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小田急電鉄の本選考ES(エントリーシート)一覧(全76件) 2ページ目

小田急電鉄株式会社の本選考における、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。卒年や職種による設問の違いや傾向をつかむために、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

小田急電鉄の 本選考の通過エントリーシート

76件中51〜76件表示

19卒 本選考ES

エキスパート職
男性 19卒 | 千葉大学 | 男性

Q.
鉄道業界を志望している理由を踏まえて、志望している職種でどのような仕事をしたいか、教えてください。

A.
鉄道業界、そして運転職種を志望した理由は、安全で正確な列車運行を確実に実現させることで、多くの方を支え、お客様の様々な想いを無事に届けていきたいと思ったからです。 列車が安全で正確に走っていることは、今では当たり前であると思われています。しかし、この当たり前を支える仕事ははとても「すごい」ことであると考えました。この「すごい」には「なくてはならない、責任がある、誇りに思える」などの意味が含まれています。毎日異なる状況の中でも、安全で正確な列車運行を行うことで、お客様の様々な想いを目的地まで無事に届け、多くの方を支えていきたいです。 運転職種では、安全を最優先にすることを前提に、その安全にプラスしてできるサービスについて学び、特別な列車であるロマンスカーの運転を行いたいです。 続きを読む

Q.
今まで一生懸命取り組んだこと2つ教えてください。

A.
(1)みんなが活動しやすいサークルにするための新たなルール作りを行ったことです。私たちのバレーボールサークルは、男女混合で初心者から経験者まで、約100人が在籍しています。そのためまとまりに欠けてしまっている状況でした。この状況を変えようと、副会長であった私を含め幹部の3人で話し合い、ルールが少ないからだという結論に至りました。そこで、サークルメンバー全員にアンケートを行い、それを基に新ルールを定めました。ルールを3人で定めましたが、ルールを実際に適用する前に全体に見せ、直してほしいところを聞き、その意見をもとにさらにルールを改良しました。最終的には全員で作り上げたルールとなりました。メンバーからは、「ルール作りをしてくれてありがとう」と言われたこともありました。 (2)大学入学時から続けている塾のアルバイトで、生徒のサポートを行うことです。大切にしていることは、生徒ごとに合わせたコミュニケーションをとることです。最初の頃は、全員に対して同じように明るく話しかけていましたが、それでは心を開いてくれない生徒もいました。そこで、生徒ごとの性格に合わせてコミュニケーションをとるようにしました。生徒の好きなことや得意なことを把握したり、他のアルバイトのメンバーにも生徒の様子を聞いてみる等、まずは生徒の個性を理解する努力をしました。それを続けたことにより、最初はうまく話ができていなかった生徒とも、生徒から悩みごとの相談や、雑談をしてくれるようになりました。 続きを読む

Q.
あなたが働くうえで大切にしたいことを教えてください。(一言と説明をかく)

A.
一言:「1を1+αにする意識」をもつこと 説明:「1を1+αにする」とは、やるべき仕事を1とすると、1だけを行うのではなく、状況に応じて自分で考えた+αを実行し、1+αの価値を提供するということです。今後は技術の進歩によって、人工知能が活躍する仕事が増えると思います。しかし、私は人間が劣っているとは決して思いません。なぜなら人間は考えることができるからです。私はお客様のために、会社のために+αできることはないかを考え、現状に満足せずより良いサービスの提供を行いたいです。 続きを読む
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公開日:2019年2月21日
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19卒 本選考ES

事務系総合職
男性 19卒 | 上智大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。

A.
①周囲を巻き込む力 ②粘り強く最後まで考え抜く力 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを一つ挙げて下さい。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明して下さい。

A.
初年度に受けた保護者からのクレームをきっかけに、生徒の人生に関わっているという「並々ならぬ責任感」が芽生え、志望校合格を支えて生徒の人生を変えると決意した。その目標達成のためには課題が二つあった。一つは自分の講師としてのスキルが足りないこと。もう一つは生徒・保護者との信頼関係不足だった。課題の解決のために、まずは過去の入試問題を10年分以上研究し、「解答能力・進学知識」を身に付けるなど個人のスキルを上げた。さらに、生徒との信頼関係構築のために所属長に“授業後個別面談”を提案し、それを3年間で150件以上行った。それぞれの生徒が抱える多様な不安や課題を引き出し、その解決に奔走した。また、その情報をもとに保護者への回診電話を出勤時に5件以上掛けることを徹底し、保護者の信頼も掴み取った。結果、校舎の歴史を塗り替える入試結果を支え、社員の方からは「学生史上最高の講師」という評価を頂いた。 続きを読む

Q.
あなたが当社で取り組んでみたいことを説明して下さい。

A.
私は沿線全域をいつまでも暮らし続けたいと選ばれる地域にし、定住人口を増やしたい。鉄道は人・モノ・情報の新たな流れを創出する社会にとって欠かすことのできない存在だ。貴社の沿線には多様な魅力があり、様々なことを仕掛けられると考える。貴社の幅広い事業領域を活用し、沿線が活き活きと輝き続けられるようにしたい。 続きを読む
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公開日:2018年10月18日
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男性 19卒 | 慶應義塾大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
私はこういう人です ①私は計画的にコツコツと取り組む性格です。毎月の初めに目標を作り、行動をします。それは資格試験のための勉強や、全国の散歩コースの紹介サイト、紀行文の製作などです。月末に進捗状況の確認と反省をし、来月につなげます。 ②塾でアルバイトをしております。生徒さんが学びやすい環境は何か?を常に考えながら働いております。 ③長期休暇中に全国へ散歩に出かけます。土地の魅力に触れるため、現地の方に声をかけたり、冒険をしたりして人の温かさ、歴史的背景を感じております。 ④熊本県水俣市の活性化の仕方を考える研究会に所属しております。「−」のイメージから「+」のイメージに変えていくことをテーマに活動しております。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを1つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み :生徒数が減少していたアルバイト先の塾の生徒数を回復させたことです。 問題 : 母体の塾への信頼度低下から、新規生徒獲得に苦労していたことです。 解決方法 :現状を打破するために会議を開き、 ①宣伝活動は高校へのチラシ配布のみ ②体験生に映像授業の強みを伝えきれていない 以上2つを改善するべきだという結論に至りました。  宣伝活動については、駅前でのチラシ配りや、HPでチューターの取組の紹介を始めました。  映像授業の強みを伝えるために、「受講場所や時間、期間を自由に決められる」、 「費用対効果」を押し出す資料を作り、説明時に用いました。また、最適な受講講座を面談で提案するようにし、生徒さんの映像授業とチューターへの信頼が増しました。結果、体験数・入会率が倍増しました。 続きを読む

Q.
あなたが当社で取り組んでみたいことを説明してください。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
私は、「自分の街に誇りを持つ人が住む沿線」を実現したいと考えます。生活の軸となる駅を起点に、人々の暮らしに密着した事業を展開している鉄道企業だからこそ、真に機能するまちづくりが可能だと考えております。貴社は複々線化工事が完了したことで、神奈川県央地区から都心への所用時間が格段に短くなりました。今まで住む場所として候補に入っていなかった地が住む場所に選ばれることによって、新しい街が形成される可能性を秘めていることが、貴社が「より選ばれる沿線」になるための機会を多く生むだろうと考えております。街が必要としているものを開発し、人々のライフスタイルに入り込んでいくことで「人が集まる場所」を提供し、沿線が持つ魅力の一つが「自分の街に誇りを持つ人が住む沿線」になれるよう、仕事に取り組んでいきたいです。 続きを読む
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公開日:2018年10月17日
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19卒 本選考ES

土木系総合職
男性 19卒 | 筑波大学大学院 | 男性

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを一つ上げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み:ケニア人学生を対象とした教育企画をチームで運営し,学力向上を実現 問題:全員が理解でき,楽しく,かつ学習効果が高い企画内容の考案過程で難航 解決策: 企画の内容は,土木工学の授業を行った後、橋梁模型を設計・製作し、実験により強度を確認することで座学と実現象の関係を体験してもらうものでしたが,具体的な内容は決まっておらず、私は自ら内容を考案しました。上記の問題を解決するには教えられる立場の考えが必要だと考え、自ら考案した内容でメンバーに企画のリハーサルを行い、改善点を積極的に募りました。この際、特に学部生の意見から初学者の視点を取り入れ,企画に反映させつつ、指導も行い知識の共有も行いました。その結果、授業は初学者でも理解できるよう内容に、模型製作は強度を競うコンテスト形式にし、競争心をあおりつつ、強度を出すのに深い考察を要する内容に改良しました。結果,現地学生から感謝の言葉を得ることができた上、現地学生の土木工学に関するテストの点数を、企画前後で2.5倍に向上させることができました. 続きを読む

