21卒 本選考ES
総合職
21卒 | 学習院大学 | 男性
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Q.
あなたが三井不動産を志望する理由についてお書きください。(300文字以下)
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A.
私が御社を志望する理由は2つです。 1つ目は環境です。私には自分の強みを最大限に活かし、様々な挑戦を経てその道を極めるという夢があり、それを果たすための環境が御社にはあると考えました。物事を成功に導く『考動力』や、大人数を巻き込んで1つの目標に向かって利害調整をする『コミュニケーション能力』『マネジメント力』という強みを活かし、御社の『経年優化』の考え方を体現し、御社・社会と共に成長して参りたいと考えました。 2つ目は人です。誰もやったことがないような事にも積極的にチャレンジする行動力や成長意欲の高い社員の方々にとても魅力的に感じ、共に働きたいと考えました。 以上の理由から、私は御社を志望します。 続きを読む
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Q.
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。(300文字以下)
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A.
私が仕事をする上で大切にしたい考えは『主体的に考えて様々なことに挑戦する』です。 私は「自分の強みを活かしつつチームで様々な挑戦をし、その道を極める」ことが将来の夢です。これまで文武両道を掲げ、サッカーでは国際大会ベスト4、大学アメフト部では選手リーダーを行う一方、小中高の教員免許を取得する過程で人と対話する大切さを学び磨きました。その経験で培った私の強みである『考動力』や巻き込むリーダーシップ・対話力を活かしつつ、チームで一つの大きな目標に向けて切磋琢磨し挑戦し続けたいです。その為にどんなに難しくても全力で挑戦し、多くの人を巻き込みながら成功・成長していきたいと考えています。 続きを読む
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Q.
今のあなたを形成するうえでの重要な経験 (競った事、失敗した事、成功した事等)についてお伺いします。 以下期間における経験内容の詳細・経緯、またその経験が、 今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。 【1】大学入学までの経験 【2】【3】大学・大学院の学生生活での経験(2つ) 大学入学までの経験にテーマをつけてください。(50文字以下)
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A.
物事の結果はセンスではない。努力で決まるものである。 続きを読む
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Q.
大学入学までの経験の詳細と、 その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。(350文字以下)
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A.
私は高校まで13年間サッカーをしていました。小学生の時イタリアのチームからオファーをいただき留学しましたが、帰国後の中学選考会では落選し続けました。その理由を分析すると、「努力」を知らずに自分の実力を過信したまま練習に取り組んだ為でした。そこで中学生時には自らよりレベルの高いチームに頼み込みに行き、自分をあえて厳しい環境に置いて二度と負けないという思いで毎朝5時から走り込んだり毎日人より1時間多く練習したり、日々本気で努力し続けました。その結果レギュラーとなり、高校では国際大会でベスト4という成績を残せました。 この経験から、物事の結果はセンスではなく、本気度や日々の努力の仕方によって大きく変わるという考えになりました。そして今、大きな目標のために毎日考えて行動し、結果を出すために励んでいます。 続きを読む
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Q.
大学・大学院の学生生活での経験(その1)にテーマをつけてください。(50文字以下)
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A.
「自分からチャレンジ」こそが成長の源 続きを読む
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Q.
大学・大学院の学生生活での経験(その1)の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。(350文字以下)
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A.
大学ではアメフトを始めました。その中で、下級生の主体性が欠けていた為チームにゲームキャプテン制度を導入し、自分がキャプテンとして立候補しチーム改革を行いました。そして、その行動力やそれまでのリーダーシップ等総合的に評価され、唯一3年生ながら副将を務めました。現在は昨年の最重要課題であり、強豪と弱小の実力差が一番大きく出る『キッキング』のリーダーに抜擢され、選手のリーダーとして選手約70名をマネジメントしています。 この経験から、チャレンジすることが最も成長に必要だと学びました。成長のチャンスは周りにたくさんあり、環境が人を成長させると同時に、自分から挑戦することで更なる成長が出来るということです。この考えのもと、私は人生を通して様々なことに挑戦して成長し、その道を極めていきたいと考えています。 続きを読む
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Q.
大学・大学院の学生生活での経験(その2)にテーマをつけてください。(50文字以下)
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A.
部活動と学業を並行することで出来上がった人物像「気持ち悪いほど真面目」 続きを読む
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Q.
大学・大学院の学生生活での経験(その2)の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。(350文字以下)
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A.
私は学業にも本気で取り組みました。具体的には、小学校教員養成の教育学科に所属しながら、英語科の中高教職課程を並行して履修し、3種類の教員免許を取得します。その為授業数が倍になり、部活動で副将・選手リーダーを任せて頂いたことで、部活動・授業・課題に追われる日々が続きました。その中で、少しでもチーム強化に時間を割きたいと考え、課題が出た直後や、部活動から帰宅後にも取り組み、計画通りに期日関係なく余裕をもって取り組みました。その結果成績優秀者候補に選出される程、好成績を残す事ができました。 この経験から、高校までの学びをさらに確信したと共に、物事の成功までの道筋を計画立てて、そこに対して先を見通して余裕をもって行動することの重要さを学びました。そして今後も継続して意識し行動し続けたいと考えています。 続きを読む