【自分の言葉で魅了】【24卒】日立システムズのシステムエンジニア（SE）の最終面接（オンライン面接）詳細 体験記No.44809（金沢大学大学院/男性）（2023/6/20公開）

オンラインのためすぐ入室

最終面接前に事前課題が渡されて、最終面接で同じ質問をされるので、課題をしっかりやり、自分の言葉で話すことができればよい

面接官の第一印象から温厚な人だなと思い、また口調も物腰の柔らかい感じだった。事前課題であった質問を淡々とされるのみ。

なし

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新しくチャレンジしたこと

個別指導塾の主任講師として、講師たちと協力し、指導法改革に挑戦しました。当塾は、1人の生徒に対して複数の講師が授業を行う為、指導方法や進捗に差が生じていました。そこで、生徒目線の指導改革を決意し、以下2点の施策を実施した。1.初の面談制度の導入。授業を最大限効率化する為、どんな悩みでも聞く事を意識した。2.全講師で指導カリキュラムを考える機会を創出。月1の講師陣会議で、面談での悩みから最適なカリキュラムを担当講師間の話し合いから作成後、全体でのFBを行い各担当講師の良さを最大限活かした授業に改善した。結果、生徒の成績の上がり幅が格段に伸び、全体の志望校合格率が30%向上した。

チャレンジ活動でこだわったことと学んだこと、広がった人脈

こだわった点は、面談において、どんな悩みでも聞く事を意識したことです。生徒の要望を的確に汲み取るために、生徒に興味を持ち、些細な変化に気づくことを意識し、信頼関係を築きました。生徒の潜在ニーズに気づくことでよりよいカリキュラムを制定することができました。
また、取り組みを通して、課題を深く分析する重要性を学びました。最初は、生徒の成績が上がらない理由は、授業をまじめに受けていないなど生徒自身に問題があると考えていましたが、生徒とのコミュニケーションを通して、（指導している講師に問題があることに気づくことができました。このことから、課題を表面的に捉えるのではなく、深く分析する重要性に気づくことができました。
広がった人脈としては、他の教室長との交流が増えました。この指導方法の改革や、授業が評価され、昇級試験に合格させていただきました。そこで、他教室の塾長から、お誘いをいただき、そこに在籍する講師の授業指導などを行ったため、他教室との交流も増えました。