エン・ジャパンのインターンES（エントリーシート）一覧（全67件） 2ページ目

1年間代表を務めたイベントサークルの経験で多くの負担を感じた。我々は部員のニーズに合わせた様々な企画を行うサークルで、参加も毎回個人の判断に委ねられる。しかし、要望を取ると運動的なものや文化的なもの、金銭面での違いなど求めるものに大きな差があった。そのため、平日は毎日幹部メンバーと集まってたくさんの企画案を出し、部員の期待を超えられるように考え続けた。多くの時間を割いて負担に感じることもあったが、企画の成功による達成感と仲間の協力によって諦めず努力し続けることができた。 続きを読む

上記と同じく、半年間かけて10人で取り組んだ都市設計である。この設計では、全体の目標像を設定した上で、街区ごとに担当を設けて行った。担当を設けたことで効率的にはなったものの、全体として1つの提案になりきれていなく、提案のすり合わせが最も負担だった。この要因として、メンバーへのヒアリングを通して「明確な目標像が共有できていないこと」「○○への理解度に差があること」が判明したため、上記のような行動を行った。 続きを読む

高校の○○で３年間○○コンクールの指揮者を務めた経験です。○人を１人でまとめなければならず、皆に話を聞いてもらうこともままならない状態でした。また、○○は難解な○○曲であるため練習に参加してくれない人が多く、このような状況で練習していくことを負担に感じていました。しかし、毎回楽しそうに練習に参加してくれる人も一定数いたため、毎年○か月間、昼休みと放課後に練習を続け、コンクールを無事乗り切ることができました。苦労は沢山ありましたが、3年生のコンクールが終わったときには同級生や先生に感謝の言葉をいただき、努力し続けることの大切さを学びました。 続きを読む

私は大学2年生の秋に同じ専攻の仲間達15人程と○○というイベントを主催し、トークライブ班の副班長として取り組みました。準備期間を含めると半年ほどかけ、映画や写真展、小物販売などを同時開催し、私の班では伝統的な楽器の奏者をお呼びしました。イベントでは様々な機材を用意する必要があったのですが、誰もその知識がなく私一人で機材について調べていたことが負担でした。その後、他の班員も巻き込むことができ、班全体で無事に機材を用意することが出来たので良い結果が出せました。 続きを読む

私が最も負担に感じていたことは、フットサルサークルの参加者が少なかったときです。毎週SNSで参加してほしいという連絡をしてもサークルにはあまり参加してくれないので、チームが作れないときは隣のコートでやっている人たちと混ざってすることもありました。これは幹部を任された以上、これまで先輩たちが作り上げてきた一つのチームとして意味がないと責任を感じてサークル自体が負担に感じていました。しかしチームを失くすことのほうが嫌だったのでみんなに意見を聞くことにしました。そこで良かれと思ってしていたことが逆効果だったこともわかりショックを受けたがそのおかげで参加者を増やすことにつながっています。 続きを読む

最も負担だった経験は大学受験での葛藤である。高校2年生の後期から大学合格に向けて取り組んでいたが，吹奏楽部に所属しあまり成績が良くなかったため，母から反対されていた。3年生になり本格的に受験勉強を始めると成績が上がり秋には合格圏内に達したが，それでも「私には合わない」と反対された。受験期間中，一番の理解者だった母と衝突し，自分の夢と母の思いの間で葛藤し続けたことが負担であった。 続きを読む

私が負担に感じたのは始めてから1、2年のカフェのアルバイトです。それまで覚えることが得意であり作業をこなせると慢心していました。しかし、実際に働くことで暗記だけでは対処できない場面に出くわすこともあり、思い通りにいかず当時の社員に厳しく注意されました。そこで、私は柔軟性の欠如が原因であると考え、他の従業員の働き方を観察し講習会に参加しました。学んだことを実践した結果、臨機応変に動けるようになり他店舗のヘルプにも呼ばれるようになりました。 続きを読む

IELTS試験の対策と部活動との両立です。私は陸上部に所属し、マネージャーと選手を兼任しています。そのため試験対策をしていた2ヶ月間、週4日ある全体練習や大会、自主練習との両立に悩みました。特に精神的な負担が大きく、試験が近づくにつれ不安が高まると、大好きな部活動の練習を休みたいと考えるようになってしまいました。しかし、練習を休んだとしても試験の結果は変わらないと自分自身に言い聞かせ、何とか休まずに練習に参加しました。 続きを読む

私は大学に入学してから2年間、留学団体の学生ボランティアとして活動し、企画運営を担当する学生の代表を務めています。この団体では留学をしたいと考えている高校生、またはする準備をしている高校生をサポートしています。私が１番負担に感じていたのがこの団体に根付いてた、とにかく会う時間を増やすことで家族のような存在になりたいという考え方です。もちろん長い時間一緒にいることで生まれる絆はありますが、30分で終わる仕事に２時間かけるスタッフの姿勢には疑問に思う時がありました。またこれにより団体を離れて行ってしまう人が多く、課題となっていました。 続きを読む