Q.
小田急電鉄を志望する理由と、入社後に成し遂げたい夢を教えてください。

A.
私は人々の生活基盤を支え,暮らしに付加価値を生み出す仕事に携わりたいと考えています.そこで私は,沿線に根ざし地域の生活基盤を支えながら幅広い事業のシナジー効果により人々に豊かさを提供している私鉄業界を志望しています.その中で貴社を志望する理由は、コンパクトな路線でありながらも都心、観光地、住宅地をバランス良く有していることに加え,安定した財務基盤と進取の気性の企業体質から,今後人々の豊かな暮らしを実現するため,挑戦できるフィールドがあると感じたためです. 私の入社後に成し遂げたい夢は,まず豊かな暮らしの前提にある安全・快適な鉄道の運行を実現することです。具体的には,日々の維持管理や連続立体交差事業などに自身の専門性を活かして携わりたいと考えています.様々な関連事業者とやり取りをする際には、私の強みである「周囲を巻き込み,新たな価値観を生み出す力」が発揮できると考えています.将来的には現場で磨いた専門性を活かしつつ,自身がお客様の目線に立ち,ニーズを反映した施策を提案することで,沿線地域の長期的な発展に貢献し,貴社の「信頼のトップブランド」を目指していきたいです。 続きを読む
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公開日:2018年9月18日
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19卒 本選考ES

エキスパート職(運転)
男性 19卒 | 明治大学 | 男性

Q.
1.あなたが志望している職種でどのように仕事をしたいか、鉄道業界を志望している理由を踏まえて記入してください。(300字程度)

A.
私が鉄道業界を志望した理由は、東日本大震災の際に首都圏の多くの鉄道が止まり、人々の日常を支えている鉄道が社会に果たすべき役割の大きさを実感したからです。中でも貴社は、複々線化で混雑を緩和するなど、通勤面で時代に合わせた施策を実行し続けていること。それに加え「ロマンスカー」のブランドを確立し、観光面にも力を入れているという2面性に魅力を感じます。一方で、今後は人口減少による利用客の減少が見込まれます。そのような状況下で、私は貴社の乗務員として、「当たり前の日常を守り続ける」ことに加え、コンビニエンスストアのアルバイトで培ったお客様視点を活かし、時代に合わせたサービスを提供し続けることで、鉄道利用の増加に貢献したいと考えています。 続きを読む

Q.
2.あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つあげ、その内容を具体的に記入してください。(1つ目)

A.
大学3年の1年間、部員数が50人のバレーボールサークルの代表として、部員の参加意識の低さに問題があると考え、参加率を5割から8割に高めることに挑戦しました。そこで、7月には部員と意見を交わし、チーム内の競争意識と連帯感の向上が必要だと考え、総当たり戦を実施し、順位付けを行いました。8月には同級生に声をかけ、納涼船やBBQといったイベントを企画し、サークルに気軽に参加できるきっかけを作りました。その結果、10月には参加率は7割に達しました。この経験から、自ら先陣を切って行動することで、周囲と信頼関係を築き、組織を活性化することを学びました。 続きを読む

Q.
2.あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つあげ、その内容を具体的に記入してください。(2つ目)

A.
コンビニエンスストアでのアルバイトで、自分が発注を担当しているパンの1か月間の売上を○円上げるという目標に挑戦しました。そこで、競合店の売場を視察したり、最も多く来店される高齢者にターゲットを絞り、高齢者にニーズの高い「○○」を売り込みました。さらに、高齢者の目線の位置に展開することと全時間帯で売場が維持できるように、売り場に商品名を小さく明記して情報を従業員間で共有しました。その結果、1か月あたりのパンの売上を○円上げることができました。この経験から、失敗を恐れずに挑戦し、お客様視点に立つことの大切さを学びました。 続きを読む

Q.
3.あなたが働く上で大切にしたいことを一言で表し、その理由を記入してください。(200字程度)

A.
一言:現状に満足せずに、向上心を持ち続けること 私はサークル活動を通じて、例えば部員間の連帯感の向上を図るために試合形式を変えるなど、常に現状に満足せずに改善に取り組んだことで成果を出せることを学びました。 貴社では、例えばロマンスカーに乗務するための社内試験を通過する必要があること。また、資格を取得した後も、3年ごとに試験を受ける必要があるなど、常に向上心を持って業務に取り組むことが求められていることを感じ、私の価値観に共通すると考えています。 続きを読む
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公開日:2018年9月14日
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男性 18卒 | 一橋大学 | 女性

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを1つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、 特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください

A.
取り組み:学内文化祭の渉外責任者として委員をリードし、取り組んだ資金集め 問題:営業対象の中心となる個人商店の経営悪化による、営業活動の難航 解決方法:近隣商店・企業への広告掲載依頼の営業活動の改善を図るため、創意工夫を重ね、以下3点を提案した。1.新規営業先を病院や会計事務所等へ変更し、成約率の向上を図る 2.飛び込み営業に加え、電話営業を新たに導入し、営業の効率化を図る 3.特集記事やWEB版広告を導入し、広告コンテンツの多様化を図る 負担の増加から新たな取り組みを行うことに対し、最初は周囲の協力を得られなかったが、私自身率先して1日50件もの店舗をめぐり、委員の活動にもたえずフォローを行ったことで、徐々にチームが一体となっていった。最終的には努力が実り、対前年比15%増加の資金を集めることが叶った。 この経験から「信頼を勝ち得るためにはまずは自分の行動で示すこと」が重要だと学んだ。 続きを読む

Q.
あなたが当社で取り組んでみたいことを説明してください。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
私は生活サービス事業・不動産事業に携わり、沿線全域を「いつまでも暮らし続けたい」と選ばれる地域にし、定住人口を増やすために貢献したい。様々な彩を持つ駅を保有し、その彩を活かす地域想いの駅づくりを行ってきた貴社だからこそ、地域住民に愛着を持ってもらえるようなまちづくりが可能だと思う。 中でも、私は共働き家庭で育ち、周囲の十分なサポートを得られず育児と家事の両立で苦しんでいた母の姿を見てきたため、「誰もが安心して子育てできるまち」の実現に携わりたいと思う。具体的には「子育て世代とシニア世代をつなぎ、地域住民の交流を促進する子育て支援施設」等、駅に新たな地域コミュニティ拠点の設立を行いたい。世代間交流を促進することで、安心して子育てできる環境を創ると同時に、住民にまちへの愛着を持っていただき、より長く住み続けたいまちを創り上げたい。 この実現のため、強みである「粘り強く信頼関係を築き上げる能力」や「創意工夫を重ね努力する姿勢」を活かし、立場の異なる人にも1人1人真摯に向き合い信頼関係を構築し、協同することで、魅力的な駅・まちづくりに貢献したいと思う。 続きを読む

Q.
あなたはどういう人ですか。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
写真での表現のため省略 続きを読む
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公開日:2017年10月18日
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男性 18卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
1. あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
【改善を求める向上心】のある人間です。私は、大学からテニスを始めました。試合で結果を残したいという熱い思いから、私は練習後に自分のプレーを自分で分析するだけでなく、必ず二人以上の部員からアドバイスを貰うことを欠かしませんでした。部員からの指摘によると、利き足ではない左足の踏み出しが遅いため、ボールが拾えていないと分かりました。そこで、左側にシボールを出してもらう練習を週に2回のペースで各100回行い、左足の踏み出しを早くするよう体に覚えさせました。このように、本当は目を背けたい自らの弱みにあえて目を向けることで、現状を正確に理解し、適切な対処ができるようにしました。その結果、今まで全敗だった対外戦でも、昨春初勝利をあげることができました。このように私は、夢に近づくため、改善の工夫が出来る人間です。 続きを読む

Q.
2. あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを1つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、 特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
サークルでのカメラ係の経験について 続きを読む

Q.
3.あなたが当社で取り組んでみたいことを説明してください。(写真やイラストなどを自由にお使いください。 文字だけの場合は、強調したい箇所やポイントとなる箇所に、下線を引いたり色付けをしたりしてください。)

A.
SC事業部で、地域に根差したショッピングセンターの推進業務に携わりたいです。経堂コルティに見学にいった際、広々とした空間に経堂の街には無い業種の店舗を入れ、既存の街を活かしたSCだと感じました。また、誰もがくつろげる最上階のスペースは、落ち着きがあり、街中にもかかわらず、豊かな気持ちになることが出来ました。一方で、広大SC内の空間を活かしきれておらず、知る人ぞ知るSCだという印象を受けました。今後、より地域の方に愛されるSCになるためには、より増加する高齢者を対象としたテナントを誘致していく、地域住民の方の声を大切にする必要があると思います。貴社の目指す「日本で一番、暮らしやすい沿線」の使命感をもとに、地域の方の生活の一部となるようなSCを作り上げていきたいです。 続きを読む
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公開日:2017年9月13日
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男性 18卒 | 一橋大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。

