保土谷化学工業の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全34件）

【ESの内容・テーマ】学業以外で力を入れたことと、そこから学んだことをご記入ください。（クラブ、サークル活動、スポ―ツ、ボランティア等）【ES対策で行ったこと】マイナビのMy Career Boxを利用して提出する。そのため、ありきたりな質問になるためそこまで大変ではない。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】自身で購入したSPI参考書を基に勉強した。

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】技術系出身の人事、若手の人事【面接の雰囲気】とても和やか。会話をしながら相手がどんな人か見極めるような感じであった。1次は技術面接であるため、研究に関する質問がメイン。特に答えに窮するような変な質問はない。【なぜ現在の研究テーマを選択したのか教えてください。】私がこのテーマを選択した理由は、新たなことを発見することにチャレンジしたいと考えたからです。現在のテーマは私が考えたわけではなく、指導教員からいくつか提示されたテーマの一つでした。○○(金属)が触媒作用を有することは同時の私は知らず、ありきたりな金属ということしか知りませんでした。また指導教員からの話を聞くと○○が触媒として機能する報告例はほとんどないと聞きました。そのため、まだ誰も知らない○○の可能性を自分で探査することにとても魅了され、現在のテーマを選択いたしました。未知なところが多いため大変なことも多いですが、世界で知られていないことを自分自身で見つける喜びを現在感じながら研究を進めています。【実験で取り扱う装置を教えてください。身に着けたスキルもあれば教えてください。】触媒活性の評価のためにHPLCやGCを取り扱っています。○○触媒を用いてアルコールの脱水素反応を行いますが、その際には目的物がどのくらい得られたか確認するためにそれらの装置を使用します。また取り扱う触媒そのもの状態を確認するためにFT-IRやXRDなどを取り扱っています。調製した触媒が目的のものと同一のものであるか確認するために、結晶の様子や構成物質を調べる必要があります。そのためそれらの装置を用います。またスキルとして、抽出方法を身に着けました。HPLCで測定する際には、触媒などが混ざっていると測定できないため精製を行う必要があります。そのため反応後の液体を液液抽出をすることで生成物の抽出を行いました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】志望動機などを言う際に、ESを丸暗記したものをしゃべるのではなく会話をしていくように答えるようにした。

【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事部長【面接の雰囲気】最終面接ではあったがとても和やかに進行した。面接官の一人は自分の大学のOBであったため、大学の話などでも盛り上がった。どのくらいの志望度かを聞くような感じであった。【化学メーカーを複数受けていますが、その中で選ぶ基準があったら教えてください。】私が化学メーカーの中で選ぶ基準は2つあります。1つ目は、自身にとって長く働けそうかどうかです。私は会社を転々とするのではなく一つの会社に長く働きたいと考えています。長く働けるかどうかを判断するために、客観的には会社の3年後定着率や離職率などを見ています。他にも直感的にはなりますが説明会や面接の中で社員さんをお話し私の性格とあっているかどうかも見ています。2つ目は、会社の規模です。ベンチャー企業のような規模では会社員一人当たりにかかる負担は大きいですが、反対に大きすぎる会社だと自分の裁量では仕事ができないと話を聞きます。そのため、大きすぎなくて、かつ、小さすぎないちょうどいい会社の規模を志望しています。御社は私にとってはどちらも満たしていると感じています。【どのように仕事をしていきたいですか。】私は将来は研究も製造もどちらも精通しているような人間になりたいと考えています。私は現在製造職で希望を出しています。はじめの頃は現場に近い仕事を触れて知識や経験を積んでいき、5年後などにはそれらの知見を持ちながら研究に携わりたいと考えています。研究でも知見を得ることができたら、また製造に戻り最終的にはすべてのことを知っている人間になりたいと考えております。事業分野に関しては機能性色素材料に興味があります。私の研究で取り扱っている触媒は錯体触媒であることから、錯体に関する知識は持っています。例えば、アルミ着色は金属錯体であり、そこの分野でなら自身の研究での経験を活かせるのではないかと考えております。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】将来のビジョンが持てていたことや就活の軸などがはっきりしていたことよかったのではないかと考えている。突然化学工学に関する知識も問われたがそれも答えることができたのもプラスに働いのではないかと考えている。

【ESの内容・テーマ】学生時代頑張ったこと、研究内容、自己PR【ES対策で行ったこと】インターンのうちから何枚も何枚も量をこなし、いろいろな人に添削してもらいました。自分の中のテンプレートを作りました。

【学生の人数】7人【テーマ】このメンバーで世界一周をしてもらう。１ヵ月で10ヶ国以上が条件。自分たちで世界一周の定義をして、コンセプトを明確にする。模造紙に定義、コンセプト、プラン、推定予算を書く。【評価されていると感じたことや注意したこと】どれだけ積極的に動いているかだと思います。リーダー役にはならなかったけど、リーダーが仕切らなかったので仕切っていました。プレゼン中の他のグループからの質問も全部自分が答えました。

【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】技術者【面接の雰囲気】ものすごく和やかな雰囲気でした。笑いなどもあり、ちゃんと話を聞いてあげようとする姿勢が全面的に出ていました。【自己PRを教えて下さい。】「どんなに困難な状況でも諦めず挑み続ける人間」です。小学校から高校まで約１０年間バスケットボール部に所属していました。しかし、身長が低いことが障壁となり、なかなか試合に出場することができませんでした。そこで私は、低身長だからこそ強みにできるスピードやシュートの精度を高めようと考えました。具体的には、練習以外で走り込みやシューティングを行い、スピードや体力、シュート率の向上に取り組みました。さらに、強みを広げるためにバスケットボールで重要なチームプレーに着目し、チーム内の戦術を深く理解して共有することで連係プレーの質を高めました。その結果、準レギュラーとして試合の出場機会が増えました。この経験から、「最後まで諦めない忍耐力」が身に付き、大学での研究生活においても発揮しています。社会人になっても、この強みを活かして何事も諦めず、常に新しいものを生み出せる研究者として活躍したいです。【学生時代に力を入れて取り組んだことは？】学部生の時に、バスケットボールチームを作ったことです。他にバスケットボールサークルに所属していましたが、もっと多くの人とプレーしたいという思いと、バスケットボールをしたいけど機会がないという知人の声をきっかけに、新たなチームを立ち上げました。大半が未経験者だったので、技術的な指導や、小さな大会への参加を促すことで、レベルアップへの意識を高めました。また、チーム内のコミュニケーションが大切だと思い、食事会を開いて練習や試合以外での交流の場を設けました。結成当時は寄せ集めのチームでしたが、１年後にはメンバー全員が得点し、初めて大会で優勝することができました。この経験から、周りを巻き込み1つのことをやり遂げる達成感を得ました。また、今まで企画者側に立った経験が少なかったため、リーダーの大変さを知ることができたとともに、【チームをまとめて全体を把握し、引っ張っていく力】が身に付きました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】研究内容についてかなり突っ込まれたのでしっかり専門外の人にもわかりやすく説明しました。ホワイトボードを用います。丁寧に説明したことが評価されたと思います。