【プラスαで魅了する】【18卒】アサヒ飲料の研究開発職の1次面接詳細 体験記No.3964（北海道大学大学院/男性）（2017/12/12公開）

相手に聞かれたことに対して、答えだけでなくプラスαを加えて答えることによって会話のようになるように心がけました。

面接官の方が非常に雰囲気を柔らげようとしてくださっていて、フランクな面接の中で人物を見ているような感じがしました。

学生時代に頑張ったこと。

1部リーグ昇格を目指した部活動です。中学校からバドミントン部に所属し大学でも力を入れていました。しかし、大学の部活は非常にレベルが高く入部当初はレギュラー争いすら参加出来ませんでした。現状を打破するために勝てない理由を考えると、辛い練習をこなすことに精一杯で、自分がミスする理由を考えず練習している事に気付きました。そこで次の2点を実践し同じ練習時間でも周囲より質の高い練習ができれば、レギュラーに入れると考えました。１練習中に気付いた点や周りに指摘してもらったことをノートに記録しておく、２次回練習時に必ずノートを読み直し意識して練習に取り組む。これらを毎日の練習で行い２年間続けた結果、３年生の秋にレギュラーとして２０校以上が出場する中、上位５校までしか入れない１部リーグ昇格に貢献しました。この経験から、目標を達成するためのプロセスを考え、それを継続して実行する力を得ることができ、現在も研究や就職活動に活かしています。

強みを教えてください。

常に相手の立場に立って物事を考えることができます。私はこのような強みを活かし、個別指導塾のアルバイトで生徒一人一人に合わせた教え方を試みました。集中力が欠けやすい生徒には解説の合間に質問をする、時には勉強以外の話で気分転換させることで９０分の授業の質を上げる工夫をしました。数学が苦手な生徒には口頭だけで説明せず、図や式を書いて解説し、再度同じ問題を復習してもらい解き方の定着を図りました。その結果、生徒から「点数が上がった」と言われたり、教室長から「教え方が上手だね」と言われたりしました。このように相手の特性を理解し、その人に合わせたコミュニケーションをとることは重要であり、社会においても活かすことが出来ると考えます。