A.
私は妥協をせずに上を目指し続けることができます。大学1年生の2月、所属する80人規模のテニスサークルで部内戦が開催されました。その結果最下位になってしまい非常に悔しい思いをしました。そこで、その日から練習の後に毎回ノートを書いて練習の反省を詳細に行いました。さらに、本や雑誌を読んだり動画を観たりすることで正しいフォームを身に付けようと研究しました。これらの結果、5ヶ月後の2年生の夏には準レギュラーに、さらに4ヶ月後の2年生の冬には上位7人しか入れないレギュラーになることができ、3年生の夏には1位になることができました。また、テニスだけではなく、ホテルのフロントスタッフのアルバイトでも、社員とアルバイトの間でサービスの質に差があってはならないと考え、通常の業務のほかにも常連のお客様の顔と名前とサービスの特徴を覚えました。このように私は現状をより良くしようと行動することができます。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを一つ上げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み: 大学3年生の時、80人規模のテニスサークルの主将として対抗戦の勝率を50%上昇させたこと。 問題: 非レギュラーの全体練習への参加率が低いため、対抗戦で勝つことができないということ。 解決策: 練習に参加しない非レギュラーの一人ひとりと話す時間を設け、練習不参加の理由を調査しました。その結果、レベルに合わない練習が参加への意欲の低下につながっていると突き止めました。解決策として、本や動画を観て研究することで初心者向けの練習メニューを考案し、全体練習で実施しました。一方で、練習のレベルを下げることからレギュラーの練習参加率が下がることが懸念されました。そのため、レギュラー陣を集め、戦力の底上げの重要性を伝えて初心者の指導に協力してもらうことを要請しました。また、全体練習のレベルの低下はレギュラー練習の質を向上させることで補うことを約束して同意を得ました。上記の結果、サークル員のテニスへのモチベーションが上がり、参加率も2倍に上昇し、サークルに活気が生まれたことでレギュラー争いも熾烈になりました。そして、対抗戦の成績は昨年度の1勝5敗から4勝2敗と勝ち越すことができました。 続きを読む

Q.
あなたが当社で取り組んでみたいことを説明してください。

A.
沿線の街すべてを全国にその名を轟かすような名所にする街づくりがしたいと考えています。現在、貴社の沿線には温泉地として有名な箱根や古都・鎌倉、江の島など日本有数の観光地があります。しかし、これらのほかにも観光地としてのポテンシャルを秘めた街が数多く存在していると感じています。それらの街を磨き上げて名所とすることで、住む人の誇りになるだけでなく訪れる人や通過する人にまで感動を与えたいです。そのためには、街の特徴を全面に押し出した駅を開発し、駅自体に魅力を持たせることが必要だと考えます。街は駅を中心に発展しており、住む人も訪れる人も必ずと言っていいほど駅を利用し意識するからです。駅は街の顔と言っても過言ではないからです。具体的には行政と連携して自治体がアピールしたいことを駅の内装に取り入れたり、観光地と連携して駅構内に関連施設を設けたりすることで「わざわざ訪れたい駅」にしたいです。貴社の社員の方からお話を伺った際、貴社は他の民鉄に先駆けてインバウンドを行うなど新しい挑戦をする風土であることと、莫大な資金を投じてまで複々線化を行うなど地域を第一に考える公共性を持ち合せているに共感しました。貴社でこそ、人々の生活をより豊かにしたいという私の想いを実現できると感じました。上記の取り組みにおいてもサークルの主将の経験で得た、異なる立場の人の意見を反映しながらも最適解を導き出し、組織を一つの目標に向かわせることができる力を活かすことができると考えています。 続きを読む
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公開日:2017年9月15日
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男性 18卒 | 立教大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか 自由に表現してください

A.
相手の喜びを思い、行動できる愛他性を持っています。毎年20名の友人の誕生日に普段の感謝の気持ちを示すために写真やメッセージを散りばめた色紙を贈っています。嗜好やサプライズ性を意識し、過去のブームや印象深い出来事をリサーチし、30名からメッセージを集め作成します。喜んでもらえる事にやりがいを感じ、「次はもっと良い物を贈りたい」という意欲が湧きます。愛他性を発揮し、地域住人や観光客の喜びや楽しみにどうすれば寄与できるか念頭に置きながら街作りや魅力を外部へ発信する仕事に携わりたいです。 続きを読む

Q.
学生時代特に頑張った取り組みを一つあげてください

A.
・取り組み100名が所属するサークルの雰囲気改革 ・問題 メンバー間の関係希薄化による練習不参加者の続出 ・解決方法 関係を深める場が必要であると考え、美味巡りをする部をサークル内に作りました。しかし初回の参加者は5名でした。日程や店選びの考慮不足が原因であると考えました。そこで、参加者を増やすために1.周囲の意見を元に徹底して魅力ある企画を展開すること 2.催行日を1ヶ月前に告知すること3.メンバー一人一人と関係を築けるよう大学で遭遇した時やSNSで積極的にコミュニケーションを取ること、以上3点を意識しました。企画を継続することで、参加者は徐々に増加しました。7回行う頃には練習参加者は6割増しになり、サークル内は和気あいあいとした雰囲気に変化しました。この経験を通し、周囲の為に動き、好影響をもたらすことにやりがいを感じるようになりました。 続きを読む

Q.
当社で取り組んでみたいことは何ですか

A.
観光を軸に「訪れたい、住みたい、誇りたい」と思ってもらえる沿線都市づくりに取り組んでみたいです。そのために取り組みたいことが2点あります。1点目はNTTのココロの視える化とのコラボレーションです。ココロの視える化とはバイタルデータを用い人々の喜怒哀楽を推定できる技術です。人々の興味を引くスポットや動線などが判明するため、地域の魅力や課題を見出し、街づくりを行う上で活用したいです。2点目は興味を引く仕掛け作りです。現在私は東武東上線沿線に住んでいますが、普段小田急線沿線の情報が入ってくることはあまりないため馴染みがありません。行楽地を決める上で情報・認知は重要な要素であると考えています。そのため、貴社が藤沢駅で出した広告のようにSNSやメディアに話題になるような仕掛けを展開することで人々の貴社への心理的な距離を近づけたいです。以上2点を相乗的に実践していくことで貴社の沿線価値を向上したいです。 続きを読む
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公開日:2017年9月15日
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17卒 本選考ES

総合職事務系
男性 17卒 | 横浜国立大学 | 女性

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み:ラクロス部の幹部として『伝える』ことに徹底的にこだわった経験。 問題:プレーヤーとマネージャーの意見の食い違いが是正されていなかったこと。 解決方法:幹部の意見もマネージャーの意見もなかなか双方に理解されない理由を考えて、私は何においても結論を先急いでいたことに気づき、「なぜそのような結果になったか」の理由や話し合いの過程から説明するように意識づけました。また、ミーティングの前にはメンバーの意見を先に聞いておくと、自分の中でも互いの主張がクリアになり、提案がむげに跳ね返されるということはなくなりました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み:アルバイト先の新人育成担当者として離職率ゼロを達成した経験。 問題:長らく新人が定着しておらず、深刻な人員不足に陥っていた。 解決方法:3業態で営業しているため、メニューが3冊あり、覚えることも3倍になってしまう事が問題だと考えて、フロアマップ・メニュー・ドリンク等の暗記事項を全て見える化してマニュアルを作りました。個室店舗のため先輩が付きっ切りで動くのが難しいことも懸案事項でしたが、このマニュアルがバイブルのような存在になり、新人さんにとって大きな壁である「覚えることが多すぎてついていけない」という不安を解消することができました。その結果、担当者になってからの離職率ゼロを継続しており、現在も一緒に楽しく働かせてもらっています。 続きを読む
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公開日:2016年9月8日
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男性 17卒 | 立教大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
私は何事にも真摯に取り組む姿勢で信頼を得、どのコミュニティにおいても活躍していくことが出来る人間です。 上の写真はゼミ活動での一コマです。資料の見やすさの工夫や発言量など、常に主体的に取り組む姿勢を大切に活動した結果、信頼を得てゼミ長を任せて頂くことが出来ました。 下は所属する180人規模のアカペラサークルのライブにて、MCを務めた際の写真です。見ている人を楽しませたいという思いで、普段から妥協せず取り組む姿勢を評価して頂き、このような責任ある役を任せて頂くことができたと考えております。 続きを読む

