【英語力と技術力が光る】【21卒】シャープの総合職の最終面接詳細 体験記No.9424（三重大学大学院/男性）（2020/7/15公開）

研究について技術に関する内容を深堀りされた．技術に関する知識について説明を求められた．また英語での質問など英語力を求められる質問があった

はじめは雑談から始まり緊張をほぐしていただいた．終始相槌など多くしていただき話しやすい環境づくりをしていただいた

研究概要について説明して下さい

日本における陸上風力発電に関する研究を行っています．日本は海外と比較して複雑地形であり，その地形に高風速域が多いことから，日本の風力発電は複雑地形に多く設置されています．その日本の風力発電の課題点といたしまして，地形の影響による乱れた風が挙げられます．そこで私は，実際に稼働している風車のデータから発電量や風速などを定量的に評価しています．また解析ソフトを用いて，研究対象に流入する風を予測しています．これらのデータから風車性能を評価しています．これらのアプローチから得られた結果から考察を行い，風車に流入する風を予測することにより，風車に最適制御を適用することにより風力発電の効率向上に繋げることが期待できます．

研究で力を入れたことは

日本は風車に対する研究が海外と比較して進んでおらず，日本の地形における高精度な予測方法は確立されていません．そこで予測方法を確立して風車制御に適用することで風力発電全体の効率を上げることを目的にこのテーマを決定しました．私は，新たな解析ソフトを導入することで問題解決できるのではないかと考えました． しかし解析ソフトは研究室で誰も使用したことがないものであったため，一から解析できるまで自ら行いました．その結果，従来よりも高精度な風況予測をすることができるようになりました．新たな試みに挑戦することの重要さを知ることができました．また研究室では一つのテーマに対してチームで研究を行います．
そこで目標に向かってチームで行うため，協調性が必要となります．チームが次に何をすべきか提案し続け，チームを指揮することに努めました．そこでチームで行動する上で自分の強みを生かしてどのように動くべきか考える力が身に付きました．