STNetのインターンES(エントリーシート)一覧(全1件)
株式会社STNetのインターンにおける、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。卒年やコースによる設問の違いや傾向をつかむために、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。
STNetの インターンの通過エントリーシート
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STNetを見た人が見ている他社のインターンES
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Q.
希望コース
- A.
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Q.
学生生活で打ち込んでいること
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A.
私が大学生活で打ち込んでいることは、アルバイトです。私は、「●●」という酒類の小売店でアルバイトをしています。そこでの仕事は、レジ打ちや品出しの他に、カード会員の勧誘や売上目標が設定されている商品の売り込みです。カード会員の勧誘では、できるかぎり多くの人に声をおかけしたり、カード会員になるとどのようなメリットがあるのかを具体的に説明したりすることを心がけています。商品の売り込みでは、他の同種の商品との違いを強調するなど工夫を凝らすようにしています。このような経験は、将来、営業職を任されたときに少しでも役に立つのではないかと思い、積極的に取り組んでいます。 続きを読む
STNetの 会社情報
会社名 | 株式会社STNet |
---|---|
フリガナ | エスティネット |
設立日 | 1984年7月 |
資本金 | 30億円 |
従業員数 | 684人 |
売上高 | 416億2500万円 |
決算月 | 3月 |
代表者 | 溝渕俊寛 |
本社所在地 | 〒761-0101 香川県高松市春日町1735番地3 |
電話番号 | 087-887-2400 |
URL | https://www.stnet.co.jp/ |
NOKIZAL ID: 2398153
STNetの 本選考ESを見る
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24卒 本選考ES
IT系
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-
Q.
自己PR
- A.
![](https://static.syukatsu-kaigi.jp/packs/images/student/common/top/img_square-es-c5b153e06427c70f057b391e6e5a65f6.png)
25卒 本選考ES
IT系
![](https://static.syukatsu-kaigi.jp/packs/images/student/common/top/img_human-18393aec7940b18b7988f56853604d65.png)
-
Q.
志望動機と入社後にやりたい仕事を教えてください。
- A.
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24卒 本選考ES
技術職
![](https://static.syukatsu-kaigi.jp/packs/images/student/common/top/img_human-18393aec7940b18b7988f56853604d65.png)
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Q.
1.目標を設定して達成した 2.何か問題を解決した 3.これまでなかったものを生み出した いずれかの経験を記入(400以内)
- A.
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22卒 本選考ES
総合職
![](https://static.syukatsu-kaigi.jp/packs/images/student/common/top/img_human-18393aec7940b18b7988f56853604d65.png)
-
Q.
学生時代の取り組み
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A.
私は学生時代議員インターンシップを提供する学生団体の支部員として行った集客活動で目標を設定して達成した。○○支部では、選考会申込人数43人を目標に全員で集客に取り組み、私は3人勧誘するという目標を立てた。コロナ禍で参加のハードルが高く参加者が集まらないという課題がある中で、私はSNSを活用し大学1年生を対象にDMのやり取りを行った。大学では遠隔授業が実施されていて、不安を抱えている新入生が多いという背景があったからだ。大学の先輩として時間割り等のアドバイスや情報提供する事で信頼関係を築いた後、コロナ禍の今インターンに参加しようと思ってもらえるように相手に合わせた魅力を提示し、勧誘を行った。その結果、DMの返信率が30%程から60%まで増加し、参加申込人数11人という成果を上げ、支部の目標達成に貢献する事ができた。この経験から私は目標を達成するために何が自ら必要か考え、それを実行することの重要性を学んだ。 続きを読む
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22卒 本選考ES
総合職
![](https://static.syukatsu-kaigi.jp/packs/images/student/common/top/img_human-18393aec7940b18b7988f56853604d65.png)
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Q.
次のいずれかの経験を記入して下さい。「1」目標を設定して達成した。「2」何か問題解決した。「3」これまでなかったものを生み出した。
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A.
高専の時に、チームで半年間かけて臭気を嗅ぎ分けられるロボットを作成するという目標を達成しました。しかし初めは、アイデアの時点で「そんなの不可能だ」と教員に言われていました。完成させるために、私はリーダーとして周りの班を俯瞰的に見ました。そこから作業を細分化していないために統率が取れていないことや進捗状況を管理していないために時間に追われる班が多いことを発見しました。私は、ソフトウェアとハードウェアの大きなグループで班内を分けるのではなく、設計段階の企画書で工程を細分化し、各工程に人員を振り分けました。また振り分けにガントチャートを用いることで、期間で管理し、遅れを発見すれば協力するなど、様々なリスクマネジメントができるようになりました。結果として、難しい作品を期間内に計画通り作成することができました。これからも、困難な目標に対しても、あきらめず最後まで行動していきたいと思っております。 続きを読む
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