大学２年次に語劇の代表を務め、成功に導いたことです。半年間、在校生と卒業生の計30名のメンバーたちと練習に励みました。しかし、メンバー内で劇に対する思いの違いから対立が起きてしまいました。一体感を取り戻すべく、個人の意見と丁寧に向き合うため個別の話合いを設けました。また先生の元へ相談に行き、得た意見をメンバーに共有することで最適な解決策に向けた新たな視点導入を行いました。結果、妥協案を見つけることができ、同じ方向を向いて取り組んだことで、全員の納得のいく語劇を完成させることができました。 続きを読む

高校卒業後の浪人の経験です。私の高校では、浪人をする人はほとんどおらず、友人で浪人生はいませんでした。しかし私は何としても上智大学に入りたいと考えており、浪人を決意しました。友人が大学生として楽しんでいる一方で自分は予備校に通い、朝から晩まで勉強の毎日を送ることは、自分の選択とはいえ、精神的に非常に大変でした。特に、高校生や大学生でもなければ、社会人でもなく、浪人生の自分は社会のどこにも所属していない気がして、行き場のない感情に悩みました。そして、浪人しても合格できる補償がない中で、自身、そして応援し、期待してくれている家族のために、合格しなければいけないということは多大な負担でした。 続きを読む

負担に感じているのは、現在も活動中のアプリケーション開発です。初め私がアイデアを思いつき、友人と共に活動を開始してから３ヶ月が経ちました。まず、私にはアイデアを形にする力がなかったため、身近でプログラミングができる仲間、デザインが得意な仲間を見つけることが大変でした。また、リーダーとして、アプリ開発やマーケティング、起業に関する本を１週間に１冊は読むようにしています。また私もwebサイトを作るためのプログラミングを学び始めました。毎日アプリのことを考え、時には上手くいかないこともありますが、私にとってこの経験はポジティブな負担であります。今後も、開発の実現に向けて努力し続けます。 続きを読む

大学〇年次の○○という授業で、多国籍の学生とともに〇〇についてグループで１２００語の英語のエッセイを書いた経験です。マレーシアとオーストラリア出身の学生とともに、９月から１月までの５か月間取り組みました。仲間が多忙でこの活動に積極的でなかったため、ほとんど一人で文献を読み込み、本論での主張をまとめました。一人で3人分の仕事に取り組むのは大変でしたが、教授に相談しながら進め、エッセイを完成させることができました。 続きを読む

私はスリランカのコーヒー会社で6週間インターンに従事した。営業・広報部門に配属されたが、英語での仕事や価値観の違いから、認識齟齬や意見の対立が生まれた。また、会社が経営するカフェの臨時責任者を務めた際には、月間売上の前年比1.2倍を目標に設定し、社員と共にデータ分析や新サービスを企画。しかし、新施策導入に伴う社員のノウハウ不足やモチベーション管理等の問題の対応に追われ、施策実装に時間がかかった。 （197字） 続きを読む

高校時代のサッカー部で、最後の大会に出場することが出来なかった経験である。「全国大会出場」という目標を掲げ、一年生の頃から毎日練習に励んできたが、最後の大会に臨むメンバーを決める直前のタイミングで肋骨を折ってしまい、マネージャーという立場になった。今までの努力が無駄になったという感覚や、部活を続けるべきかどうかという悩みなどに苛まれながらも、選手達を分析し貢献することに、存在価値を見出し、約3か月間サポートした。 続きを読む

私が最も負担に感じていたのは，前の質問と同様に〇〇の競技をする上で，イップスに陥った経験です．大学1年生から2年生にかけての出来事で，下級生ながらも部内上位の点数を射ち，周りから活躍が期待されていた環境であったため，周りに迷惑をかけていることをとても負担に感じていました．この経験では，自分の完璧主義すぎる部分を見直すきっかけになりました．完璧主義であることには良い面も勿論ありますが，度が過ぎると自分を追い込み過ぎてしまい，結果的にこの経験のような悪い結果を引き起こすこともあることを経験しました．良い結果のためにも自分を追い込み過ぎないようにすることを学び，その後の生活に活かしています． 続きを読む

高校時代の部活動で、2つの大きな役割を担ったことである。 吹奏楽部に所属していたのだが、2年生のときにパートリーダーとセクションリーダーに選ばれた。パートリーダーはパートのメンバーをまとめる役割であり、セクションリーダーは部全体の演奏技術を向上させる役割であった。パート練習、全体の合奏練習、部活動の方針など考えなければならない事が多く、それに加えて自分自身の練習時間も確保しなければならなかった。 そこで行ったのが、隙間時間を見つけることである。放課後の練習は毎日あったので、朝早めに学校に行ったりお昼休みを活用して、練習メニューを考えたり個人練習を行った。少しづつの積み重ねが大事だと気づいた。 続きを読む