【22卒】 三井不動産 総合職の通過ES(エントリーシート) No.61492 （2021/9/6公開）

私は、全員が強い個性を持つ高校の部活動やアルバイトの中で、その強い個同士を繋ぐ役割を担ってきた。その中で、個を繋げ、状況を前に進めることにやりがいを感じてきた。ゆえに、多くの関係者の間に立って事業を推進する総合ディベロッパーを志望している。そして、その中で貴社を志望する理由は、貴社が最も社会の進歩に挑戦するディベロッパーだからだ。日本橋再生計画は東京のプレゼンスを著しく向上させ、柏の葉スマートシティは世界の暮らしの新水準である。こうした貴社の挑戦する風土において、私は、あらゆる世代・地域・国に対して、人生で体験したことのない感動を届け、全員が共に進歩できる、革新的な街づくりに挑戦したい。 続きを読む

大切にしたい価値観は、全ての人に対して、食わず嫌いをせずに、繋がりを大切にすることだ。これまで所属してきた組織において、私は、誰に対しても先入観を持たず関わってきた。組織には、あらゆる利害関係があり、対立も起こる。しかし、私はそれらに流されず、全員と対話することで、自分にはない新たな発想と出会い、成長してきた。そして、養ってきた知見を活かし、別の組織で新たな価値を提供してきた。私は、人に新しさを提供することを生きがいとしており、新しさを感じてもらうためには、あらゆる個性を持つ人々との繋がりが不可欠なのである。この広い繋がりこそが、私の成長と活躍の源泉であり、社会に出ても大切にしたい。 続きを読む

バスケットボール部での役割：「個性強い【個】同士を繋げる」 高校2年生3月から高校3年生7月 私は高校3年時、春の公式戦前に学校行事で負傷してしまった。練習試合では後輩にスタメンを取られ、焦りを感じたが、負傷時にできることは、アドバイス等の声だしに全力を注ぐことだった。しかし、試合を外から見ているうちに、私のチームでの役割は「チームが悪い空気のときこそ先陣を切って盛り上げること」だと自覚した。ケガ明けに出場した試合では、仲間のシュートが外れれば、誰よりも先にリバウンドに飛びつき、悪い流れならば、攻めのスティールを徹底した。それ以後、私は自分の技術向上だけを考えるのではなく、チームの一体感を考えて練習・試合に臨んだ。ミーティングでも意見が衝突すれば、取次役を積極的に行った。負傷した経験から、チームに軋轢や停滞が生じたとき、自分はチームのために何ができるか考えて行動するようになった。　 続きを読む

新人研修制度改革　～高い新人離職率を0に～ 大学2年生8月から大学2年生2月 私は自動車事故対応コールセンターの学生部署で、新人研修講師8人の責任者として働いている。その中で、入社3か月以内の新人離職率を33％から0％にするため、講師陣で改革を行った。私たちは、新人に業務の楽しさを伝えて、定着率を上げるため、2つのことに取組んだ。1つ目は、講師が顧客役をするロールプレイング研修で、マニュアル記載外の質問を新人に投げかけることで、2つ目は、研修開始前、各新人の特性を把握するために、必ず意見交換の会合を実施することである。半年間継続した結果、新人は機械的に業務をこなすのではなく、顧客のニーズを主体的に把握していくという業務のやりがいを知り、離職率も0になった。アルバイトとしても、制度改革に取組んだことによって、どんな立場であっても現状に甘えず、進歩に挑戦する意義を学んだ。 本当に合格できる大学進学塾作り　～自己満足からの脱却～ 大学1年生3月から大学2年生3月 私は学習塾で、大学受験の担当をしている。その中で、全員が合格する塾を目標に教室改革を行った。課題であった「各講師が自身の指導に自己満足し、教科間での連携が不足していること」を改善するべく、私は3つのことに取組んだ。(1)講習会前に講師陣全員で会合すること、(2)毎授業後に生徒の教科ごとの状況を生徒ファイルへ記載すること、(3)レクを開催し、曜日の異なる講師同士でも、SNSなどで日常的な連携がとれる環境作りを行うことである。その結果、盛んな情報共有で、各講師は各生徒の状況に沿った適切な指導をできるようになり、昨年度は6人全員が第一志望群へ合格できた。以上の経験から、プロジェクトの成功には、自分の価値観だけに囚われるのではなく、多面的に考え、チームで綿密な連携を取る必要があることを体感した。 続きを読む

・コールセンターの研修で、まだ未熟な新人に研修卒業を認定してしまったこと。 ・高校卒業時にクラス全員40人での卒業旅行を企画・実行し、感謝されたこと。 続きを読む