【世界をリードする快適シート】【23卒】トヨタ自動車の技術職 モビリティ＆サービス開発 モビリティ技術開発 車両技術開発の本選考体験記 No.23927（名古屋大学大学院/男性）（2022/4/23公開）

3日に分けて、それぞれのコースの説明会と社員との座談会を行った。
それぞれの回では、
１．コースの概要説明（30分）
２．グループにわかれて質疑をまじえた社員との座談会（60分）
を行った。
人数は100名程度。

「自己紹介書」という名前で提出を求められた。合否は特になく、次に行われた「先輩社員との個別相談会」での参考資料として扱われた。この内容を基に社員から質問をされた。

卒業論文のテーマと苦労した内容/修士論文のテーマと苦労した内容/これまでに力を入れてきたこと/チームと協力して取り組んだこと/身近な人からどのような人だといわれるか/仕事をするうえで、大切にしたい価値観や求める働き方・職場風土/入社後にトヨタでやりたいことと、それにつながる自分の強み、能力、経験

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

各項目で伝えたい自分の強みを意識した内容にした。

就活会議に登録して、体験談を参考にしながら改善を行った。ESを書く際の注意点について、他の就活サイトのセミナーを受けた。

就活会議/就活サイトUniva

1.オンライン接続
2.面接開始
(1)先輩社員からの深堀り（1人15分×4人）
(2)フィードバックと座談会
先輩社員との個別相談会という名前で面接のような内容であった。1人15分程度の間、これまでに力を入れたこと、またはチームで協力して取り組んだことについて説明を求められ、そこから深堀りをされた。自動車業界への興味についても聞かれた。
その後に自分たちの回答のフィードバックを頂いた。座談会はこちらから質問を行うという内容であった。

結論ファーストは特に注意した。他の参加者と同じような内容を質問されたので、その間に自分の回答内容を考えておくことでスムーズな受け答えができた。

かなりかたい雰囲気であった。技術の方たちであったが、質問内容が定められている感じであり、その内容に沿って質問された。

なぜトヨタなのか、なぜシートなのかというところが分かりにくかったと言われた。

なし

学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください。

軽音サークルで、エレキベースの演奏技術を向上させるために様々な目標に挑戦したことです。私は演奏技術を向上させるために、年単位の目標を決めることにしました。具体的には、1年時では「ピック奏法をできるようにすること」、2年時では「コーラスをできるようにすること」、3年時では「難しい曲を演奏できるようにすること」を目標にしました。そして、その目標を実現するために目標に沿ったバンドだけを組み、自分の苦手なことを重点的に練習して、ライブでは完璧に披露できるようにすることを心掛けました。さらに、ライブ毎に自身の目標を先輩に伝え、フィードバックを受けるようにすることで、改善すべき点や成長点を効率よく見つけ、モチベーションの維持に繋げることができました。
以上のことから私は、漠然とした大きな目標を実現させるためには、明確な小目標をいくつか掲げて実行することが大事であると学びました。また、小目標を立てた際は自己評価するだけではなく、他人の評価も得ることがスキルアップの近道であると実感することができました。

入社後にトヨタでやりたいことと、それにつながる自分の強み、能力、経験を教えてください。

世界中の人々が快適に感じるシートの開発がしたいです。今後、車の自動化が進んでいく中、車内の快適さはさらに追求されると考えます。そこで、研究で培った「限られた空間で高機能なものを作る」という強みを活かし、新たなシートの開発に貢献したいです。私は自身の研究で、部品の全体的な大きさを変えることなく、機能の向上を実現しました。その際、初めは従来の形状や考え方が捨てられず苦戦しましたが、新たな形状を洗いざらい試すことで成功させることができました。この経験から、古い考えにとらわれずに新しい視野を持ち、粘り強く挑戦する大切さを学びました。この考え方を活かし、利用する人が快適に感じる高機能シートを開発し、世界の車社会に貢献したいです。

