【19卒】 味の素 フィールドIV：エンジニアリング（化学工学、機械工学、計測・制御工学） の通過ES(エントリーシート) No.21395 （2018/9/14公開）

ザリガニの嗅覚探索行動を模倣した水中化学物質源探索手法の研究 続きを読む

キーワード（1つ目） 生物模倣（バイオミメティクス） キーワード（2つ目） 水中ロボット キーワード（3つ目） 噴流工学 続きを読む

学問またはスキル （1つ目）メカトロニクス 学問またはスキル （2つ目）流体力学 学問またはスキル （3つ目）センサ工学 続きを読む

スキル習得（１） まだ勉強中 スキル習得（２） まだ勉強中 スキル習得（３） ある程度習得している 続きを読む

テーマ１ （１）塾講師のアルバイトでの生徒の成績アップの工夫 （１）役職なし （１）大学1年生4月～現在 （１）週2回 テーマ２ （２）エコランサークルでのマシン改良と大会出場 （２）その他役職 （２）大学1年生4月～3年生10月 （２）週3回 テーマ３ （３）研究室での臨時留学生とのコミュニケーション強化 （３）役職なし （３）大学4年生10月～12月 （３）週5回 続きを読む

A5：受験勉強に身が入らない生徒達に「今勉強していることが社会でどう役立っているのかイメージが湧かないから、勉強のやる気が起きない。」と言われた。 A6：現役大学生だからできることを考えた結果、進路講演会を企画した。講演会では高校生が今学んでいる様々な教科がそれぞれどのような分野に結びつくのかを現役の大学生の視点から伝えることを心がけた。生徒たちからは明確な進路のイメージを持つことができたとの声が上がり、最終的にその学年の進学実績向上にも繋がった。 続きを読む

ザリガニは流れのない水中で自ら流れの起こし、餌の匂いを引き寄せ、その位置を特定する。これを模倣してロボットによる水中探査に応用する目的で、ザリガニに載せて周囲の流れ場を可視化するための装置を開発した。この装置を用いてザリガニの行動を解明し、模倣ロボットを開発できれば、海中の機雷や資源の探査に役立つ。 続きを読む

私はこれまでの学生生活で、機械工学を中心に電気電子工学やプログラミングも学んできた。横断的に学んだこれらの分野を集大成させ、生産設備の企画立案から建設、立ち上げ、そしてその後の改善まで一貫して携われること。その結果として世界中のありとあらゆる人々の生活を、食を通じて豊かにできることが、魅力に感じた。 続きを読む

私は貴社の工場のIoT化やFA化の第一人者になりたい。前述のように私は機械・電気・情報・制御を横断的に学んだ経験がある。したがって、工場のIoT・FA化に関わることで最大限貴社に貢献でき、己のスキルも高められると考える。世界中の味の素の需要をリアルタイムで解析し、工場側はそれを元に生産量を自動的に調節すれば、廃棄が減りコストを削減できる。このように次世代の技術を取り入れることで食を豊かにしたい。 続きを読む

Q10 中学校時代、バレンタインチョコ 理由 ：自分もその子のことが好きだったから。手作り独特の甘さと匂いがした。 Q11 生涯探求者 続きを読む