日本インベスター・ソリューション・アンド・テクノロジーの本選考ES（エントリーシート）一覧（全2件）

　趣味は棒針編みで手袋やマフラーを制作することです。自分で編み込み模様をデザインしたり、海外の編み図を訳して編んでいます。また、最近はかぎ針編みのワークショップに参加し、新しい技法にも挑戦しています。 　同時に、私にとっての編み物は単にマフラーなどを「つくる」だけではなく人との関係を「つくる」ツールでもあります。編み物は、自分では編み物をしないという人ともお話しするきっかけになるためです。例えば、研究室で編み物を広げていると「何を編んでるの？」など、学生や先生方との会話の糸口になります。人見知りをしがちな私にとって、編み物は大変貴重なコミュニケーションツールです。 続きを読む

私は自動車などの工業製品の製造に大きく貢献したいと考え、工具の開発、製造に携わりたいです。ロボットコンテストで部品製造を担当した際、製造の過程で切り込み量が多すぎることや、切り屑が絡まることから、エンドミルが折れてしまい、製造の中断によりロボットの完成が遅れることがありました。この経験から過酷な条件に耐える工具が普及すれば、製造工程の効率化に関与できると考え、工具メーカーである貴社を志望します。また、技術開発には多くの部門が関わるため、多くの人達との相互理解が必須と考えています。そこでサークル活動で培われた、他の役割の人達と連携して打合せを重ねながら互いの知識や考えを摺り合わせ、共通の目的に粘り強く向かって努力してきた経験が活かせると考えています。 続きを読む

私の強みは、一度自分で設定した目標達成のために、困難に直面しても最後までやり遂げられる力です。留学をした際、私は現地で得た知識を確実に自分のものにするため、全ての授業で高評価を取るという目標を立てました。コロナの影響で帰国が早まり、授業は全てオンラインに切り替わりましたが、私は帰国後も15時間の時差がある中で勉強を続けました。その結果、授業評価は全て最高評価のAを取ることが出来ました。 続きを読む

私がチームで協力した経験として、塾講師での集団授業での経験があります。チームの中で、リーダーとして授業の取り纏めを行いました。具体的には、講師５人でチームを組み、授業の内容や構成を決定し、実践しました。塾が新設校であるため、従来の手法がなく、自分達で全てを考えなければなりませんでした。そのため、私は日程調整をし、講師を集め、ディスカッションを行いました。教材はどれを使用するか、時間配分はどのように行うか、等、深い内容まで掘り下げることを目標とし、議論を交わしました。途中、意見がまとまらない時もありましたが、その際には中立に立ち、生徒の視点から考えてみるよう促しました。全員が一丸となって協力するためにも、結論は全員が納得するものを導き出すべきだと考え、全員が満足するまで議論を重ね、双方が納得のできる結論を導き出すことが出来ました。そして議論でまとめたことを集団授業で実践し、集団授業は無事成功を収めることが出来ました。その後も定期的にミーティングを開き、生徒の反応や感触などから、より良い授業ができるように日々改善を行っています。 続きを読む