【挑戦と共感、未来への貢献】【21卒】伊藤忠テクノソリューションズの総合職の本選考体験記 No.10049（明治大学/男性）（2020/7/16公開）

○あなたが学生時代に周囲と協力して取り組んだことや、あなたの役割・心がけたことを教えてください。/○ あなたの強みについてエピソードを教えてください。その中で、難しかったこと・工夫したことを教えてください。/○ CTCでどのようなことに挑戦していきたいか教えてください。/○ 上記の職種を志望する理由と、志望職種（営業／エンジニア／スタッフ）において重要だと思う能力・スキルについて教えてください。/○IT業界や、志望職種に就くために意識していること、または取り組んでいることを教えてください。

就活会議などの過去のESを参考にしました。また、大学の先輩に添削をお願いし、アドバイスをもとに数回書き直しました。

SPIの問題集（青い参考書）を3周しました。

言語、非言語、性格診断、英語

一次面接ということで、私に対するパーソナルな質問が多かったです。しっかりと受け答えできたことが評価につながったと思います。

お二方とも温厚な人でした。話に対してもしっかりと聞いていただけている印象でした。難しい質問も多くなかったです。

三分間で自己ＰＲをお願いします。

私は新しいことに挑戦し、組織を巻き込んで努力できる人間です。これは高校時代にラグビーを始めた経験に基づいています。私は高校入学と同時に新しいことに挑戦したいと思い、6年間続けてきたサッカーを辞め、ラグビー部に入部を決めました。私達のチームは市大会優勝という目標を掲げていました。しかし初心者しかおらず、体格も技術も他チームと比べ、劣っていました。そこで体格を大きくするために毎朝筋トレを行うようにし、1人1日5個のおにぎりを三食とは別で食べるようにしました。また体格差で負けないよう戦術にも拘り、試合の局面ごとに必ず数的優位を作るようにしました。結果として目標であった市大会優勝を達成できました。幅広い事業を行なっている御社でも、私の強みである新しい環境でも学び続け、組織で努力できる力を発揮し、あらゆる業界の知見を持った人材になれると考えます。

あなたの短所を教えてください。

私の短所は完璧主義で物事に時間をかけすぎてしまうことです。ゼミナールで2泊3日の合宿に行った際、新規事業立案のプレゼン大会を行いました。私は根拠あるプレゼンをしたいと思い、徹底的に調べ物をしていましたが、結果的にプレゼン資料を作成する時間が無くなり徹夜で完成させることになってしまいました。完璧を追求しすぎたあまりに、逆に質の低い資料と発表になってしまいました。それ以来、一つのことを完璧にする前に全てを8割完成させることを意識しています。「完璧」が必要な場面もあると思いますが、期限や状況に合わせて臨機応変に対応することを心がけています。御社に入社した際にも、熱中しすぎて時間をかけすぎないよう気を付けていきたいと思っています。

突拍子の無い質問にも臨機応変に対応できたことが評価されたのだと思います。実際に忍耐力がある話はウケが良かったので、そういったところも評価されていたのかと思います。

非常に厳かな雰囲気でした。質問に対して答えてもあまり反応はなく、ひとつひとつの話をかなり深堀りされました。

ITを用いてやりたいことはありますか。

1つでも多くの企業の発展にITで貢献したいと考えているため、幅広い業界に携わり、それぞれの企業に最適なソリューションを提供したいと考えていますが、なかでも、流通やサービス業の業務改善に興味があります。小売店やサービス業は顧客と接する機会が多く、業務を軽減することで、より接客などの本来必要な業務に力を入れられるようになると思います。私自身、個別指導塾の夏期講習などで、朝10時から夜の9時半まで授業をし、その後、次の日の準備に追われ、終電で帰る日々が続いたこともありました。その際に、やはり生徒たちに心配されてしまうこともあったので、接客が多い流通やサービス業の業務改善をしたいです。御社のCTCDXforRetailを浸透させることで、店舗の業務軽減に貢献できると思います。

改めて学生時代頑張ったことを教えてください。

学習塾で生徒増加を目的とし、飛び込み営業を行ったことです。私は大学入学と同時に設立間もない個人経営の学習塾でアルバイトを始めました。学習塾の目標人数は50人でしたが1年目終了時に30人もおらず、経営は赤字でした。私は経営の一員という自覚を持ち、経営を立て直したいと思いました。私は知名度の低さに原因があると仮定し、営業することを提案しました。始めた当初は数百件訪問しても話を聞いてもらえず、私が顧客の警戒心を解けていないことが原因だと考えました。警戒心を解いた上で入塾まで繋げるために、1.心理学を勉強し、初対面でも警戒心を失くすこと、2.相手の悩みを聞き出し、共感することで信頼してもらい、それを解決できる授業を提案すること、を意識しました。結果、目標であった50人を達成し、経営を立て直すことができました。この経験から目的に対し愚直に努力する力と困難な状況も工夫して乗り越える力が身につきました。