【アイデアとユニークさが光る】【18卒】ソニー・ミュージックエンタテインメントの総合職の2次面接詳細 体験記No.3636（早稲田大学/男性）（2017/12/13公開）

想定外の質問が多く、臨機応変に対応できるかどうかという姿勢が見られている気がした。アイデアのユニークさや、人としてのおもしろさは高い評価につながっているようでもあった。

まさに業界人という雰囲気を持つ面接官だった。「面接だと思わないでリラックスしてねー」と言われ逆に緊張した。

留学以外でがんばったことはあるか。

塾講師のアルバイトで生徒に合った勉強法を自分なりに分析した。小中学生は勉強に興味がないので興味を持たせるため、基礎問題を解かせてみる。正解したら生徒を褒めまくる。生徒は褒められる喜びを感じ、勉強へのやる気が起こる。そこからは生徒のペースと理解度に合わせて授業を進める。授業時間は８０分と長く、小中学生は集中力が続かない。高校生は勉強をあきらめている子もいて、褒めてもやる気を出さない。できない子は、両親や先生に話を聞いてもらえず、聞いてもらえないから何がわからないか伝えられない。わからないことをわからないままにする。この悪循環にはまる。高校生の場合はまず話を聞く。根気強く聞き続ける。「この人は話を聞いてくれる」信頼関係を築く。これで私は生徒と成績向上という目標達成を繰り返してきた。

歌舞伎を若者に広めるにはどうしたらよいか。

ふたつアイデアがある。ひとつは若者向けの演目を増やすことだ。最近では人気漫画のワンピースが歌舞伎にリメイクされて上演されている。こうした漫画やアニメを題材とした作品を増やすことが効果的だと思う。ふたつ目は、幼少期からの歌舞伎体験の場を増やすことだ。ある程度成長してからだと、歌舞伎は古いつまらないといった固定概念から興味を持たなくなることは多いはず。幼少期から歌舞伎に慣れ親しむ機会があればそれを避けることができる。祖父母と一緒に歌舞伎を見に行くと割引になったり、小学校に歌舞伎体験教室を開催することを提案する。以上を行うことで、若者の歌舞伎への興味関心を少しでも引き出すことはできるのではないかと思います。