【感情に寄り添い、共に成長】【22卒】 ＤＴＳ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.58388（法政大学/男性）（2021/8/20公開）

ゼミでの「農村体験」という2泊3日のイベントの企画です。 当初は各々の予定により係の5人で企画に充てる時間が取れず、参加量に偏りが生じていました。メンバーが企画に貢献したい想いは理解していましたが、一方向のやり取りで終わる事が多いことから仕事の割り当てに原因があると考えました。 一人一人の役職を定義し分業メインで進めようと提案し同意を得て実行しました。一定の期間で各自の都合に合わせ進めることができ、役割が明確になったことで考えた事や疑問点を投げ合う中で意見を深めることに繋がりました。SNSのグループでの当初の意見の質と量が解消され、プラスアルファの意見も交し合い企画終了まで意思疎通を図る事が出来ました。 続きを読む

貴社で多くの人に寄り添い、支えて、社会を豊かにしていきたいと思い志望しています。 多くの人を支えたいという想いが私にあり、一定の業界・業種に留まらず多くの業界に対しワンストップで独自の価値を提供できることは、仕事に対してのやりがいと誇りを持ち続ける事ができると考えています。また、幅広くお客様に携われることで、様々な刺激を受けることができ、知見の幅を広げる事ができると考えます。得た知見により多くのお客様に更なる価値で貢献していきたいです。 また一人一人を尊重し合える環境で、自分の強みを活かしつつ仲間と高め合えることに魅力を感じています。 貴社では長年の野球経験で多くの時間を副主将の役職として取り組んできたことで培った「相手を想像して行動に移す」ことを活かしたいと思います。 続きを読む

私は「相手をとことん想像した上で行動に移す」ことができます。 10年強の期間野球に打ち込み、副主将として多くの期間努めてきました。チームを支える中で、部員一人一人の感情にも目を向け寄り添うことを心がけて取り組んできました。 勤務している居酒屋のアルバイトでは、相手視点に立つことを意識して新人従業員の育成に従事しました。私自身勤務当初業務量が多く、疑問点が分からないといった悩みもありました。育成担当を任され始め、新人の方の動作や表情から自ら疑問点などを投げかけ、また納得のいくように説明に理由付けを行うことを心がけていました。効率よく業務を覚えることに繋がり、研修終了時には業務のおおまかな流れと動きを理解してもらえました。 続きを読む

大学の授業ではプログラミングの入門として、Java言語を用いて実際に画面を動かし、基本的な知識を学びました。また、「ドットコムマスターベーシック」を取得し、生活に欠かせないインターネットの知識を中心的に学びました。しかし自分としてはまだまだ理解が足りておらず、IT業界を目指すにあたり基本知識は必須であると考え、現在「ITパスポート」の資格取得に向けて学習を進めています。IT業界に興味を持ち、またデジタル化の発達が絶えない現代ではITの基本知識は必須であると考え勉強に至りました。資格の取得といった視点に立ち過ぎず、一つ一つ理解に努めて勉強を進めたいと考えています。 続きを読む

趣味は読書とランニングです。 人の人生経験について知るのが面白いのと、ランニングでは景色を楽しみながら没頭できるからです。 特技は短距離走と野球のバント技術です。 続きを読む