【熱意とおせかいが魅力】【22卒】三菱電機の事務系総合職の2次面接詳細 体験記No.18886（早稲田大学/男性）（2021/10/18公開）

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学生時代に力を入れたことやFA事業に対する熱意を伝えることができた。性格についてもおせかいすぎるという熱意を持っているからこそ、弱みになってしまう部分を挙げ、人柄をイメージさせることができた。

表情の柔らかい穏やかな男性でした。逆質問では、仕事のやりがいに関するエピソードを語っていただきました。

なし

HP

学生時代に力を入れたことは何ですか

私が最も頑張ったことは、塾講師として生徒に寄り添った指導行い、生徒の姿勢を変えたことです。私は、勉強を苦手とする生徒のやる気を引き出すために、下記の３点に取り組みました。まず、一点目が、個人面談を実施し、生徒の思いを引き出し、将来のなりたい姿をイメージさせました。次に、２点目が保護者面談で、保護者を巻き込み、できたことを褒めるようにしてもらました。３点目が、できないことをできることに変える授業を繰り返し行うことで、自信をつけさせました。上記の３点を継続的に行い、生徒のモチベーションを向上させましたその結果、生徒が、自ら勉強に取り組むようになり、担当生徒の偏差値を平均で９ほど上げることができました。この経験を通して、相手と真摯に向き合い、相手の求めるニーズを把握し、人を動かす力を培いました。この力を活かし、お客様の考えを明確に言語化して、的確な計画を立案し、心を動かす貴社の社員として貴社の発展とお客様の豊かな生活に貢献していきたいと思います。

なぜ大学を留年したのですか

大学の成績不良により、留年しました。私は大学を国、英、社の三教科で受験しましたが、数学を学ぶ経済学科に入学しました。しかし、私の高校の数学のテストは全て赤点なほど数学が苦手でした。しかし、大学では学んでいなかった数学三までの内容を網羅していることを前提に授業カリキュラムが組まれていたため、初めは大きく戸惑いました。そして、成績不良が理由で奨学金を借りることができなくなってしまったため、アルバイトで年間300万円ほど稼ぎながら大学に通いました。苦手だった数学はお金をもらいながら、塾講師として人に教えながら学びました。その結果、必修の数学の単位を６度目の履修にて取得することができ、9月で卒業が決まりました。