Q.
2. あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み①:ゼミ活動にて、ゼミ生22名一人一人と向き合い、活動を活発なものにした 問題:モチベーションのばらつきや性格の違いによる受動的な雰囲気 解決方法: 私は3年時にゼミ長として、信頼関係の構築、相手に合った対応を通し、全体をまとめて参りました。例えば、少し消極的なT君という後輩がおりました。私は彼がやりがいを感じられるよう積極的に仕事を与え、具体的に褒めること、また普段は冗談などを通し、気の置けない関係作りを大切にしました。その結果、自ら仕事ありませんかと尋ねてくれるようになりました。このような取り組みを重ね、ゼミ全体の活性化に繋げることが出来ました。 続きを読む

Q.
同上

A.
取り組み②:自らの成長のため、ユニクロのアルバイトに挑戦したこと 問題:自分のものさしで物事を判断していたこと 解決方法: 相手の注意を真摯に受け止め反省し、次に繋げる努力をすることで失敗を乗り越えました。当初、丁寧にこなすことが重要だと考え、商品整理の際綺麗に畳むことを最優先に行動していた私に対し、社員の方から「遅すぎる。今やるべきは時間内に終わらせること。」と注意を頂きました。私は自分の価値観でしか判断していなかったことを痛感し、その後は常に相手が何を求めているかを意識し行動した結果、様々な業務において「今日はミスできないから君に任せる」と言って頂けるようになりました。 続きを読む

Q.
3. あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
大きな目標は、誰もが笑顔になる、訪れてみたくなる沿線空間を創り出していくことです。私は貴社の沿線で生まれ育ち、通学から旅行まで、毎日のように小田急線を利用して参りました。この自らにとって大切な存在である貴社の沿線を、自身の強みである真摯な姿勢で信頼を得て人をまとめていく力を活かし、今後もより発展させていきたいと考えております。具体的には新宿駅西口の再開発事業に携わり、これを実現したいと考えます。世界一の乗降者数を誇る新宿駅をより魅力的な街に創り上げていくことは、日本のみならず、世界の人々の感動、笑顔に繋がる仕事です。自らの経験は、こうした多くの人を取りまとめ調整していくことが求められる開発において活かされると確信しております。そして長期的にはこれに止まらず、多くの業務を経験する中で自らを磨き続け、魅力的な沿線づくりに大きく貢献できる人材となりたいと考えております。 続きを読む
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公開日:2016年9月8日
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男性 17卒 | 明治大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現して下さい(写真やイラスト等自由にお使い下さい)

A.
私は小さい頃から、自ら率先して発言したり、表立つタイプではない。しかし、人目につかないところで周りの人の為に尽力する事がとても好きだ。いわゆる事務仕事を得意とする。部活動で補佐役職を4つ、幹部役職を2つ兼職していたが、どんなに目立たない内容であっても計画性をもって、正確かつ確実にこなしてきた。又、自分の意見を押し通すのではなく、周りの意見に耳を傾けることで周りからの信頼を得た。皆が気持ちよく部活動に励めるよう、知らない場で皆を支えている。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げて下さい。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明して下さい。

A.
取り組み①:満員の応援席を一手にまとめた 問題:予想以上のお客様で入場制限がかかった 解決方法:大学3年の東京六大学野球秋季リーグ戦の最終戦、勝てば優勝という試合で、プロ野球入りが決まった選手を一目見ようと、2000人以上のお客様が集まり、試合前に全員をご案内できなかった。私は球場内と場外を往復し、状況を把握しながら、希望の席には座れない事をアナウンスし、一人でも多くのお客様が早く試合を観戦できる様、迅速に他の部員と協力して誘導を行った。 取り組み②:部の責任者として部員の意見に耳を傾けた 問題:44人の部員を同じ方向性に導く難しさ 解決方法:私は責任者を志望していなかった為、突然課せられた責務はとても荷が重く、最初は嫌でたまらなかった。部員が多いと、全員の思い通りには進められない。その中で今のこの部には何が最良なのかを常に考え、同期や後輩の意見を参考にし、独断しないように心掛けた。先輩から責任者に任命された理由は「自分の意見を主張するのではなく、周りの意見をきちんと聞けるから」。この言葉を糧に日々精進している。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したい事を説明して下さい(写真やイラスト等自由にお使い下さい)

A.
~利便性No.1で愛される沿線に~ 複々線化が完成すると、所要時間が短縮され、多くのお客様に利用して頂ける。輸送力の増強だけでなく、他のサービスも力を入れなければならない。小田急電鉄の強みは、沿線に商業・オフィス街、住宅街、大学、観光地と多くの顔を持つところであると感じる。国内有数の観光路線であり、多くの人は箱根に直行で行くだろう。沿線の各地に良さがあり、その土地のニーズに合わせた街づくりを通して、各駅の価値を向上していきたい。そして小田急電鉄の沿線を1番暮らしやすい街にしたい。 続きを読む
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公開日:2016年9月5日
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17卒 本選考ES

エキスパート職
男性 17卒 | 東海大学大学院 | 男性

Q.
あなたが志望している職種でどのような仕事をしたいか、鉄道業界を志望している理由を踏まえて記入してください。

A.
私は電気分野の「信号通信業務」で仕事がしたいです。私は「安心安全」を軸に仕事を選択しています。鉄道は、軌道上を走る以上、軌道上に問題があってはなりません。例えば、信号機、転轍機、そして踏切です。これらが整備されていないと、列車ダイヤの乱れの原因になります。これにより、利用者の「安心」が脅かされます。ましてや、踏切が整備されていなければ、死亡事故にも繋がりかねません。したがって、人々の「安全」が脅かされます。そこで、私は「信号通信業務」で安心安全に貢献していきたいと考えています。鉄道業界を志望する理由:私は就職活動をするにあたり、動くものに関係する仕事がしたいと考えました。そこで思いついたのが業界が鉄道でした。鉄道は一度に多くの人を輸送できることや、軌道を通るので自動車とは異なり、渋滞しにくいことが魅力だと思い、鉄道業界の志望に至りました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つ挙げ、その内容を具体的に記入してください。

A.
①学業 私は大学に進学する際、「大学を首席で卒業する」という目標を立てました。このような目標を立てた理由は、私が一度大学受験に失敗しているからです。しかし、失敗したことを逆に、1年多く学べたというアドバンテージととらえ、目標達成のために努力をしました。具体的には、その日に学んだ内容はその日のうちに理解するように努めました。ならびに、大学の勉強内容を理解するためには、基礎をしっかり理解する必要があるとも考えました。そこで私は、高校の教科書やノートを活用して、基礎知識を復習しました。また、目標達成のためには、自身の健康を維持し続ける必要があるとも考えました。私は趣味の筋力トレーニングを通じて、体力づくりにも励み、健康を維持しました。その結果、私は大学を首席で卒業することができました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に一生懸命取り組んだことを2つ挙げ、その内容を具体的に記入してください。

A.
②筋力トレーニング 私は目的達成のために、筋力トレーニングをしてきました。その目的は、上記の取り組み①のように、健康になるためです。また、その他の目的としてダイエットと筋力増強も兼ねています。まず私は、私は体育学科の先生に相談をして、トレーニング方法を聞きました。トレーニングをするうちに、私はジムの常連と仲良くなりました。その常連にも相談して、トレーニング内容を改善しました。彼らから聞いた具体的な内容は、正しい体の動かし方や休め方、そして食べる物の制限や食事時間の管理方法です。食事制限の中で、私は100[kg]を超える重量で正しくトレーニングを行いました。その結果、最後にいつ体調を崩したか記憶にないほど、毎日を健康に過ごせるようになりました。そして、トレーニングを始めた当初90[kg]あった体重を、76[kg]まで減量することに成功しました。また、最大300[kg]の重りで体を鍛えるほどの肉体になりました。 続きを読む

Q.
あなたが働く上で大切にしたいことを一言で表し、理由を記入してください。

A.
「一人ひとりに気を配る」 私はオーストラリアへ留学するにあたり、32人の留学仲間をまとめるリーダーを務めました。留学初日に、ある学生が入国検査でとんちんかんな対応をしたことで、手続きが大幅に遅れました。このような事態が起きた原因は、私自身が初めてリーダーという役割を務めたことにより、仲間とのコミュニケーションが不足したためです。そこで、私は仲間全員とまんべんなく接するようにしました。また、元々サブリーダーが1人いる中で、新たに3人の学生にサブリーダーと同等の役割を担ってもらいました。そして、各サブリーダーからの報告で、仲間一人ひとりの状況を把握するようにしました。 続きを読む
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公開日:2016年9月5日
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男性 17卒 | 一橋大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか。

