【唯一の学部生、積極性を評価】【22卒】みずほリサーチ＆テクノロジーズのシステムエンジニアの最終面接詳細 体験記No.11938（明治大学/男性）（2021/5/12公開）

オンラインのため、なし。

自分の場合インターンからこの企業の選考に参加していたため、人事面談の後に、急にエグゼクティブミーティングという最終面談になった。ここは人によって違くて、2次面談からの人もいるので、インターンで積極性や、結果が出せるといいと思う。
特にインターンでは、周りは院生の中、唯一の学部生だったが、リーダー役を買って出たので、その積極性を評価してもらえたと感じています。

誰からも好かれそうな、物腰柔らかな面接官でした。面接と言うよりは雑談をした感じです。部屋に写っているものをアイスブレイクの題材にしてもらったので、深堀して欲しいものがあればおいておくといいでしょう。

なし

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自身の強みは何だと思う？3分くらいで自己紹介と自己PRをセットでしてください。

〇〇大学商学部の〇〇です。大学では投資を勉強しておりました。趣味は音楽で、バンド活動を行なっております。本日はよろしくお願いいたいします。
私の強みは、周囲から協力を引き出し、物事を達成する力です。
この強みは学内外問わず発揮されたと考えています。ゼミ活動では日経ストックリーグという、投資のコンテストに出場しました。
まず5人のリーダーとしてこのコンテストのレポート作成に参画しました。ゼミ生全員が参加するプロジェクトだったため、最初はメンバーのモチベーションにもばらつきがある状況でした。
コロナ禍で希薄になったコミュニケーションがモチベーションの差の原因になっていたので、まずゼミ外で会議の時間を毎週設けました。またトップダウン的な仕事の押し付けは行わず、メンバー全体で課題解決に向けアプローチをしました。それにより個々が責任感を持ち、協力しあえる状況を作りました。結果としては〇〇チームから上位〇〇の最終選考まで残りました。
こう言ったところで、自分の周囲を巻き込む力を活かせたと思っております。
以上です。

楽器講師をバイトで行なっていた時いたが、そこで一番重要だと思っていたことは何か

一番意識していたのは、生徒にたくさん話してもらうことです。
一番最初に楽器講師になった時は、学校の先生みたいに9割こちらが教える感じでティーチングしていました。しかし、楽器上達において一番大事なのは、生徒にその楽器を演奏することが楽しいと思ってもらえると言う点です。生徒に楽しんでコーチングしていく上で、生徒のことを置いてけぼりにせず、生徒主体のレクチャーをしたかったので、逆に生徒に9割話してもらえるくらい生徒にとっての聞き上手になることを意識しました。
最初は生徒数も少なく、バイトもあまりできなかったのですが、徐々に生徒主体のレクチャーに変えていった結果、最終的には、10人の生徒を獲得できるようになりました。