23卒 本選考ES
総合職
23卒 | 名古屋工業大学 | 男性
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Q.
現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。（100字以内）
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A.
フッ化物シャトル電池の実用化に向けた基礎研究を行っています。現状として、電解液内イオンの挙動が分かっていません。そのため「X線実験及びシミュレーション」による電解液内の詳細情報の解明を目指しています。 続きを読む
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Q.
上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。（300字）
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A.
電池電解液の精密な構造解析に向け、電池研究に使用例の少ない解析方法を導入しました。この方法では「X線による実測のデータと詳細な解析の行えるシミュレーション」を掛け合わせ実際の電池に起きる現象を再現できます。しかし、新規テーマであるため研究ノウハウが不十分であることから難航していました。研究室外から知見を取り入れることが急務であると考え、論文での調査に加えて、他大学の専門家に自ら連絡を取り、ご教授頂く機会を作りました。その後は、学んだノウハウを駆使しながら、現時点での結果と最終目標とのギャップを分解してから筋道を立て、試行錯誤を繰り返しました。結果、専門の先生からも評価を頂く解析に成功しました。 続きを読む
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Q.
学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。 併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100％になるようにしてください）(各60字)
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A.
⑴硬式野球部での活動です。練習効率向上に向け練習設備の建設などに取り組み、チームの5年ぶりのリーグ優勝に貢献しました。(58)40% ⑵研究活動です。研究室内に専門の先生がいない新規テーマに取り組み、幅広い知見を集めることを大切にしながら活動しています。(59)40% ⑶アルバイト活動です。個別指導塾の講師として、周囲と共同しながら生徒の勉強環境の改善に注力しました。(49)20% 続きを読む
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Q.
ご自身の強みを簡潔にご記入ください。20文字以内
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A.
周囲と協働しながら先導できる力 続きを読む
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Q.
上記を表す学生時代（大学・大学院）の具体的なエピソードをご記入ください。300字
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A.
硬式野球部でリーグ優勝を目標として練習設備を建設したことです。目標達成には、練習効率の向上が必要だと考え、元々大人数を要した練習を２人だけで行えるゲージの建設を提案しました。しかし、自チームは建設知識が皆無であり困難を極めました。そこで、周囲を動かすにはまずは自分からと考え、他大学の知人やスポーツ店など有識者にアポイントを取りました。部員と手分けして聞き取り調査を行い、得られた情報を全員で共有する場を設けました。その際、全員が理解できるよう内容をかみ砕きながら話すことを意識し、全員の理解度を確認しながら設計計画を練りました。結果、設備を完成させ、5年ぶりのリーグ優勝に繋げることができました。(297) 続きを読む
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Q.
組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。（200字）
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A.
個別指導塾の講師として、生徒の勉強環境の改善に注力しました。授業を欠席し、振替を行わない生徒の多さに危機感を感じたため、塾内に対策委員会を設置し、周囲と協働し複数の対策を導入しました。中でも、振替日を決めていない保留状態の授業の期限をすぐに目視できる仕組みの導入が最も効果的であったと考えます。その結果、消滅授業の約80％削減に成功しました。 続きを読む
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Q.
パナソニックでチャレンジしたい仕事あるいは実現したい夢について具体的にご記入ください。(300字)
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A.
品質保証・管理に携わり「いつどこでだれが」製作した電池でも性能のばらつきがでない生産の仕組みの実現にチャレンジしたいです。近年、各国が環境問題改善に向け様々な規制を制定するなど世界的に自動車の電動化は進み、電池の需要が増加することが見込まれます。そのため、これまで以上に品質を追求し安心安全な電池を供給することは最重要事項になると考えています。インターンシップにて、製品安全やばらつき低減に向け、一人一人が幅広い知識をもちながら他部署や顧客と活発な情報共有を行うことで高品質を維持していることを学びました。そんな貴社で経験を積み、世界中誰が生産しても高品質を維持できるような仕組み造りに尽力します。(299) 続きを読む
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