【深堀りで魅力を】【23卒】川崎重工業の技術系の最終面接詳細 体験記No.38432（非公開/非公開）（2022/12/8公開）

前日に送られてくるURLから参加。その後はまず前室に通され、人事に軽く志望動機等について聞かれる（事前にリクルーター面談で聞かれたことの確認の意味合いが強いと感じた）。その後、あちらのタイミングで別室の面接室へ通され、選考が開始される。

ひとつの質問に対しての深堀り対策が重要と感じた。30分の時間内で研究プレゼンと逆質問が含まれているので質問数は少なくなる。よって、ひとつの質問とその深堀でどれだけ伝えたいことを伝えられるか、を事前によく練っておくべきだと思う。

温厚な方々で口調も物腰柔らかだった。こちらの緊張を察して雑談をしたりと、素の人柄を見ようとしている様子だった。

なし

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学生時代に一番力を入れて取り組んできたことについて教えてください。

個別指導塾のアルバイトで生徒の志望校合格に尽力しました。担当した生徒の成績不振が当時の課題だったのですが、私はまず状況を正確に把握することが大切と考え、普段の教科ごとの時間のかけ方、得意・不得意科目などの聞き取りを行いました。結果、不得意科目克服のために時間をかけすぎていることが分かり、それよりも得意科目を強みにしようと提案し実践したところ、得意科目の圧倒的な得点力により志望校に合格することができました。
【以下、深堀り】
Q：得意科目を強みにしようと提案して実践する際に困難なことはありましたか？
A：まず塾長に相談しましたが、「保護者の方へ説得力ある説明が必要」とアドバイスを頂き、その説明方法に苦戦しました。過去に得意科目によって苦手科目をカバーしながら合格していった生徒のデータを集めてプレゼンの際に提示することで納得して頂けました。

ご自身の研究内容について、事前に作成して頂いたスライドを用いて3分程度で説明してください。

△△を用いた排ガス中〇〇の回収に関する研究をしています。私の研究対象である〇〇には、高い揮発性と強い毒性があり、これが大気に放出されると人々の健康に悪影響を及ぼします。また世界の〇〇排出量は〇〇トンに登ります。そこで〇〇の排出を抑えるために、〇〇トンの内40%もの割合を占める石炭・廃棄物の燃焼排ガスに対して〇〇を回収するアプローチを考えています。ここで△△について簡単に説明します。△△とは排ガス処理設備に設置されている△△です。
従来の〇〇を用いる手法と比べ、劣化によって本来廃棄される△△を再利用するため低コストであり、さらにより多くの〇〇を回収できることも分かっています。一方で、△△による〇〇回収メカニズムは明らかでないため、その解明のための実験をこちらのような装置によって行っています。