個別相談会後にマイページにメッセージが来る

1.自己紹介書に記入した、「これまでに力を入れてきたこと」、「チームと協力して取り組んだこと」、「入社後にトヨタでやりたいことと、それにつながる自分の強み、能力、経験」ついての説明を求められる
2.それぞれに対する深掘り
これを繰り返した。（それぞれ15分程度）
最後にフィードバックを頂いた。

比較的和やかであった。しかし、深掘りでは鋭い質問が多く、曖昧なことをいうとかなり詰められる感じがした。

個別相談会で頂いたフィードバックを参考にして受け答えを修正していったところ、評価していただいた。

特になし

1回目のリクルーター面談後にマイページで連絡がくる

ここから週に1回、計5回リクルーター面談を行った。
初めの2回は自己紹介書（のちにESとして提出）の内容を添削していただいた。
後半の3回は面接練習をしていただいた。
自己紹介書添削では、直すべきところについて教えていただき、毎回訂正をして再度見てもらうという流れだった。
面談練習では、各回で模擬面接を行っていただき、フィードバックを頂いた。

選考に関係ないと感じるほど和やかであった。実際に、リクルーターには選考に関する権限がないらしかった。回数を重ねていくにつれてリクルーターと親密になっていくことを感じた。

頂いたアドバイスを参考に、速やかに修正することを意識した。以前からの改善内容を明確にすることに注意した。

なし

1.オンライン接続
2.面接開始
3.終了

深掘りに対しても何を答えるかかなり考えていくことで言葉に詰まることがなく、自分の思いを自信をもって伝えられたことは評価されたと感じた。深掘りの中で、話の一貫性が損なわれないように意識した。

かたい雰囲気であった。自分の説明に対し、本気で聞いてくれているように感じた。深掘りが多く、学生が何を考えているのかだけではなく、どうしてそう考えたのかまで聞かれた。

ハキハキと応えていて好印象であった。

なし

学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください。

大学に所属する加工技術員の方と協力して実験装置を製作したことです。
私は自身の研究で実験装置の開発を行いました。具体的な開発プロセスは、実験条件を満たす装置を自ら設計し、加工と組み立てを技術員の方に依頼するというものでした。この開発過程で最も苦労したことは、実験条件を考慮して設計したパーツが、加工限界よりも小さく、実現不可能だと言われたことです。その後、代わりの形状をいくつか考えましたが、実験条件と加工限界を同時に満たすことができず、設計が滞ってしまいました。そこで私は、技術員の方に自ら連絡を取ることで、自身の設計条件と技術員の方の加工条件を照らし合わせました。そして、その話し合いから得られたアイデアを基にパーツの設計を行い、考えられる形状から最適なものを追求することで、実験条件と加工限界を満たす装置の設計に成功しました。この経験から、立場の異なる人と協力して1つのものを作る難しさと楽しさを感じました。また、協力する相手の想いを汲み取って自身の設計に反映することで、課題を解決することができると学ぶことができました。

チームで協力して取り組んだことを教えてください。

所属する軽音サークルで、年に1回開催される「定期演奏会」への出場を目指し、予選に挑んだことです。
私が所属していたバンドは、2年時の予選で敗退しました。その時の観客からの評価を基に反省すべき点を話し合った結果、過度な緊張から本来の力が発揮できていないことが原因だと考えました。そこで私は、場慣れによって緊張を抑えることを目的とし、予選以前のライブでも同じバンドで出演することを提案しました。しかし、ライブに向けた初回合同練習の際、メンバー１人の練習の詰めが甘く、メンバー間での温度差が明らかになりました。そこで、現状の思いを話し合ったところ、そのメンバーの焦りが足りていないことが分かりました。そこで私は、自分たちの現状を理解し、自分たちの理想までどのようなスキルアップが必要なのかを考えて、本番までの細分化した計画を作り、メンバーに共有することで、自分たちに余裕がないことをチーム全体で認識することができました。この結果、全体の方向性を一つにすることができ、次からの合同練習では良い雰囲気で練習に励むことができました。また、結果として本番では２０バンド中２位で予選を通過することができました。
このことから、チームで協力するためには、最終目標までの道筋を意識する重要性を学ぶことができました。また、持ち前の計画性を活かして周りを巻き込む大切さを学ぶことができました。