A.
私は状況に応じて役割を変えられる人間です。私は、軟式野球とキャリアデザイン委員会という2つの団体で、副代表を任されました。 “副代表”とは、チームの中心でメンバーの牽引役だと最初は考えていましたが、グループにより自分に求められる役割が全然違うということに気が付きました。前者は100人規模のサークルで、常に「誰かがやってくれるだろう」という雰囲気が蔓延していました。なので、脇役という意識で、グラウンドの整備やHPの編集など人が嫌がることを自ら引き受け、サークルの雰囲気作りをしてきました。一方で、後者は10人ほど組織でしたので、自分が主役という思いで、上記のような編集長業務に取り組みました。この強みを生かし、時には自分を犠牲にしつつ、時にはリーダーシップを発揮して貴社で働きたいです。 続きを読む

Q.
頑張ったこと①

A.
私は社会で通用するスキルを身に付けたいという考えから、プロ野球球団で1年間のインターンをしました。インターンでは、観客動員数やグッズの収益をどのようにして伸ばすかというマーケティング業務に取り組みました。最初は、マーケティングの知識が全くなかったので、役に立てませんでした。この状況を改善すべく、商学部の授業を受講し、書籍でマーケティングを学び、スポーツマーケティングのゼミへ入り、知識を蓄えました。そして、大学で学んだことを生かして取り組んだのが学生集客イベントです。マーケティングでは顧客ニーズを把握することが大事であることを学んだので、若者のニーズについて考え、「安さ」というキーワードを導き出しました。そこから、交流戦限定でチケットを大幅に安く販売するというイベントを企画・実施しました。学生が一番利用しているTwitterを中心に告知を行い、インターン生の通う大学のサークルや部活などの団体にアプローチしました。そして、球場に来た学生に、応援グッズのプレゼントと引き換えに、ツイートをリツートしてもらうことで、情報拡散に成功し、目標の1200人を大きく上回る2300人の学生を集客することができました。 続きを読む

Q.
頑張ったこと②

A.
私はキャリアデザイン委員会という団体で、講演会の開催、学内生限定のセミナーやインターンの実施、フリーペーパーの作成など就活生を支援する様々な活動を行いました。その中でも、私は編集長を務めたフリーペーパーの配布部数の向上に尽力しました。フリーペーパーは、毎年、様々な業界で働く卒業生にインタビューし、それを20P程度の冊子にまとめたものです。私は編集長として、毎年1000部作るものの、500部ほどしか手に取ってもらえずに余ってしまうという現状の打開に取り組みました。問題点の把握・ターゲットとなる就活生のニーズを知るため、友人へのリサーチや学内セミナーの参加状況を調査しました。ここから、「分量の多さ」と「人気企業の固定化」という2つのキーワードを導き出されました。この2つのニーズを満たすため、4Pに分量を減らしたリーフレットを作成し、人気企業のインタビュー記事の抜粋や他大学と比較した本学の人気業界内定率を掲載しました。また、従来の20Pのフリーペーパーに関しては、昨年から開設したHPに移行しました。その結果、リーフレット800部のうち650部を手に取ってもらうことに成功し、HPのアクセス数も増やすことができました。 続きを読む

Q.
志望動機

A.
「小田急電鉄と言えば、○○」と言われるような誰もが知っていて、常に賑わっている商業施設を作りたいです。私は学生時代、野球場や競馬場など人が集まる場所で働いてきました。働く中で多くの人々の笑顔に触れ、人々が楽しいと感じ、笑顔が溢れる「場」を作りたいと思うようになりました。貴社は、連続立体交差事業を進めており、今まで路線が張り巡らされていた部分の跡地を有効活用できると思います。ここに、その地域に住む人のニーズをしっかりと捉えた商業施設を作り、テナントの選定から交渉・誘致まで総合的に関わりたいです。そうすることで、沿線に住んでいる人の満足度を高めるだけでなく、新たに住みたいと思う人を増やしたいです。 続きを読む
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公開日:2016年8月18日
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男性 16卒 | 慶應義塾大学 | 男性

Q.
1. あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください)

A.
私は周りの人からよく“冷静”“落ち着いている”と言われます。自分自身でもそのように自覚しており、特にグループで何かする時は、常に冷静に、気持ちを落ち着かせることを意識しています。そうすることで、皆が議論で熱くなってきても冷静に意見を分析してまとめることや平等に皆の意見を聞くことができていると思います 一方で、私は“アツい想い”も持っています。私はゼミやアルバイトなど何かを始める時、そこで成し遂げたいことや得たいことといった目的意識を強く持つようにしています。だからこそ、その活動に責任感を持って主体的に取り組むことができますが、その活動の中で目標を達成するためには仲間の協力が不可欠だと考えています。そのため、仲間を大事にしたいという想いが強く、一つの目標に向かって皆で協力して活動することが好きです。 続きを読む

Q.
2. あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み①:計量経営学ゼミでのグループ論文執筆活動(班構成:5名、期間:約9ヶ月) 問題:参加率・作業量のばらつきから班員の不満が高まり、作業がうまく進まなくなったこと 解決方法:グループ活動の良さは、自分とは異なる視点の意見が出ることだと思います。そのため、参加率の高い人のモチベーションが下がることと参加率の低い人が意見を言いにくくなることが大きな問題だと感じました。そこで私は、参加率の高い人には班の中心として一緒に頑張っていきたいという気持ちを示し、長い作業時間を共有する中で信頼関係を築きました。一方、参加率の低い人には進展状況をこまめに報告し、意見があれば私を通して言うようにしてもらい、極力参加してもらうよう努めました。その結果、班員の不満は徐々に解消され、最終的には研究発表会に全員で参加し、高い評価を得ることができました。 続きを読む

Q.
2. あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み②:店舗運営に携わっているスターバックスコーヒーでのアルバイト(大学1年の秋から現在まで) 問題:責任者として、時には自分よりも年上の方や先輩を指導しなくてはいけないこと 解決方法:責任者として、一緒に働く仲間が楽しく働きやすい環境をつくりたいと考えています。しかし、お客様に満足していただくサービスを提供するために、先輩を指導しなくてはいけないこともあり、それは責任者になりたての頃の私にとって非常に難しいことでした。そこで、私は言うべきことを言いやすくするためには信頼関係が大事だと考え、普段から先輩の意見を尋ねる・新人のフォローをお願いするなど、まずは自分が相手を信頼していることを示すように努めました。また、指導する際は一貫して“お客様のために”という視点で話すことも心掛けたことで、今では先輩たちと何でも意見を言い合える程の信頼関係を築くことができました。 続きを読む

Q.
3. あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください)

A.
私は将来、多くの人々から目標とされるような人になりたいです。それは人々のために本気で物事に取り組み、そのことを誇りに思い、自信を持って話すことができる人だと考えています。そして仕事はその夢を実現してくれるものだと思います 私が貴社でやりたいことは、人々が集まる空間を魅力的にし、人々の生活をより良いものにしていくということです。カフェでのアルバイトではお客様に何度も来たいと思ってもらえるようなお店づくりを心掛けて働いており、実際に何度も来店してくださる常連様が増えていくことに喜びを覚えました。そのため貴社の生活サービス部門において、駅周辺・鉄道沿線の開発に携わり、人々が行きたい・過ごしたい・住みたいと思うような街をつくることで、人々の生活を豊かなものにしていきたいです そして、そのような仕事に誇りを感じ、「自分はこれに携わったのだ!」と自信を持って話せるような人になることで、自分の夢を実現したいです。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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16卒 本選考ES

