【19卒】 クラレ 生産技術職の通過ES(エントリーシート) No.21387（東京農工大学大学院/男性）（2018/9/14公開）

塾講師、5年 続きを読む

メカトロニクス、センサ工学 続きを読む

機械加工学 続きを読む

私は、これまでに様々な学科を横断的に学びました。この経験を活かし、更に伸ばすことで多種多様な分野のスキル・知識を持った技術者を目指しています。これを実現する環境として、新規設備の企画からライン設計、建設の施工管理、立ち上げ、そして導入後の保全や改善まで一貫して携われるプラントのオーナー側の企業を志望しています。数あるオーナー側の化学メーカーの中でも、特に貴社は、「他人にやれないことをやる」社風の通り、繊維事業から始まり、機能性樹脂や人工皮革まで幅広い素材を展開しております。この多種にわたる製品群の生産技術に携わることで、自分の技術者としての総合力を最も伸ばすことができと感じ、志望いたしました。 続きを読む

私が実行した最大のチャレンジは学部4年での卒業研究活動です。卒業研究では、「ザリガニの背中に載せる小型インク放出装置」という全く新しい装置を提案し、試作しました。水中で自由に動き回るザリガニは餌の匂いを引き寄せる為に自ら流れを作るのですが、この装置は生成された流れ場を可視化する目的で提案しました。流れ場の可視化の方法としてインクを用いることはあまり一般的ではなく、前例もありませんでしたが、様々な方法を検討した結果、求められている条件（自由に動き回っている最中の流れ場の可視化ができる）に最も適合している手法であると判断し、チャレンジしました。まずは装置の構成条件（重量、大きさ、機能）を列挙し、その条件を満たすような設計を何通りも考えました。軽量化と防水機能を両立して設計するのが難しかったですが、回路基板や防水ケースに用いる素材にまで注目し、部品レイアウトを試行錯誤することで、条件をクリアしました。また、電子回路や組み込みソフトなどのスキルも必要であると判明した際には、それらの原理を新しく学びつつ装置開発を行いました。最終的には1年で装置の試作機を完成させ、その結果で学会発表に行きました。 続きを読む

私が学生時代に失敗した経験は、前述した「ザリガニの背中に載せる小型インク放出装置」の試作機の開発です。この装置は実際にザリガニに載せ、流れ場を可視化することには成功しました。したがって、「インクを用いる」という前例のない可視化手法が有効であることを示すことはできました。しかし、最終的な目標である、「ザリガニが流れ場を操って餌の匂いを引き寄せながら行う探索行動を、最初から最後まで可視化し、撮影する。」ことは達成することができませんでした。この理由は試作機の駆動時間が計算上の時間よりも早く止まってしまうためでした。なぜ早く止まってしまうのかを分析した結果、装置の回路基板に組み込んでいた電子回路部品とボタン電池との相性が悪く、まだ電池に残量がある途中の状態で装置が止まっていることがわかりました。「それぞれの部品の仕様書上では大丈夫でも、実際に作ってみると思わぬ課題が出てくる」という、モノづくりを行う上で気を付けるべきことを、身をもって体感しました。その後、この失敗を踏まえて、それぞれの部品要素が絶対に干渉することのないように、安全策をとった部品選定、設計を心掛け、改良機を開発しました。 続きを読む

① 多くの人と関わりを持つ中で、人それぞれの考え方を聞き、世界を広げたいから 続きを読む

③ まずは掘り下げて考え、トライ＆エラーを繰り返した方が効率的と判断すれば行動する 続きを読む

④ いかなる不具合でも、きっと何か原因があり、それを解明すれば解決できると考えるから 続きを読む

④ やってみた結果、意味がなかったとなると、時間やコストを無駄にしてしまうから 続きを読む