ＪＡ三井リースのグループディスカッション(GD)体験談・対策一覧（全20件）

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし。リンクから飛びました。【学生の人数】7人【採点者（社員）の人数】2人【テーマ】電車の男性専用車両は必要か【グループディスカッションの流れ】少し自分の意見について考える時間がある。その後話し合いに...

【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続→自己紹介→グルディス内容説明→実施【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】大学における飛び級制度取り入れの是非について【グループディスカッションの流れ】時間は30分ほど。Googleドキュメ...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインになっている。待機画面で待つように。【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】飛び級での大学入学を認めるべきか。【グループディスカッションの流れ】最初の数分間資料を読み込み、個人ワークで簡単にまと...

【会場到着から選考終了までの流れ】まず全体にGDの説明があり、その後に各グループに振り分けられました。【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】大学への飛び級入学について議論せよ【グループディスカッションの流れ】初めの数分でこの設問に対して...

【会場到着から選考終了までの流れ】GDの時間になったらZOOMのリンクをクリックし、ルームに入室する。【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】日本の深刻なフードロス問題を解消するにはどのような対策が考えられるか。【グループディスカッション...

【会場到着から選考終了までの流れ】メール添付のURLに接続しオンラインで受験する。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】日本における男性専用車両の導入是非についてお応えください。【グループディスカッションの流れ】軽く自己紹介をした後に、...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、時間通りに待機しておく。【学生の人数】15人【採点者（社員）の人数】3人【テーマ】男性用車両の導入の是非【グループディスカッションの流れ】どのように議論を進めるかのレクチャーが先にあり、そのレクチャーの...

【会場到着から選考終了までの流れ】接続した後その後グループに分かれてグループディスカッションが開始される。【学生の人数】7人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】男性専用車両の導入はするべきか否か【グループディスカッションの流れ】資料等もなく、インターネ...

【会場到着から選考終了までの流れ】指定のURLから入室し、出席確認が取れたら開始。【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】飛び級制度はありかなしか【グループディスカッションの流れ】入室→GDの説明を受けテーマを聞く→GD開始。役割を決めな...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし。zoomに入室し開始される。【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】教科書をデジタル化することに賛成か反対か【グループディスカッションの流れ】オンラインで接続し、時間になったら説...

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで接続、時間になったら説明を受けてブレイクアウトルームに入り開始終了後、今後の案内を受けて退出【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】「教科書をデジタル化することに賛成か反対か」【グループディスカ...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上だったため、入って説明を受けてからすぐに始まった。【学生の人数】4人【採点者（社員）の人数】5人【テーマ】小学校教育における教科書のデジタル化についての賛成か反対か【グループディスカッションの流れ】最初からグ...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで行われた。入室し、社員さんから説明を受けて、スタートした。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】小学校教育における教科書のデジタル化の是非について論理的に解答してください。【グループディスカ...

【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続する。そのあとブレイクアウトルームにわかれる。【学生の人数】5人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】「小学校におけるデジタル教科書の是非」【グループディスカッションの流れ】テーマ発表→議論という流れ。司会な...

【会場到着から選考終了までの流れ】5分前ほどにオンラインに接続して、面接を受けた。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】仕事の会議は対面で行うべきか否か。【グループディスカッションの流れ】全ての時間でディスカッションを行う。アイスブレイ...