【結論ファースト、矛盾なき回答】【22卒】アビームコンサルティングのコンサルタント職 公共経営コンサルタントコースの最終面接詳細 体験記No.12716（東京理科大学/男性）（2021/5/19公開）

オンライン

志望動機やガクチカの深掘りに関しても、結論ファーストで、構造的に話すことを心掛けた。
また自分が予想してない質問が来たが、それに対しても矛盾することない回答を素早くすることが評価につながったと考えている。

第一印象は厳格な方だなと思ったが、雑談も交えながら面接を行ったのでとても話しやすかった。
しかし、プリンシパルということもありとても頭の良い方で、少しでも曖昧な回答をするとそこに関して掘られ、今までの面接とはまた違った角度の質問をされることがあった。

ない

就活会議、ワンキャリ、ユニスタイルなどの就活サイト

ESの一問目についてですが、なぜこの取り組みを行おうと思ったのですか？

理由は二つほどあります。
一つ目は、サークルの代表となり、大人数をマネジメントして共に目標に向かって取り組むという経験は自身の成長にもつながると考えたからです。
二つ目は、より高い成績を残すことで、試合に出たメンバーだけでなく、サークル全体の団結にもつながると考えたからです。
（以降深掘りされた）
「実際にどのように成長し、それををどのような場面で活かしましたか」
この取り組みを通し、相手1人1人の立場を考えた行動がとれるようになりました。
また、この成長を解くに活かしたなと考えるのはコロナ禍での新歓活動です。
「どのように活かしましたか」
オンライン新歓というのは初めてで、右も左も分からない状態だったのですが、まずはコロナ禍だからこそ新入生に何ができるんだろう、だったり、コロナ禍だからこそ新入生がサークルに求めていることは何だろうとったことを考えて、新歓活動を行い、目標の人数を勧誘することができました。

ESの二問目についてですが、なぜこの取り組みを行おうと思ったのですか？

自身が受験生の時にも同じ悩みを抱えていて、自身の成功体験がこの生徒のためにも役立つのではないかと考えたからです。
（以降深掘りされた）
「この取り組みで大変だったことは何ですか」
勉強方法に関してとにかく頑固な子で、いくら復習をしっかりやれと言っても予習しかやらない子でした。
「どうアプローチしましたか」
それは自身が担当する数学以外の授業でもそうだったらしく、他講師のかたは復習もやれとしか言っていなかったが、生徒にも生徒なりの考えがあると考えていた私は、その子の主張をしっかり聞き切り、その上で復習の大切さを論理的に説明しました。
「自分にも受験生の子供がいて、全く勉強をしようとしないのだが、どうすればいいと思う？」
まずは現時点での将来像を把握し、そこから逆残した目標大学の設定、また目標大学が定まったら、またそこから逆残した勉強方法を提示してあげたほうがいいと思います。