【未来を描く研究者】【23卒】住友化学のクリエイティブスタッフ(総合職) 技術系の2次面接詳細 体験記No.28230（非公開/非公開）（2022/6/6公開）

会場到着後1時間の工場見学をさせていただいた。その後１５分間パワーポイントを用いて研究内容のプレゼン，４５分間の質疑応答が行われた。

研究内容に関する分かりやすい説明と将来的な研究のビジョンをスライドを効果的に用いて発表したことが評価につながったと感じる。

対面ということもありピリッとした空気感だった。面接官の方は2人が対面で３人はオンラインで繋がったいた。

なし

なし

研究の中で，あなた自身が発揮した独創性やオリジナルティによって課題解決/課題発見したエピソードを教えてください。

吸着特性を持つ機能性微粒子をペレットにする際，圧縮成形による加工では内部の物質移動を保証できません。発泡体のように構造化することで内部に空間を保持する戦略は報告されていますが，見かけ密度の低下が体積あたりのガス貯蔵量の低下に繋がります。機能性微粒子の工業的実用化を目指すためには，ペレットの密度を高めることと，ペレット内部に空隙を作り物質移動を保持することの両立が課題でした。このトレードオフの解決方針として，私は①微粒子を〇〇させる際の粒子凝集により〇〇を合成，②〇〇を〇〇によって〇〇することでペレット化，という二段階のプロセスを提案しました。ナノオーダーの微粒子から〇〇というプロセスを経てペレット化することは前例のない試みであり，産業応用の観点からも有効です。

研究に取り組むうえで、見出した課題と、その解決手段、そこに至る背景（発想）について記述してください

微粒子を用いて〇〇を作製した場合，〇〇させることで〇〇が形成すると考えました。そこで，〇〇を作製するために〇〇を用いた実験を行いました。その結果，〇〇の濃度が低い場合は十分な〇〇を作製できるものの，〇〇の濃度が高い場合は〇〇という問題が起こることが分かりました。〇〇を作製する上で高い〇〇濃度を確保することは必要条件だったので，〇〇以外の方法で〇〇を作製する手法が要求されました。ここで，私が学部時代に所属していた研究室で〇〇を用いた研究を行なっていたことを思い出しました。以前の研究室では〇〇の測定実験に〇〇を用いていましたが，〇〇という特徴が〇〇に似ているように感じたからです。そこで，指導教授に〇〇を応用することで〇〇かつ高い〇〇濃度の〇〇を作製可能になることをプレゼンし新しい装置を導入しました。その結果，現在の研究室では誰も行なっていなかった〇〇を用いた〇〇作製手法の効果を実証しました。