総合職事務系
男性 16卒 | 明治大学 | 男性

Q.
●あなたはどういう人ですか?

A.
「変化を恐れず挑戦できる男(ひと)」 続きを読む

Q.
●あなたが学生時代に頑張った取り組み2つ

A.
取り組み①:大学の研究科目である証券分析 問題:研究科目が苦手であった点 解決方法:私は、証券分析を学ぶゼミに所属をしており、証券アナリスト資格取得を目指していました。しかし、1年間勉強を行う中で、結果が出ないだけでなく、そこで得られた答えをどのように活かせるのか意味を見いだせないでいました。そこで、苦手な研究テーマを克服するだけでなく、実務面から見ることで、将来予測にも繋がると考えたため、ファイナンシャルプランニングを行う会社にてアルバイトを始めました。以上のように、苦手と感じたものに対しても柔軟に取り組んできました。 取り組み②:ファイナンシャルプランニング会社でのアルバイト 問題:資料作成に非常に時間がかり、効率が悪かったこと 解決方法:私は、上司の方がお客様に説明するための、市場のデータや統計をまとめた資料作成の業務をしています。しかし、統計データを探すのに、とても時間と労力がかかり、お客様との面談までに資料作成が間に合わなかったことがありました。そこで、私は資料を作成する度に、業種別に統計データを掲載しているサイトを追加するなど、集約化したリストを作成し、皆で共有できるようにしました。限られた時間の中で終わらせるためには、個人個人が工夫をして効率化を図ること。また、その結果を皆で共有することで、自分だけでなく社内の業務全体が円滑に進むことを実感しました。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 慶應義塾大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)(250字程度)

A.
【目標達成のためにどんな努力も惜しまない】所属する放送研究会で早慶戦の客席アナウンスを改善した。60年続くゆっくりとした話し方は、現代の観客には聞き取りづらいことに気が付き、同期14人と意見を共有。ペースアップの提案という結論に至り、渋る先輩方の説得のため、全員でアナウンスに関する学生アンケートを取り、企画書を作成した。さらに模擬アナウンスで聞きやすさを実感してもらい、変更許可を頂いた。本番の観客600人の笑顔と、先輩からの「一体感を生む最高のアナウンスだった」という言葉は今も忘れられない。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。(250字程度)

A.
取り組み①:早慶戦における客席アナウンスの改善 問題:観客のニーズに対応できていなかったこと 解決方法: まず、アナウンスに改善の必要性があるのではないかと同期14人に発案した。意見を共有し、先輩方へペースアップの提案をするも、長年続く伝統の変更には難色を示された。そこで、授業の休み時間を活用して学生150人を対象にアンケートを取り、聞き手目線を取り入れた企画書を作成した。また、模擬アナウンスで聞きやすさを実感してもらい、3か月かけて変更許可を頂いた。本番の観客600人の拍手と、アナウンス依頼先の応援指導部から頂いた「来年からもこのペースが良いですね」という言葉は一生忘れられない。 取り組み②:アメリカ大使館での広報活動 問題:若年層を中心とした一般の方々に、活動内容を知られていないこと 解決方法: 発信する情報の分かり易さを徹底的に追求し、政府機関をより身近に捉えてもらうことを目標とした。そこで、それまであまり使用されていなかった、SNSの公式アカウントでの情報発信に注目した。「硬い文章だと疲れる」、「文面だけでは読む気が起きない」といった友人からのアドバイスも取り入れ、話し口調にしたり、気軽に見られる動画コンテンツや画像を倍増させたりした。その結果、フェイスブックでの記事一つあたりの閲覧数は、平均50前後であったのに対し、半年間で850にまで増大させた。目標達成のための課題解決力は誰にも負けない。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)(170字程度)

A.
私は、人々に質の高い生活環境を提供し続ける仕事がしたい。高校から寮生活を始めた私は、首都圏の生活を支える鉄道の重要さを知り、自らもその一助となりたいと考えた。さらにお客様の生活を支えるという使命に加えて、いち早くお客様のニーズを察知し、広い事業フィールドを有する貴社だからこそ出来る挑戦を続けることで、日本一豊かな生活環境づくりに貢献したい。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
私は、この7つの要素で構成されています。 ①みんなで一つのことを成し遂げたい ②自分に対して負けず嫌い ③相手の気持ちを汲み取る ④おっとり ⑤体力 レストランのホールのアルバイトで培った体力には自信があります! ⑥フットワークの軽さ ゼミの研究では何度も足を使って調べ続けました。 (後は絵を書きました。) 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に教えてください。取り組み①

A.
取り組み①:サークルの会計として、赤字収支を黒字に変える 問題:一般企業からの協賛が少ない 解決方法:問題の原因として協賛の取り組みに対するサークル員のモチベーションの低さがありました。私は新たに企業協賛班をつくり、サークル員に声かけをして十人を集めました。初めて協賛に取り組むメンバーばかりだったため、二人一組をつくり、私の作ったマニュアルを元に練習会を開きました。また、他団体がどのような会社から協賛をもらっているかを調べ、もらいやすい企業から取り組んでもらうことで、サークル員が自信を持ち、積極的に動くようになりました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に教えてください。取り組み②

A.
取り組み②:ゼミでの話し合いの円滑化 問題:話し合いの時間が延長することで、全員が会議に出れない状態だった 解決方法:問題の原因として、話し合いの論点がずれてしまう、タイムスケジュールの管理が甘いの二点がありました。私は書記として、ホワイトボードの使い方を工夫し、話し合いで出てきた論点だけを並べて書くなどしました。また、積極的にそれまでの話の流れをまとめ、「○分話し合いましたが、どうしますか」などと声かけを行うことで、論点の整理・タイムスケジュールの管理を皆に促しました。また、議事録を丁寧に書くことで話し合いに参加できなかった人が追いていかれないようにしました。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。

A.
私は貴社の沿線事業部で、沿線に住む地域住民の方々の繋がりを生む開発を行いたいです。また、その開発を結び付けていくことで地域にコミュニティを生み出し、「住みたい街」として沿線価値を向上させ、お客様に新たな価値を提供したいです。(あとは絵をかきました) 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
自分を表現400字。

A.
「誰とでも密に接し、チームプレーを大事にする」ことが私の個性です。サークル活動でその個性が活かされる機会がありました。私が所属するサークルでは、自分たちで番組を制作し、一般の方に披露するイベントを行っていました。私はそのイベントで音響チーフを務め、70人を約半年間まとめました。私が意識したことは「全員が楽しめるイベントを作る」ということです。チーム全体で目標を共有し、チーム員に様々な仕事を割り振ることで、全員で想いを形にしていきました。また一人ひとりとのコミュニケーションも大事にしました。70人をまとめるにあたって、全員を満足させる決断を下すことはかなり難しかったです。不満が漏れる度に相手の話をしっかり聞き、お互いが納得できるまで話し合うことで全員の気持ちを1つにしていきました。写真はイベント終了後に撮ったものです。全員がイベントを楽しめたことが伝わってくると思います。上記の個性を持っている私だからこその結果だと感じています。 続きを読む

Q.
特に頑張った取り組み2つと具体的な問題と解決方法300字ずつ。

A.
サークル活動で大学主催のイベントの運営を依頼され、音響担当を務めた。 音響知識の不足。 金銭のやり取りがあるため大きな責任が伴う仕事で、任命された当時はイベントの音響を統括できるほどの知識はなく非常に不安でした。そこで先輩から教わったり1人で部屋にこもったりしながら毎日のように勉強を行い、イベントに参加する15団体との打ち合わせでは要望以上の演出を提案するよう努めました。最終的にイベントを成功させることができ、先輩たちに準備段階から本番までの頑張りを褒められました。この経験から難しいことでも必死で努力をすれば結果に繋がることを学びました。以後、困難だと思われることでも果敢に挑戦する気持ちを持ち続けています。 続きを読む

Q.
特に頑張った取り組み2つと具体的な問題と解決方法300字ずつ。

A.
ANA総合研究所との山口県宇部市の観光地化をテーマとした産学連携プロジェクト。 宇部市にとって最も致命的な問題点を見つけること。 宇部市には有名な歴史や観光資源がなかったため、提案への切り口が掴めず途中で議論が滞りました。解決の糸口となったのは、現地の方々の声です。私は共感することを意識し、相手が誇りに思っていることは褒め、大変だと思っていることには同情するなど、相手の感情を汲み取りながら話をしていきました。すると、現地の方々から信頼を得ることができ、本音を聞き出すことに成功しました。この経験から、データだけでなく生の声から真のニーズを引き出すことの大切さを学びました。最終的に問題点の指摘と解決策の提案を市長と市民の前で発表し、後日提案が採用され3千万円の予算が組み込まれることとなりました。 続きを読む

Q.
会社で実現したいこと400字。

A.
小田急線沿線をさらに魅力あるものにすることで、利用者により一層満足してもらえるような価値を提供したいです。私は小田急線沿線の中で目的地となる場所がまだ少ないのではないかという印象を持っています。箱根旅行に行くためにロマンスカーを利用したことがありますが、非常に乗り心地が良く快適な旅になりました。目的地を増やすことと電車の乗り心地の良さとの相乗効果で、さらに小田急線を活性化させることができると思います。従って多くの人々の目的地となる場所の開発を行い、今までにない魅力的な価値を創造したいです。 続きを読む
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公開日:2016年1月29日
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16卒 本選考ES

