【挑戦的な社風】【19卒】日東電工の技術系総合職の本選考体験記 No.5222（京都大学大学院/男性）（2018/9/7公開）

自己PR/人生の充実度のきっかけとなった出来事

かなり分量が多い設問があったので、説明が助長にならないよう言いたいことを明確かつ端的に言うように努めた。

日東電工の社風がアグレッシブなので元気のよさを見せることが重要だと思う。またそれに加えて、ESではユニークな設問がありそれに関する想定問答を作っておくと突飛な質問にも慌てることなく対応できると思う。

面接官の雰囲気は若くアグレッシブな印象だった。面接では回答の出来不出来よりも元気の良さを見ている印象を受けた。

自己PRをお願いします。

私は問題に立ち向かうことができる根気のある人間です。４回生のときには英語を話すことができないという問題を抱えながらも、外国人教員の下で卒業研究をすべて英語で取り組み、英語で卒論発表を行うまでに成長させました。（卒業研究の際には英語でわからない箇所は英語のできる先輩方にアドバイスをもらいにいったり、英会話能力を向上させるべく自発的にオンライン英会話を行いました。）また、３回生のときに所属していたゼミ活動では合同ゼミに向けての議論が進んでいないときに調整役を買って出て、論点リストを作成して効率のよい議論ができるようにしました。
このように問題があった際にその解決に向けて粘り強く取り組むことができる能力を社会人になっても役立てていきたいと考えています。

あなたの人生において最も充実した出来事は何ですか？

大学三回生の時に法学部の国際政治学ゼミに所属し、合同発表会に向けて意見の取りまとめを行ったことです。このゼミに参加した理由は議論が得意な文系の学生とゼミ活動を行うことで自分のディベート能力が向上するのではと考えたからです。私は議論が進んでいない原因は扱っている範囲が膨大だからだと考え、問題点の優先順位を付けました。その際、メンバー各々の考えを聞き出して全員の考えの方向性を把握し、問題点の重要度と照らし合わせて、話し合う優先順位を決定しました。。その結果、議論は円滑に進み、優先順位の低い議論まで踏み込むことができたので、合同発表会では最優秀賞を得ることができました。この合同ゼミを通して文理の垣根を超えた友人が多くできて非常に有意義でした。

裁量権のある人事なので、まずは自分と日東電工の社風が合うことをアピールしました。またそれと同時に自分の意見に根拠を持たせて説得力を増すようにしました。

一次面接とは打って変わって落ち着いた雰囲気での面接であった。一次面接に比べて、「なぜ」という問いに的確に答えているかを見ているようだった。

大学院での研究内容を説明してください。

私は固体酸化物型燃料電池（SOFC）に用いられる電解質材料の開発及び構造解析を学んでいます。燃料電池は排出時に水しか出さず環境にやさしいこと、そして理論上は変換ロスがないことからさらなる普及が期待されています。特にSOFCは効率が優れており普及が望まれています。一方でSOFCは高温状態が作動領域であるので高温状態に耐えうる材料が少ないことが課題として挙げられており、そのような材料の開発が急務とされています。そこで私の研究では結晶の一部をタンタルで置換することで結晶中に空孔を作り高温状態においても安定性を高めることにしました。そのうえで高温状態での結晶構造の変化や導電機構の解明を目指しています。

あなたの人生の充実曲線はずっと充実していると書かれていますがそれはなぜですか？

確かに時にはうまくいかないこともあって充実していないと感じることがありましたが、うまくいかないことを乗り越えて達成感を覚えることで人生が充実していると思うようにしているからです。具体的には次の４つの出来事に出会って人生が充実していると感じるようになりました。
私の充実度の変化のきっかけとなった出来事は目標に向かって努力をし、その目標を達成できた時の四つの出来事です。それを年齢順に追って説明します。
　まずは、中学校の時に所属していた陸上部で県大会に出場し、１００メートルで県９位となったことです。前の大会で私は予選落ちとなってしまい、このままでは最後の大会も悔しい結果となると思いました。そこで私は、練習が終わった後も自主トレーニングを行いました。
　二つ目は、大学入試に向けて一日１０時間の勉強に励んだ高校三年生のときです。高校二年生の時にオープンキャンパスに参加してこの大学に入りたいと強く思うようになりました。そこで私は、学校の授業が終わってから平日は８時間、休日は１２時間の勉強を継続しました。
　三つ目は、大学三回生の時に法学部の国際政治学ゼミに所属し、合同発表会に向けて意見の取りまとめを行ったことです。このゼミに参加した理由は議論が得意な文系の学生とゼミ活動を行うことで自分のディベート能力が向上するのではと考えたからです。私は議論が進んでいない原因は扱っている範囲が膨大だからだと考え、問題点の優先順位を付けました。その際、メンバー各々の考えを聞き出して全員の考えの方向性を把握し、問題点の重要度と照らし合わせて、話し合う優先順位を決定しました。。その結果、議論は円滑に進み、優先順位の低い議論まで踏み込むことができたので、合同発表会では最優秀賞を得ることができました。
　四つ目は、大学四回生の時に外国人指導教官の下で卒業研究を全て英語で取り組んだことです。これに取り組んだ理由は、一か月ほど海外一人旅を経験した際に英会話が全くできず危機感を覚えたからです。英語を話すことができないという課題を克服するために、私はまず英語を話すことへの抵抗をなくそうと思い、毎日３０分のオンライン英会話を継続しました。教員とのディスカッションはすべて英語で行われたため、理論や専門用語でわからないところは直属の先輩にレクチャーをお願いし理解を深めるとともに、ディスカッションの回数を重ねるごとに英語でのやり取りの回数を増やすように努めました。その結果、卒論発表および執筆をすべて英語で行うことができました。