
23卒 本選考ES
総合職
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Q.
「我こそ○○である!」○○に入るあなた自身を表す言葉をご記入ください。
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A.
カーナビの如く、逆算をする人間 続きを読む
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Q.
上記の言葉を選んだ理由を教えてください。
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A.
なぜなら、大きな目標と現状を比較し、目標への道筋を立てることができるからです。実際に塾講師のアルバイトでは、生徒の志望校合格を目標に、生徒の苦手分野や課題点を洗い出し、一人一人に合った指導法を確立させました。その結果、担当した生徒10名全員を第二志望以上へ合格させることを、実現させたからです。 続きを読む
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Q.
学生時代(大学・大学院)に主に取り組んだことを3つご記入ください。併せて取り組みの比重(割合)をご記入ください。(全体で100%になるようにしてください)
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A.
塾講師のアルバイトで、担当生徒全員を第二志望以上に合格させることを実現したこと。 45% 長期インターンシップにて、コンサルティングやSEO対策に携わったこと。 35% 半年間の留学に向けて、英語学習に励み、TOEICスコアを120点上げたこと。 20% 続きを読む
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Q.
上記のうち、「あなたが新たに挑戦、実行した取組み」の観点から具体的なエピソードをご記入ください。
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A.
塾講師のアルバイトです。入社当初は、生徒の志望校合格のため、規定マニュアルに沿った授業を目標にしましたが、成績の伸びに大きな差が生じる問題がありました。原因として、全ての生徒に同じ指導法で接していた事が挙げられます。そこで行ったことは2点あります。1点目は一人一人に適した授業構成を個別面談で確立し、苦手分野や優先して取り組むべき課題点を洗い出しました。2点目に、生徒によって受験直前期に各教科の理解度を満遍なく向上させる為、担当教科以外も指導する機会を設けました。この2点を行ったことで、強みをさらに伸ばし、弱点克服に成功しました。その結果、担当生徒全員を第二志望以上に合格させることができました。 続きを読む
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Q.
上記のうち、「組織・チームなど、複数人での活動」の観点から具体的なエピソードをご記入ください。
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A.
長期インターンシップに取り組んだことです。業務内容は自社運営しているWebページの構成改善やコンテンツ追加でした。しかし、業務では特殊なソフトを用いるため先輩方から指導をして頂きましたが、扱いきれず苦戦しました。原因として、普段パソコンで複雑な作業をしたことがなかった点が挙げられました。そこで行ったことは、口頭で指導して頂いたことをその場で実践し、間違いがあればすぐ修正して頂く方法を取ることです。その際には必ず、頂いたアドバイスをメモを取り、次に活かすよう心掛けました。その結果、入社二週間後にはソフトを用い、業務に携わることで、新規案件の初期メンバーとして起用して頂くまで成長しました。 続きを読む
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Q.
パナソニックでチャレンジしたい仕事や実現したい夢についてご記入ください。
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A.
高い技術力を誇る貴社の製品を用い課題解決をすることで、より豊かな社会や生活を根幹から支えたいです。塾講師のアルバイト経験から、「人々の生活をより豊かなものにしたい」という思いを持つようになった事が背景にあります。そのため、家電製品から自動車領域まで展開されている貴社の技術力の網羅性と、社会において優先して取り組むべき課題を照らし合わせ、生活者に寄り添ったより良い暮らしの創造に貢献したいです。その際に、塾講師で培った逆算力や、長期インターンで発揮された勤勉さを最大限業務に活用することで、貴社をはじめ、世界に向けて安心と安全を届けていきたいです。 続きを読む