。しかし、ポジションとしてまとまりがなく、士気が上がらないことに悩みました。その原因を考えると、一人一人が共通の理解を持てておらず、全員の方向性を統一することができていなかったのではないかと感じました。そこで一人一人と積極的にコミュニケーションを取ったところ、モチベーションに個人差があり、明確な目標を共有できていなかったことに気付きました。そこで、ポジションとして長期的な目標を設定し、チームの取り組むことを明確にすることで全員の方向性を統一し、個人には短期的な課題を与え続けることで各人が常に高いモチベーションを維持できるよう意識しました。また、自らの意思を常に伝え、後輩の意見に耳を傾けることで徐々にポジションとして機能し始め、「自分たちがやってやるんだ」と全員が非常に高いモチベーションを持って、毎日の練習に主体的に臨めるようになりました。その結果、シーズンには得点の大半を取るチームの主力ポジションに成長させることができ、目標であった東海リーグ１部優勝を果たすことができました。この強みを活かし、多くの人が協力してプロジェクトを行う貴社においても、共通の理解・目標を持つことを大切にし、質の高い仕事を行うことで貴社に貢献したいと考えています。 続きを読む

自分の名前と同じ山崎パングループでアルバイトをしています。私の働く店舗は、１日の来客数が２０００人程の大型店でアルバイトだけでも７０人います。その中で私は製造と販売の双方を担うことのできる唯一のスタッフです。特に今まで３年以上担当している製造では当初、時間内に決められたノルマの半分の個数のパンしか作ることができませんでした。１日でも早く１人前にパンの製造を行えるようになりたいという思いから、どのようにしたらこの状況を改善できるかを考えました。そして、製造の効率性をあげるためには生地毎についての理解を深めることが一番だという結論に至りました。生地は生きています。それぞれの生地の種類によってその解凍速度や発酵速度が異なり、水分量などによる一番成形しやすい生地のコンディションも異なります。それを知るために自分で製造ノートを作り、日々パン作りを行いながら、生地毎の特徴を研究しまとめました。そして、製造の効率性を日々確認するために、パンを作る時間を計測し、記録に残し、次回は１秒でもパンを作る時間を縮めようとする取り組みを毎回続けました。また、社員やベテランスタッフの製造している様子を観察し、独自の工夫を見つけたら自分の作業の中でも実践してみました。こうした取り組みにより、現在では時間内に決められたノルマの倍の数のパンを作ることができるようになりました。そして、今でも常により美しいパン作りを追求しています。こうして製造を行う中で、常に、決められた時間内に一定の量のパンをいかに高品質で、より効率よく作れるかという目標に向き合いながら仕事をしてきました。そして自分の手がけた商品を楽しそうに手に取ってもらえる喜び、同時に商品としてお金を頂くということの大変さを実感して学べたように感じます。私はこうした経験をふまえ、常に高い目標を目指す向上心を貴社での業務においても発揮していきたいと思います。 続きを読む

私は雇用労働研究ゼミに所属しています。その中で、私は政策にも掲げられている「日本における女性の社会進出」について、今後の日本社会に欠かせない問題だと感じ、興味を持ち研究しました。研究するにおいて、日本における女性労働の変遷、諸外国との比較、現在の学生の意識調査に主にスポットを当てました。特に学生の意識調査には力を入れ、多くのサンプルを集めるために、作成したアンケートをSNSやLINEを使って拡散させ、５００人分ほどを集め、研究の質を高めることができました。この研究を通じて、改めて未だに日本には女性は家庭にという概念が根強く残っているが、家庭の現状を考えると女性の社会進出は必要不可欠という結論を得ました。 続きを読む

ポルトガル留学で学んだ環境適応力と相互尊重 続きを読む

大学在学中に１年間ポルトガルのリスボン大学の経済学部に留学しました。留学した理由はポルトガル語を上達させたかったこと、新しい環境に一人で飛び込んでみたいと思ったこと、そして世界への視野を広げることの３点です。 　　私は中学校の時３年間ブラジルに住んでいました。その３年間でブラジルの人間、言語、文化など大好きになりこの国のルーツであるポルトガルのことをいつか学びたいと思ったのが留学のきっかけでした。 　　これまでチリ、ブラジルと５年間海外に住んだことがありましたが必ず頼れる家族がいました。今回は自分の力だけで新しい環境に適応する能力を獲得することを目指しました。いち早く適応するために日本とのコンタクトは最小限にし、可能な限り現地の人々と過ごす生活を送りました。ポルトガル人対象の寮で常にポルトガル語に触れることで言葉を上達させ、この国の文化をさらに深く知りたいと思い２週間に渡って教会を修理するボランティア活動に参加しました。参加していた人々は私以外信仰深いキリスト教徒だったのでポルトガル人の宗教への考え方、習慣を知ることができました。私はポルトガルのことを理解し溶け込むことができましたが、日本人としての自分のアイデンティティーを相手にも理解してもらうことに苦労しました。ポルトガルは東洋人が少ない国で日本、中国、韓国の違いが認識されていませんでした。一括りにされたくなかったので、世界ではポルトガルとスペインとの違いがあまり認識されていないなどの例を用いてアジアへの理解を求めました。話し合うことで相互理解が達成でき、日本に関して全く興味のなかった人々が私の国籍や育った背景を理解してくれて認めてくれたことはとても嬉しかったです。お互い認め合うためには相手の国の文化や考え方を理解しようと努力し、尊重することが大切だと学びました。そしていかなる環境にも物怖じせずに適応できる能力を身に着けました。 続きを読む

