【研究と教育の融合】【17卒】 住友ベークライト 総合職の通過ES(エントリーシート) No.8515（東京工業大学大学院/男性）（2016/9/5公開）

塾講師で3年働いた。一般的な塾とは異なり、生徒の質問に電話を介して答えるので言葉のみで内容を伝えないといけない。他の人の対応を観察し、良い所を積極的に学んだ。 大学二年生から年に一度ボランティア活動を行っている。多くの人が復興に向けて活動する姿を見て、自分も継続して支援する事が大切だと痛感した。 続きを読む

私は大学４年から研究に打ち込んできた。会社で研究開発を行っていくうえでの基盤を固めたかったからである。担当したテーマは新規テーマであったので解決への糸口が中々見つけることができないでいた。それでも、起きている現象を実験結果から推測することを粘り強く実行してきたことにより、論文としてまとめるのにふさわしい研究成果を出すことができた。この研究を通して、基礎研究が応用研究につながる道しるべとなることを学びことができた。 貴社においては、従来にない発想力や粘り強い努力が必要になるが、大学での経験を生かすことにより達成できると考えている。 続きを読む

私は塾講師に力を入れて取り組んだ。分かりやすい説明の仕方や上司の立場になったときの振る舞い方を磨きたかったからである。担当していた生徒の学校では高校に上がるための進学試験がある。進学試験が間近に控えているにも関わらず、生徒が勉強に集中出来ていなかった。なぜ、モチベーションが低下しているのか把握することに苦労したが、生徒の話を親身になって聞いていくうちにその原因を突き止めることができた。原因が分かったので後は的確にアドバイスを送ることで、意欲を取り戻すことができた。 この経験から人の意見に耳を傾け、それをフィードバックして改善を促すことの大切さを学ぶことができた。 続きを読む

私の長所は粘り強さ、協調性、積極性である。[粘り強さ]サッカー部に所属していた時、リフティング3000回という目標を立て早朝や深夜なども練習して半年で達成した。[積極性]教授に言われた内容以外にも積極的に実験を行い成果を出していった。学会にも積極的に参加した。[協調性] 研究室では年齢や出身国が異なる集団の中、意見が対立する所が頻繁にあったが上手く取りまとめを行い、解決に導いた。 続きを読む

高分子材料を軸として新規事業の創出に向けた取り組みをしていることから興味を持ち始めた。今後も持続的に成長するためには事業の多角化を進めなければならない。私は研究室において新規テーマの立ち上げに尽力を尽くしたので、その経験を生かし、次の事業の柱を作りたい。 また、少数精鋭であり成長できる環境が整備されていることも魅力的である。以上のような特徴を持つ貴社で、全力を注いで働きたいと思い応募した。 続きを読む

私の夢はモノ作りの一端を担い、社会に貢献できる人材となることである。貴社でなら活躍できるフィールドが多数存在し、自分自身の特徴を最大限に生かして研究開発、技術革新に挑戦することが可能だと確信した。 上記で述べた「私の夢」を実現するために、長年貴社で培われてきたノウハウを学び、製品の改良に努めていきたい。そして、自ら改善案を出していくことで次の事業の柱を確立することを目標として掲げている。 続きを読む