【歴史と未来を繋ぐ耐震技術】【23卒】 五洋建設 総合職 建築職 (設計)の通過ES(エントリーシート) No.72358（非公開/男性）（2022/4/18公開）

2015年にネパールで起きた地震で被災した仏塔を対象とし、組積造文化財の耐震解析に取り組んでいます。文化財の正確な耐力を把握するためには、文献等を用いた歴史調査、構造物の一部を試験体として作成し強度を測る材料実験、これらの情報を統合して構造解析を行うことが有効です。本研究では構造物の耐力や損傷を解析で再現することで、ネパールのような発展途上国においても実用的でかつ精度の高い解析手法を模索しています。 続きを読む

多くの人と関わりながら、ものづくりに携わりたいという想いから、ゼネコンを志望します。私は小中高でサッカー部、大学では体操競技部に所属していました。これらのスポーツを通して仲間と共に物事を成し遂げることに大きな達成感を感じました。ゼネコンは様々な業種の方と協力して大規模なものづくりを行い社会貢献ができるため、大きなやりがいを感じることができると思います。 中でも貴社は海洋土木事業に強みを持ち、近年では洋上風力建設をはじめとしてした持続可能な社会への取り組みに積極的です。このように技術力を活かして社会貢献を行う姿勢に共感しました。また、貴社構造設計部の方と話す中で、誠実に仕事に取り組み、積極的に学ぼうとする姿勢を感じました。このような貴社の社風の下でなら、強い熱意を持って働けると思い志望しました。 続きを読む

部活動です。私は大学から体操競技を始め、同じく初心者の同級生二人と、1年生の秋の大会に床運動での出場を目指しました。体操競技は普段の生活では使わない筋肉を扱うため、身体的な問題は大きな障壁でした。そこで私は、床運動の技を効率的に揃えるために、普段の練習に加えて柔軟運動と体幹トレーニングを行うことを提案しました。毎日欠かさず実行した結果、大会の1か月前に全員の技が完成しました。残りの期間は技の美しさを磨くことができ、私たちは大会で納得のいく演技ができました。 また幹部学年の際には部長を務めました。体操初心者の私には、練習メニューや部の運営などわからないことだらけでした。さらに学業との両立もあり、とてもハードな1年でしたが、部員に助けてもらいながらも無事に次の代に引き継ぐことができました。 続きを読む

私は前述の経験から学んだことは２つあります。 １つ目はチームワークの大切さです。周囲の仲間も巻き込んでトレーニングに励み、みんなで達成し喜びを共有することで、よりよいチームづくりに貢献できたと実感しました。２つ目は計画的に物事に取り組むことの重要性です。初心者というハンディキャップを抱えながら、1年目の大会で演技をするという目標を乗り越えることができた理由は、自分の置かれた状況を踏まえ、計画を立てて実行に移したからだと考えています。このような姿勢が評価されて部長を任されたと考えています。 ゼネコンは様々な業種の方と仕事を行うため、チームワークが必須です。それと同時に、多くの人と協力して大規模なものづくりを行うため、大きなやりがいを感じることができると思います。また、設計者は工期を把握しながらプロジェクトを計画的に進めていく必要があります。 私はこれらの学んだことを踏まえ、周囲とコミュニケーションを取り、現状を踏まえたうえでプロジェクトの計画を立て、チームを支える人物になりたいです。 続きを読む

人に分かりやすく説明することが得意です。私は今年度、学部2年生の建築構造力学のTAを務めました。内容としては、学生が小テストを解く際の質問対応とそれの採点および解説です。毎回の小テストの出来は良かったのですが、中間試験で出題された応用問題はほとんどの学生が解けていませんでした。学生の本質的な理解を得るためには、構造力学が楽しいと思える解説を行う必要があると考えました。それ以降は身近なものや材料を例に出し、物理的なイメージを持たせることを意識して解説を行いました。その結果、期末試験では全体の平均点が上昇し、学生から、「森田さんのわかりやすい解説のおかげで授業を頑張れました。」と言ってもらえました。 この特技を活かして、多くの人の理解を得る説明のできる構造設計者として貴社に貢献したいです。 続きを読む