（タイトル）目標達成のためのアプローチの方法 （本文）学生時代、大学以外の環境で新しいことに挑戦し刺激を受けたいという動機と、大学の授業がない日を有効に活用したいという動機から投資用の不動産マンションの賃貸管理代行会社で電話営業のインターンシップをしていました。このインターンシップは、マンションのオーナー様にリストからお電話をして課題を聞き、自社の賃貸管理および客付の代行などのサービスを提案していくもので、マンションのオーナー様との信頼関係を築いていくことが非常に難しく、始めてから１ヶ月以上アポイントが取れないという壁が立ちはだかりました。自分の意志で始めた活動であるのにも関わらず思うように結果に繋がらないことと、お給料を頂いているのにも関わらず会社の収益に貢献できていないことに焦りと大きな挫折感を覚え、今までの自分のスタイルを見直して成果を出せるように試行錯誤を繰り返しました。具体的には、営業手法に関する書籍を読むとともに、アポイント数の成績が上位の先輩から手法を学びました。また、先輩と自分の電話を録音して聴き比べ、自分の改善点を明らかにし、先輩の手法で有効だと思う点を積極的に取り入れて活用していきました。そして、毎日目標を変えていきながら、留意点と反省点を記録し、それを整理して落とし込んでいきました。その結果、２ヶ月後には約２０名のインターン生の中で３位のアポイント成績を獲得できました。この経験を通じ、私は目標に対してどのように達成をするかを考え、「情報収集」「課題発見」「整理」をして改善をしていく力と姿勢を身につけることができました。また電話営業の経験から、自らの提案をする際に相手の考えや要求をしっかりと聞き、総合的に整理をしたうえで提案をしていく力を身につけることができました。 続きを読む

（タイトル）大規模イベントに向けて、チームのマネジメントと柔軟な対応策 （本文）国際学生交流会の企画運営スタッフとして、１２０人規模のバーベキュー大会の事業リーダーを務めました。参加者 の過半数を占める世界各地からの留学生の文化の違いを考慮しつつ、１５人のスタッフで着実に準備することに苦労 しました。そこで、１５人のスタッフを「食材部」や「広報部」などに分け、部門リーダーを決めて仕事を分担、 ミーティングの機会を多く設け円滑に準備を進める仕組みをつくりました。また、食文化の違いは、ＳＮＳで参加者 から参加予約を取り、その際に食べられる食材についてアンケートを行い、用意する食材の種類と量を決めました。 結果、イベント後のアンケートで９割の学生から「満足」という回答を頂けました。 続きを読む

一度失敗した講演会を成功させる 私は所属団体の責任者として、一度失敗した講演会を成功させたことがあります。 この団体は一橋生に対し、多様なキャリアがあることを知ってもらうことを目的にしており、フリーペーパーの発行やOBを招いて講演会を行っています。大学3年生の春、他の学生団体と共に講演会をする機会があり、私は自ら責任者になりました。仕事と家庭を両立する女性を応援するというテーマで、パネルディスカッションと座談会を行う予定でした。ですが、順調に準備が進んでいたものの、夏休みに入ってから向こうの団体の代表が忙しくなり、連絡が頻繁に取れなくなってしまいました。そして企画協力をやめたいと連絡があり、結局講演会を中止せざるを得ませんでした。ですが私はこの講演会は絶対に多くのお客さんに喜んでもらえると自信を持っており、最後までやり遂げたい気持ちがありました。そのため、向こうの団体の代表と話し合い、自分の強い思いを伝えてもう一度講演会の準備を始めました。失敗した原因は、メンバー同士で直接話し合う場がなかったこと、全体を見据えた準備ができていなかったことだと反省し、私は2つ工夫をしました。1つめは、週1回の会議を行うことです。会議の目的を明確にしたうえで、毎週必ず集まり、責任者として他のメンバーの意見や進捗をしっかり吸い上げるように意識しました。2つめは、全体の予定を企画初期に定めることです。大まかなステップを洗い出し、その締切期限を設け、講演会の先延ばしを防ぎました。また仕事を任せる際には、締切期限と完成度を述べたうえで、本人にこなせるか確認しました。この努力の結果、再挑戦した講演会は予定通りに実施することができ、100人を超える集客に成功しました。ここに至るまで半年もかかってしまいましたが、一度失敗しても、強い気持ちを持ち続け反省を生かすことができたからこそ、講演会が成功したのだと思います。 続きを読む

基礎と、実例まで踏み込んだ理解によって乗り越えたゼミ ゼミの理解です。ゼミでは、産業組織論の中の合併や独占などの企業行動を中心に学んでおり、英文で書かれた教科書の理解とそれに関連する議論をしています。しかし最初は、ゼミのレベルが高く、教科書や議論の理解に追いつけませんでした。この状況に危機感を持った私は、基礎知識のミクロ経済学を復習したり、専攻内容を身近な例と関連付けて学ぶことを意識しました。特に先生の話をよく聞き、教科書に載っていない生の情報をきちんと聞くようにしました。この結果、ゼミの内容が理解できるようになり、議論でも自分の意見を主張できるようになりました。学問を身に着けるためには、基礎と、実例まで踏み込んだ理解が大事だと私は思います。 続きを読む