総合職事務系
男性 16卒 | 早稲田大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください)字数なし

A.
私はマグロのように「目標に向かってまっすぐ取り組む」人間だ。例えば、六年間女子校に通った私は大学に入学していろいろな人と出会い、自分の過ごしてきた世界の狭さに気づいた。そこで、「自分をもっと変えたい!もっといろいろなことを経験したい」と感じた。そのため、ボランティアサークルの立ち上げに関わり、副代表という責任ある役職を担った。また、高校時代の友人と始めたバイトはやめて、多くの人と触れ合う接客業を始めた。その結果、多くのことを学び、非常に楽しい経験を得られた。今後も貪欲に様々なことに挑戦していき、自分を変えていきたい。このように、私は目標に向かって積極的に取り組む人間だ。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明して下さい。字数なし

A.
取り組み:友人とボランティアサークルを立ち上げ副代表として運営した。 問題:メンバーの参加意欲が低下し、存続が厳しくなった。 解決方法:まず、現状の問題要因を解明するためにメンバーに積極的に話を聞いた。それは「①会議の非効率性」と「②スケジューリングの甘さ」であった。①に関してはすべてをマニュアル化した。例えば、どんなボランティア活動であっても「企画、渉外、広報」の3つの班で構成し、会議の進行方法も決めた。②に関しては幹部が二か月前から日程調整することを決めた。結果、人数は36名となり、現在でもサークルは存続している。 取り組み:ゼミの研究でメンバーとして携わった。 問題:データは集まったものの、分析がうまくいかなかった。 解決方法:グループの中でも①データを収集する班②分析する班に分けていた。①を担当していた私は、同様に①を担当した他のメンバーに現状を伝え、協力を促し、全員で取り組める体制にした。また、今まで、英語の先行研究の論文を読み進めることしかしていなかったので、類似した論文探しや先輩からアドバイスをもらうことを提案し、行った。その結果、分析は成功し、合同研究会で発表を行う代表班に選ばれた。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください)字数なし

A.
私は、貴社の沿線エリアを「循環性のある魅力的なエリア」にする事を目標にまず、定住人口を増やしたい。子ども(子どもをもつ親)をターゲットにして①設備面②サービス面で実現させていきたい。①では、現在行っている学童施設に加え、小児救急はニーズが高いとのデータに基づき、小児病院の充実化を目指す。②では、教育や文化面で実現したい。そして、②に重きを置き、「小田急らしさ」を多くの人々に根づかせたい。例えば、夏休みのイベントとして、子どもの就業体験を箱根で行ったり、自由研究の題材となるプログラムを行う。そして、このエリアで育った子供たちが大人になり、「このエリアで子育てがしたい」とまた戻ってくるような循環性のあるエリアにしたい。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 慶應義塾大学 | 男性

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み:学外バレーチームのコーチとして選手たちを支えた 問題:技術不足が原因で選手に不信を抱かれたこと 解決方法:プレーで貢献できないのなら、選手と向き合うことのできるコーチとして貢献しようと考えた。そのために、選手との関係を従来の上下関係から意見交換をする関係に改めようとした。粘り強く対話を繰り返すとともに、自主練で技術を磨き教本で知識を身に着けるなど、対話だけでなく行動でも熱意を伝えた。こうして、選手と意見交換をするようになった私は信頼の獲得と本音を聞き出すことが可能になり、指導を改善することができた。結果、チームは5年ぶりに試合で決勝リーグに進出した。自分なりの視点を持ち、根気よく熱意を示すことが解決に繋がった。 取り組み:ゼミで班論文を執筆した 問題:班が一体感に欠けていたこと 解決方法:団結には目標の一致が必要だと考え、班員の想いを探ると、他大学の前で行うプレゼンを目標にする班員とプレゼン能力に自信がない班員の士気に差があった。私は「良い論文の作成それ自体」を目標にすることを提案した。論文が評価されれば、全員が自信を持ち発表に臨めると考えたからだ。地道なデータ収集や議論の場の提供などの雑事を率先して行っていた私の発言に班員は納得してくれ、班は目標に向かって団結した。結果、優秀班に選出され、自信を持ってプレゼンに臨むことができた。班員の意思を尊重し、率先した行動をすることが解決に繋がった。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
あなたはどういう人ですか。

A.
私は明るく、友人の多いタイプです。休日は一人で家にいることよりも友人と出かけることが多いです。また、チームプレーでの活動を好み、集団の中ではリーダーを務めます。この右下の写真は、早稲田祭のメインステージでの記念写真で、私は70人の企画局員を束ねる責任者でした。70人を一つの目標に向かい、頑張ってもらえるような「人を巻き込む」力に長けているように思います。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。取り組み①

A.
私は前年度までの独裁政治かのような企画責任者の独りよがりの状態を廃止し、70人の企画員全員が企画書を提出できるようにしました。さらに、今までは3年生が主体であった企画局を各学年ほぼ同数にし、会議でも誰もが意見できるような体制に整えました。すると、今まで萎縮していた下級生からも優れた企画書や意見が積極的に出るようになり、一丸となって企画を作り上げることができました。結果、本番では約5000人弱のお客様に観覧していただき、歴代最高の観覧数を記録することに至りました。 続きを読む

Q.
取り組み②

A.
チームために何かできないと考え、導き出した答えは「後輩たちに練習メニューを考えさせる」というものでした。すると、後輩たちは練習の意図を理解して、主体的に動けるようになりました。人数が少ないチームの中で、それぞれが貴重な戦力となってくれました。そして、ライバル校との最後の定期戦で見事勝利を収めることができました。今でも母校の練習メニューを考えるのは、下級生の役目となっているようです。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。

A.
「満員電車の混雑解消」です。特に、企画による混雑解消を行いたいです。例えば、最も混雑する時間帯の電車を避けてもらうために、早い時間帯の電車に乗ると、カードのポイントが付いたりゲームの限定のアイテムなどをもらえるようにしたりします。そうすることで、満員電車は緩和されるとともに、ご利用されるお客様の満足度も高まると思います。問題点は多数ありますが、周囲の方の協力とアドバイスを乞いながらぜひ実現したいです。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 早稲田大学 | 男性

Q.
あなたが学生時代に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。 取り組み①

A.
取り組み:関東学生マーケティング大会出場 問題:班での研究活動においての「①温度差・マンネリ化」「②価値観の違い」の壁 解決方法:①には、このゼミに入り、この大会に出場する理由・意義・目標を班員全員が常に念頭に入れてモチベーションを維持し、全員が同じ気持ちで取り組めるように適度に話し合いの場を設けたり、ONとOFFの切り替えをし、メリハリのある活動を行いました。また、全員が主体性・リーダー的意識を持てるように班の方向性を全員で考える機会を設けたり、一人ひとりの役割に対する裁量を持たせました。②には、個人のこだわりではなく、班として大局観のある思考を班員ができるよう、リーダーとして自ら率先して姿勢を持ち続けました。また、感情的にならず、お互いの主張を理解する班の議論姿勢を作り、情と理の両面での話し合いで、班の意思を決めるようにしました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。 取り組み②

A.
取り組み:河合塾アルバイトスタッフとして自らの学年が主催する研修会 問題:本質的な目標が疎かになった研修会が根本原因となった多くの弊害 解決方法:「ただ研修会をこなす」という考え方を改め、「誰に何をどういう目的でどう伝えるか」の考えのもと、「業務はもちろん、その裏にある意義、根本にあるアルバイトスタッフとしての勤務に対するマインドを後輩視点で伝わるように伝える」という本質的目標を掲げ、2回目の研修会の準備にあたりました。また、失った後輩からの信頼を取り戻すべく、同学年内のマインドの統一とそれに基づく勤務姿勢の表現と指導、積極的なコミュニケーション・プライベートでの対話による関係構築に努めました。更に、研修会の本質的目標の達成に向け、同学年内で役割分担したでも、内容の伝え方について客観的視点で改善を行い合いました。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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16卒 本選考ES

