23卒 インターンES
事務系総合職(2daysワークショップ)
23卒 | 慶應義塾大学 | 男性
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Q.
大学生活を通じて学んでいることについて「学業」と「学業以外」をそれぞれ教えてください。※学業以外については設問3へ記入 （学業について） 100文字以下
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A.
考えるより先に行動することの大切さだ。未経験だったが興味があったためプログラミング系の研究会に所属した。初めは何も分からなかったが着実に知識をつけ、現在では成績と意識共に高く研究を続けられている。 続きを読む
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Q.
（学業以外について） 100文字以下
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A.
組織に貢献する方法は沢山あることを〇〇部の活動で学んだ。〇〇ながら、後輩の育成に力を入れてチームに競争を生んだ。競争を生むことが全体のチーム力向上に繋がり、チームを強くする一助を担うことができた。 続きを読む
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Q.
トッパンの2daysワークショップに応募しようと思った理由をお聞かせください。 250文字以下
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A.
貴社の事業内容と社内の風土に興味を持ったためだ。「可能性を絞るには、早すぎる」という言葉には、創業以来のベンチャー精神だけでなく、社会的価値創造企業としての自負が感じられた。貴社の技術力の高さだけで無く、ベンチャー精神を忘れないからこそのフットワークの軽さや事業内容の柔軟性、そして社員の可能性を信じる様子について非常に魅力的に感じた。創業から100年以上が経過しても挑戦することを大切にする風土の中で働いておられる社員の雰囲気を肌で感じたい。事業内容、風土の側面から貴社についての理解を深めたい。 続きを読む
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Q.
トッパンの2daysワークショップに期待すること（どんな学びや気づきを得たいかなど）をお聞かせください。 250文字以下
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A.
貴社の持つ課題発見・解決力についてその思考プロセスを身につけたい。120年以上に渡り多岐に渡る事業を展開している裏には高い技術力だけでなく、貴社の持つ顧客のニーズや潜在課題を発見して解決する能力があると考える。また、顧客から高い評価を得られるのは社員1人1人に課題を見つけ、そこから解決策を提供するまでの思考プロセスが浸透しているためだと考える。私は本ワークの中でこの思考プロセスについて体感し、貴社で働く上で私に足りていない能力が何かを見極めたい。そして今後の成長のためにこの経験を活かしたい。 続きを読む
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Q.
▼第一希望～第三希望で「地方創生・まちづくり（11月18日(木)-19日(金)）」を選択した方▼ あなたの身の回りにある「社会的課題」を一つ挙げ、それを解決するための方法を考えてください。（実施主体は自由に設定してください） 400文字以下
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A.
地方の人口減少だ。地方で人口減少が進むと、採算が取れなくなることを危惧した病院などの生活関連のサービス産業が撤退してしまう。すると生活するのに必要なサービスを入手しにくくなることから更なる人口減少が起こる可能性がある。これによって地方と都会の人口や産業、富の格差がさらに広がってしまうという悪循環に陥ってしまうことが問題となっている。この問題について、1つ目は行政的なアプローチが考えられる。国が指定した地域で暮らす人をサポートするという策だ。これと同時に企業の働き方をリモートに移行していくことで満員電車問題なども同時に解決できる。しかしこれでは一部の富裕層の作った別荘のみが地方に増えていくという可能性もある。2つ目は地方の環境産業を発展させ、人を観光客として呼び込むことだ。それぞれの地域だけの魅力があるはずなのでそこをアピールして集客したい。集客効果で財源を確保できると今後の成長につながる。 続きを読む
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Q.
▼第一希望～第三希望で「パッケージ×イノベーション（12月6日(月)-7日(火)）」を選択した方▼ あなたの身の回りで「イノベーション」であると感じる製品またはサービスを一つ挙げ、その理由を説明してください。 400文字以下
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A.
SpotifyやApple Musicをはじめとする音楽のサブスクリプション提供だ。音楽の違法ダウンロードなどにより、何回再生されてもアーティストに正しくお金が入らないことが問題だった。それに対してサブスクリプションでは1再生回数ごとに一定金額がアーティストに支払われる制度にすることで、アーティストに正しくお金が入る制度を作った。さらに、アーティスト側は宣伝も楽になる。これからは曲のURLをSNSで拡散することが単なる宣伝以上の効果を持つ。私達消費者もそのURLから楽曲ページに移ることで楽曲を再生することができるため非常に楽である。サブスクリプションという制度にすることで消費者とアーティストの間に余分な行動を無くすため、お互いにサブスクリプションに登録するメリットがある。このようにアーティストと消費者を囲い込み、アプリ利用者を増やすことで会社も安定して利益を得られる素晴らしい着想そのものが「イノベーション」だと感じた。 続きを読む
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Q.
▼第一希望～第三希望で「教育ICT（12月16日(木)-17日(金)）」を選択した方▼ 現代の教育（対象は問いません）問題について、最も深刻と考えるものを1つ挙げ、なぜそれを挙げたのか、理由を説明し、また解決法を考えてください。 400文字以下
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A.
障害を持った生徒への教育だ。個別指導の塾で、軽度の発達障害を持つ生徒を複数人担当した。その際、彼らは既習範囲の内容を根本的に理解できておらず、悩んだ末にその場の数字を適当に足し引きした結果を答えに書くことが何度もあった。個別指導のため彼らの進度に合わせて復習することができるが、学校の集団授業では一度分からなくなるとそこから大きく差がついてしまい、彼らにとって大きなハンデとなってしまう。この問題について、教師が管理するタブレットを用いた教育が解決策になると考える。このシステムでは生徒1人1人の理解度に柔軟に対応できる。生徒1人1人のペースで学べる上、生徒がどの範囲から分からなくなっているのかを教師は管理用端末から一目で把握できる。教師は生徒の端末の学習範囲を設定することで復習を手助けすることができる。将来的にこの作業もAIが行うことで、教師の業務内容軽減に貢献することができると考えられる。 続きを読む
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