みずほリサーチ＆テクノロジーズのインターンの口コミ・体験記一覧（全729件）
みずほリサーチ＆テクノロジーズのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
みずほリサーチ＆テクノロジーズの
インターン体験記一覧
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】具体的な学歴はわからなかった。グループの中には、大学院生もいた。 【参加学生の特徴】オンラインということもあり、関東関西関係なく、様々な地方の学生がいた。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費...
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27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】業界の説明、会社の説明ののち、グループワークを実施 【このインターンで学べた業務内容】上流業務 【テーマ・課題】プロジェクトマネジメント体感 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事 【優勝特典】なし 【インターン...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで関わりがあった。優秀な人ばかりで、自分にはない発想を学んだ。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したからこそ、あまり自分自身が他のインター...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】4人 【参加学生の大学】参加学生は旧帝大や早慶をはじめとする難関大学の学生が多く、全体的に学歴水準は高かった印象です。 【参加学生の特徴】参加学生は論理的思考力が高い人が多く、コンサルティングファームやシンクタンクを志望している...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介の時間の後に各グループに分かれ、テーマに基づいてワークを行った後、自由参加の懇親会が開かれた。 【このインターンで学べた業務内容】架空の老舗企業の海外市場拡大をテーマに、市場調査や課題分析を行い、成長戦略を立案する業務を...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは他大学の学生と協力しながら市場調査や戦略立案を進めました。特に、情報整理の仕方や仮説の立て方、議論の進め方には人によって違いがあり、多くの刺激を受けま...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－グローバル編－ / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶クラスの学生が多く、総じて学歴のレベルは高いと感じました。 【参加学生の特徴】ほとんどが留学経験者で、英語がとても得意な方が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－グローバル編－ / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】オリエンテーション後、チームで海外企業へ英語でヒアリングを行い、システム仕様を検討。最後に英語でプレゼンしフィードバックを受けました。 【このインターンで学べた業務内容】システム化企画や要件定義といった上流工程の具体的なプロセス...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－グローバル編－ / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】優秀な学生と英語で議論を交わす中で、論理的な思考プロセスやリーダーシップの取り方など大きな学びがありました。 【インターンシップで学んだこと】システム開発における上流工...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】早慶、MARCH、上位国公立大学を中心に比較的学歴の高い学生が多かったです。 【参加学生の特徴】自分のグループに関してはコミュニケーション能力の高い学生が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】まず全体で簡単な説明があり、その後グループごとにワークを進めます。 【このインターンで学べた業務内容】銀行システムの開発における上流工程部分の業務内容について 【テーマ・課題】銀行システムの開発における上流工程部分の業務内容に関...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とはワークの時間を通じて関わりがあります。 【インターンシップで学んだこと】ワークの内容が実際の業務内容に近いものだったことが良かったと思いました。み...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】国公立や私立を問わず幅広い大学から参加しており、理系・文系や学部・院生も混在していた。 【参加学生の特徴】ITや金融に関心を持つ学生が多く、論理的思考力や主体的に議論を進める姿勢が印象的であった。 【参...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明ののち、課題発見から要件定義、設計、までをチームで実施し、全体発表をした。 【このインターンで学べた業務内容】銀行システムの要件定義・設計 【テーマ・課題】詳細は非公開だが、金融領域における課題を特定し、それを解決するシ...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】オンライン上で議論を重ねる中で主体的に発言する重要性を学んだ。 【インターンシップで学んだこと】システム開発における上流工程の重要性を学んだ。特に、要件定義や設計段階で...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】早慶、旧帝大、MARCHなど、コンサル・シンクタンク・IT業界に関心のある学生が多かった。 【参加学生の特徴】経済学や情報系を学ぶ学生、データ分析や社会課題解決に関心のある学生が多く、議論も論理的だった...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、事業領域の講義、課題提示、グループワーク、資料作成、発表、社員からのフィードバックという流れで進んだ。 【このインターンで学べた業務内容】リサーチやデータ分析をもとに課題を整理し、顧客企業や官公庁に対して実行可能な解決...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて他の学生と関わりました。データ分析やIT、政策、コンサルに関心のある学生が多く、課題を多面的に捉える姿勢が勉強になりました。 【インターンシップで...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－法人システム開発編－ / システムエンジニア / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】マーチや関関同立の学生が多かった。それ以上の学歴の学生もいたがボリューム層は前者。 【参加学生の特徴】文系の学生と理系の学生もちょうど同じくらいの割合でいた。ややおとなしめ。 【参加社員(審査員など)の...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－法人システム開発編－ / システムエンジニア / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社の説明をしてからグループワークを行った 【このインターンで学べた業務内容】SEの要件定義の業務を学んだ。顧客にヒアリングをしてからチーム内でどのようにして業務フローを作成するのかという流れを体感することができた。 【テーマ・...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア－法人システム開発編－ / システムエンジニア / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】半日以上グループワークを一緒にやった。そこから思考方法やグラフの作り方など学べるところは多かった。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したことによって、実...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
東京工業大学 / 理系 / 男性
【開催場所】Zoom 【参加人数】4人 【参加学生の大学】早慶・宮帝が多かったように感じた。男性が多かったと記憶している。 【参加学生の特徴】おとなしい人がおかったと感じた。情報系の人はそこまで多くなかったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】8人 【交通費の...
27卒インターン / インターンシップの内容みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
東京工業大学 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】システム開発の流れを体験する。実際にコーディングすることはなかった。 【このインターンで学べた業務内容】銀行シイステムの難しさ。特に、実務を深く理解しているシステムにいかに落とし込むかを学んだ。 【テーマ・課題】約定管理を担う新...
27卒インターン / インターンシップを終えてみずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experienceシステムエンジニア-銀行システム開発編- / システムエンジニア / 2日間
東京工業大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】２日間常にグループワークを共にするので、それなりに仲は深まった。 【インターンシップで学んだこと】金融系のシステム開発はやはり難易度が高くなりがちである一方、日々の生活...
27卒インターン / インターンシップの形式と概要みずほリサーチ＆テクノロジーズ / Experience コンサルタント / コンサルタント / 1日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】全体的に学歴は比較的高めだった印象。特にコンサルやシンクタンク、デベロッパー、金融系を志望している学生が多かった。 【参加学生の特徴】社会課題への関心を持っている人が多かった。また、議論を強引に進めるタ...
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