総合職事務系
男性 16卒 | 成蹊大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。自由に表現してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
好奇心40%:気になった事、物、場所、人…なんでも飛び込んでみることにしています。常に日常にワクワクすることを探しています。そのために、物事に疑問を持つことを大切にしています。既にあるものを深く掘り下げることで、新しい世界が広がると考えています。 挑戦心20%:好奇心とも繋がりますが、一見無理かもしれないと思うことでも決めつけずに一度やってみることにしています。 知識欲20%:今まで知らなかったことを知る快感がとても好きです。本屋授業を通して知ったことが、テレビや日常の中でより大きな知識に育つことに喜びを感じます。 ムードメイク20%:プライベートでも仕事でも、明るく楽しい雰囲気が一番だと思っています。自分からその空気を作りだすことを心掛けています。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に頑張った取り組みを2つ挙げて下さい。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
取り組み①:学生団体でフリーペーパーを作成しました。 問題:編集部内で気を遣い合い、活発な会議ができていなかったこと。 解決方法:互いの企画を褒め合い、批判的n愛犬が言えなくなっていました。当時副編集長を務めていた私は、率先して指摘を行うことにしました。その際、2点に気を付けました。1つは、指摘する際に例などを用いて具体的に、伝わりやすく言うことです。もう1つは、その後に一緒になって改善案を考え抜くことです。このスタンスを継続すると、徐々に全員が同じように発言をしてくれるようになりました。 取り組み②:キャラクターコンセプトの飲食店でバイトをしました。 問題:マニュアル化された接客になり。ホスピタリティが低かったこと。 解決方法:私が勤めていたお店には、ドリンクやフードといった商品を気に入って来店される方と、キャラクターのファンとして来店される方の2パターンがいらっしゃいました。ですが、マニュアル通りの接客になり、ホスピタリティの低下に繋がっていると感じました。そこで私は、1日1回以上はお客様に話しかけ、それぞれに合ったコミュニケーションをとることを提案しました。商品が好きな方には新製品をオススメし、キャラクターグッズを持っている方にはそのお話をしました。この結果として、リピーターになってくださる方を増やすことができました。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
・インバウンド事業の強化! 日本に来たら、小田急沿線!という常識を作りたいです。言葉が通じないという不安を持った外国人観光客の方は多いと思うので、英語をしゃべることのできるスタッフを多く配置します。基盤を整えた上で、外国に魅力を発信していきます。「歴史・食・体験」、この3つが旅先で充実していれば、達成感も大きなものになると思いました。パンフレットやイベントを利用し、満たしたいです。 ・沿線に人を集める! 日本の人口が減少していくのは避けられないことですが、沿線の人気を高めることで利用者数を維持していくことも可能であると思います。大規模な施設を作り住んでもらうという沿線開発を行いながら、単発でイベントを開催していきたいです。駅に「たのしい場所」というイメージをつけることで、人を集めることが可能だと考えます。交通手段として電車を利用する人も増加します。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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16卒 本選考ES

総合職事務系
男性 16卒 | 上智大学 | 男性

Q.
大学時代に頑張った取り組みとその問題点、解決策を二つ

A.
頑張った取組① 日々のフランス語学習 問題点: 他のモノに大きな時間を割けないこと 解決方法:やりたいことが出来ている現状を忘れず、やる気を保ち続けること。語学は反復が命です。大学、自宅問わず、常に語学に向き合わなければいけない大変な毎日でしたが、日々成長していく自分のフランス語能力を実感することが私の大学でのモチベーションに繋がっているので、苦労どころか充実感を覚えていました。入学時からフランス語検定2級の取得を目標に掲げ、苦労ではなく、努力の甲斐あって3度目の受験にして合格することが出来ました。この経験を通して、好きなこと伴う努力は充実した日々に繋がるということに改めて気付かされました。 頑張った取組② 長期フランス旅行を一人で企画、実行 問題点:複数の課題をどのようにして効率よくこなすか。 解決策:優先順位や計画内容を明確にする。語学学習、アルバイト、旅行のプランニングを並行し取り組む日々に対しては私も苦労を感じます。そこで私は少しでも負担を軽減するために上記の解決策を見つけました。明確なビジョンを持つことで日々の無駄が省けるだけでなく、能動的に考えながら物事に取り組む能力も身に付きます。その結果、作業的だった毎日の取り組みの中に柔軟性や自由性が生まれ、リラックスにも繋がりました。「旅行」という目的達成のためのプロセスが目的にならないようにするためにも、能率性の重視しゆとりを持って行動することも大切です。 続きを読む

Q.
小田急電鉄で達成したいこと。

A.
「観光立国日本」へ貢献したいと考えています。貴社では現在、「新宿」を中心とした首都圏や「箱根」「江の島」といった観光地の開発、また「丹沢」「大山」等の新規エリア事業等にも積極に取り組んでおり、日本人観光客のみならず、訪日外国人観光客の流れの創出に尽力しているとセミナーにて伺い興味を抱きました。私は電車観光で最も重要な要素を、乗ること自体が「楽しみ」や「喜び」の要素になることと考えており、それらサービスの向上に努めることで更なる観光客の増加に繋げたいです。学生時代に各地を旅行することで、窓から見える景色や、何気ない会話が一層旅行を楽しくさせると実感した私は、車内における乗客同士の会話を自然に創出する空間の実現のために、車内アナウンスの充実や「特急ロマンスカー」「アレグラ号」等の観光に根差した新型車両のアピールを積極的に行い、そして既存のみならず新しい観光地の発掘や、新規事業のためにも、自らの足で実際に貴社の沿線各地に赴き調査をすることで観光客目線から魅力を感じる要素や、移動手段等の不足している要素も探していきたいと思います。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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男性 16卒 | 一橋大学 | 女性

Q.
あなたはどういう人ですか。写真や絵を使いながら自由に表現してください。

A.
1. チャレンジ精神:所属団体での模擬店を初めて成功させる! 私は、前例がなかった所属団体での模擬店出店を提案し、責 任者になりました。私は仕事の振り分けの工夫などを行いな がら、試行錯誤を重ねました。その結果、模擬店は大成功に 終わりました。 2.継続力:15年以上続けているバイオリン 私は5歳の時にバイオリンを習い始めました。しだいに生活 が忙しくなりましたが、時間を工夫して練習を重ねてきました。 幼いころから毎日練習してきたため、私は、地道に努力を続け ることができます。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
他団体と共に、講演会を成功させたこと マネジメント管理の難しさ 2つ取り組みました。1つめは全体の予定を準備の初期段階に定めることです。大まかなステップとその締切期限を設け、講演会の延期を防ぎました。 2つめは、締切期限を述べたうえでメンバーに仕事を頼むことです。メンバーとの間に時間の認識差ができないように気を付けました。この努力の結果、講演会は予定通りに実施することができ、100名以上が来てくれました。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代に特に頑張った取り組みを2つ挙げてください。そして、その取り組みの中で、特に問題と感じたことと、その問題をどのように解決したかを具体的に説明してください。

A.
所属団体の責任者として、文化祭で模擬店を成功させたこと 人を動かす難しさ 2つ取り組みました。1つめは参加具合に応じて仕事を振り分けることです。皆均等に仕事を割り振ることが非効率だと気付いてから、各々の容量にあった仕事量を割り振りました。 2つめはメンバーの気持ちを考えることです。必ずしも皆が自分と同じ熱い思いを持っているわけではないと理解するようにしました。 その結果、10万の利益をだすことに成功しました。 続きを読む

Q.
あなたが当社で実現したいことを説明してください。(写真やイラストなど自由にお使いください。)

A.
私が貴社で実現したいことは、沿線に住む人々の生活スタイルを変えることです。模擬店や講演会の経験から、人に喜んでもらうことのやりがいや、人に喜んでもらう仕掛けづくりの面白さを知りました。今後は、より大規模に人々に喜んでもらえるしかけ作りがしたいです。商業施設の販売促進やイベントの実施など、多くのお客さんの心にぐっとくる施設づくりをしていき、人々の生活スタイルをより豊かに、また変化を起こすような、インパクトのある街づくりをしたいです。 続きを読む
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公開日:2015年12月21日
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小田急電鉄の 会社情報

基本データ
会社名 小田急電鉄株式会社
フリガナ オダキュウデンテツ
設立日 1948年6月
資本金 603億5900万円
従業員数 12,094人
売上高 4098億3700万円
決算月 3月
代表者 鈴木滋
本社所在地 〒151-0053 東京都渋谷区代々木2丁目28番12号
平均年齢 42.9歳
平均給与 753万円
電話番号 044-299-8200
URL https://www.odakyu.jp/
NOKIZAL ID: 1131323

小田急電鉄の 選考対策

最近公開されたインフラ・物流(鉄道業)の本選考ES

就活会議 就活会議株式会社は、 有料職業紹介事業者として厚生労働大臣の認可(許可番号 :13-ユ-312872)を受けた会社です。
人材紹介の専門性と倫理の向上を図る 一般社団法人 日本人材紹介事業協会に所属しています。
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