【18卒】ブリヂストンの冬インターン体験記（理系/総合職事務系インターンシップ）No.1038（大阪大学大学院/男性）（2018/1/31公開）

私は、機械系出身ということもあり、機械系の花形である自動車業界で活躍したいと考えていました。私は、完成車メーカーに進むのか、部品メーカーに進むのか決めかねていたのでそれを決断するいい機会であると考え、タイヤメーカー最大手のブリヂストンのインターンに申し込みました。日程が事務系のインターンしか合わなかったので、事務系のインターンにしました。

タイヤメーカーの中でも世界トップ企業であるので、インターンの選考までにトーイックの勉強に力を入れました。私が、応募した事務系のインターンシップは特に応募者のトーイックの点数が高かったので選考までに繰り返しトーイックを受験し、点数の向上に努めました。また、なぜブリヂストンのインターンに応募したのか、なぜブリヂストンでなければならないのかを言えるようにしていました。

エントリーシート → 最終面接

技術系志望にも関わらず、なぜ事務系インターンシップに応募しているのかという理由を明確にしていた部分を評価していただいたと思います。なぜ、このインターンシップに応募したのか、何を学びたいのかという意見をしっかり持っておくことが重要だと考えます。

当社のインターンシップに参加しようと思った理由を教えてください。

私は『名実共に世界一の地位の確立』を掲げグループ・グローバルな人材育成を推進する御社の企業理念に大変共感しました。国際ロボコンの経験から、国境を超えた多様な繋がりがより良い価値を生む事を学び、グローバルに展開する企業の技術者の一員として働きたいと考えています。貴社にはグローバルに活躍してきた実績があります。そこで、インターンシップに参加し、貴社のビジネスや文化をより深く学びたいと考えました。

ご自身のアピールポイントをエピソードを交えて記入してください。

【主体的に考え行動する力】これは私の最大の強みであり、英会話教室で外国人講師のサポートスタッフをした時に最も活かされました。プログラムの目的は課外活動を通じた子供達の日常会話習得です。私は、ある異文化交流会で開催されるフリーマーケットの運営を任されました。どうすれば交流会に参加する外国人と子供達が英語で会話できるかを考えました。買い物の際に、外国人と話せる時間や内容は限られているので、子供達が英語を学ぶ機会が十分にとれないと考え私は次のように提案をしました。・来店してくれた方を対象に広場のスペースを利用したお茶会を開くこと。・スタッフを各テーブルに配置し英会話コミュニケーションを促すこと。他のスタッフからのサポートもあり、子供達が楽しく英語を話せるのはもちろん、イベントに参加してくれた外国人の方から楽しかったという手紙を頂けるほど大成功に終わりました。このように私は、「自分で考え実行できる」人間だと考えます。

タイヤ業界でグローバルビジネスを体感する。何においてブリヂストンはダントツなのか考えよう。

1日目にやったこと

最初は、全体でブリヂストンが目指す世界についてのお話を全体で聞きました。その後、「世界一をつくる」仕事を体感するためのワークショップ型のインターンシップが始まりました。5人一組でチームに分かれて、ブリヂストンの仕事について学ぶものでした。

2日目にやったこと

ブリヂストンの事務系の各部門で活躍されている社員の方が各チームに一名ずつ配置され、1時間くらいを目安に話を聞いたり、質問したりしていました。ブリヂストンで活躍する社員とともに、実際の業務の流れを凝縮して体験するという内容でした。

3日目にやったこと

この二日間でやってきたワークショップの中で、部門が割り当てられ、その部門が何においてダントツなのかをチームで発表するというものでした。A4の紙が配られ、スクリーンに投影して発表しました。

人事部長

なし

事務系社員が各班に回ってきて、質疑応答する時に、一番積極的に質問していたと評価されました。質問の質も高いと評価されました。発表のときに、情報をもっと絞ったほうがいいという指摘も受けました。

最終日の発表の準備時間が短かったことです。二日目が終了した時点で、みんなで集まり簡単な段取りなどを決めました。二日間にかけて事務系社員から膨大な量の情報を伝えられるので、最終日の発表で使えるように情報を整理しておくのも大変でした。時には、班内で衝突するときもあり、それをまとめるのに苦労しました。