アクセンチュアのインターンの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全2,054件） 3ページ目
アクセンチュアのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES（エントリーシート）やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、アクセンチュアのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
アクセンチュアの
インターンES・体験記一覧
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】私がアクセンチュアのAIアーキテクトインターンに興味を持ったのは、自身の専門とするAI/機械学習の知識を、「いかにビジネスに適用し、大規模なソリューションとして構築する...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】12人 【参加学生の大学】有名大学の方が多かった。国立大学院生や私立大学理系学生など。 【参加学生の特徴】WEB開発経験があったり、長期インターンでシステム開発の経験がある人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、ワーク説明、グループワーク、プレゼン 【このインターンで学べた業務内容】技術的な視点だけでなく、徹底的にお客様視点で考え、課題解決する大切さを学びました。どんなに優れたAI技術も、顧客の真の課題や業務フローに適合しなけ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】異なる専門分野の学生と議論することで、自分の技術的な提案がチーム全体、さらにはビジネス全体にどのような影響を与えるかを多角的に考える訓練になりました。 【インターンシッ...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】一貫して意識したのは、「技術の深さ」と「ビジネスへの貢献可能性」を両立させて示すことです。【ES対策で行ったこと】自分の研究分野がAIに関するものであったため、わかりやす...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンへの志望動機】最先端のAIを学びながらAIの社会実装もできるという職種に魅力を感じているからです。実際にシステム開発の経験を積みたいと考え、現在参加している開発アルバイトでは、お客様の生の声を聞き、技術によって課題を解決するという体験をし、研究では味わ...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / AIアーキテクト育成プログラム / AIアーキテクト職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【本インターンシップ「AIアーキテクト育成プログラム」を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか、ご自身の経験をふまえて記述してください。】研究でAIによる画像認識に取り組む中で、基礎研究の成果をいかにビジネス課題の解決へと結びつけるかという、...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】アクセンチュアのインターンに参加した理由は、幅広い業界の課題解決に携わりながら、最先端のテクノロジーを活用できる点に魅力を感じたからです。大学で培った技術的な知識を実務...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶、マーチや国公立を中心に難関大学出身者が大半を占めていた。 【参加学生の特徴】みんなコミュニケーション能力が高く、わからないところは積極的に質問するなど意識が高かった。 【参加社員(審査員など)の人...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】小売りのクライアントに対して、DXを用いたコンサル。 【このインターンで学べた業務内容】プレゼンテーションスキルや顧客目線に立って考える能力。 【テーマ・課題】グループワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】マ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学校の友達よりも意識高くともに高め合って行けた。論理的な資料作成を学べた。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したからこそ学べたことは、実際の現場で必要と...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】抽選でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / ソリューション・エンジニア職 / デジタルコンサルタント職 / 1日間
東京電機大学 / 理系 / 男性
【あなたの強みは何ですか。】私の強みはどんな逆境でも努力し続ける粘り強さだ。私は約13年間野球をしてきたが、高校最後の夏大前にイップスになった。そこで自分の投球フォームの映像を何度も分析し、朝練がない日でもノックやネットスローなど反復練習した。その結果高校最後の夏...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】インターンに興味を持った理由としては、アクセンチュアという企業の人気度やネームバリューから、選考に参加すること自体に意義を感じていたのと、インターンシップ参加によって本...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】六本木の会議室 【参加人数】70人 【参加学生の大学】東京一工、早慶、その他国公立大学生と理系の院生が多かった印象 【参加学生の特徴】東大生が圧倒的に多かった上、理系の学生が大半を占めていました。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補助...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明やプレゼンに関するレクチャーがあったのちにグループに分かれてケーススタディを行いました 【このインターンで学べた業務内容】プレゼンの作り方と実際のプレゼンの仕方については1時間時間が取られて丁寧に講義をして頂きました 【...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはケーススタディやプレゼンテーション準備の時間でたくさん関わることができました。 【インターンシップで学んだこと】先述したような難易度の高いケーススタディに対...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ上から提出【ESの形式】オンラインで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで論理的な文章を書くということ。【ES対策で行ったこと】先輩などに自分の書いたESを読んでもらい、結論ファーストで論理的な文章が書けているかどうかを検...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】テストセンターにおける総合適性検査
27卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ケース面接の内容のみ】売り上げ向上戦略を立てるというケーススタディで、それに対して10分程度の試行時間をもらったのちに自分の考えやそのインパクトなど典型的なケース面接で話すような内容を5分程度で面接官に向けてプレゼンテーションを行なった。終始うなづきながらこちら...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【和魂偉才塾 コンサルティング塾を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。４００字】和魂偉才塾のコンサルティング塾を通じて、第一に学びたいことは、単なる知識や手法にとどまらない「本質的な思考力」と「現場で成果に結びつける実践力」です。経営や組織の課題は一つ...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】きっかけが何かというよりも、周囲の友人が和魂偉才塾に参加しており、実践的で学びが多いという話を聞いたことがきっかけで応募しました。もともとコンサルティング業界に興味があ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】大阪のオフィス 【参加人数】35人 【参加学生の大学】特定の傾向はなく、国公立・私立を問わず幅広い大学から集まっていた。学歴による差は感じられなかった。 【参加学生の特徴】意欲が高く積極的に発言する学生が多かった。留学経験者やベンチャーでのインターン経...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】日目：課題の理解・思考整理 → 社員相談 → 再検討 → 初日フィードバック
2日目：さらに思考を深め → 社員相談 → 中間発表 → 再度思考・社員相談
3日目：最終調整 → 社員相談 → 最終発表 → 個別フィードバック...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークや懇親会を通じて積極的に交流ができました。特に議論の進め方や資料作成の工夫など、他の学生の強みを間近で学ぶことができ、自分の弱点を客観視する良い機会となりました。...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年07月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / ビジネスコンサルタント職 / 3日間
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れたことは何ですか？】大学時代はゼミ活動に最も力を入れました。ゼミでは経営戦略をテーマに議論や発表を行っており、その中で私は議論をまとめる役割を担ってきました。特に難しかったのはメンバー間で意見が対立した際ですが、論点を整理しゴールに照らし合わせ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「和魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。（４００）】複雑化する社会課題や企業課題を構造的に把握し、解決策を提案するための論理的思考力と実践的な問題解決力を学びたいと考えている。コンサルティングという仕事は、顧客の潜在的...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SIerに興味があり、就活の軸として給料、勤務地、企業規模があったため、基本的にはいずれも満たしているこの企業に応募しました。また研究室の他のメンバーが応募していた点と...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】北海道オフィス 【参加人数】20人 【参加学生の大学】北海道大学が4割、国公立3割、私立4割くらい。学歴もある程度は見ていそうだが、学歴だけで取っている感じはしない 【参加学生の特徴】特に特徴はないと感じた。一定数プログラミング経験がある人を通していそ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】最初にお題が発表されて、それについてのプログラムを作成する 【このインターンで学べた業務内容】実際どのように与えられた課題を解決する成果物をつくっていくか 【テーマ・課題】与えられた課題を解決するシステムの開発 【発表会はありま...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームで作業するため、チームのメンバーとは毎日夜ごはんを食べに行ってかなり仲良くなった。そこからの学びはとくになし。 【インターンシップで学んだこと】チームで一つのシス...
27卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【選考の年月】2025年07月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字に気を付けながら、文章の論理性を意識した。【ES対策で行ったこと】基本的には他企業の使いまわし。あとは生成AIで文章の誤字脱字をチェックした。あまりこ...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 エンジニア塾 / 4日間
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【現在の研究内容は何ですか、】現在自動運転補助のための路側器の配置に関する研究を行っています。
深堀りされた
それは一人でやっていますか
現在はドクターの先輩方2人と研究を行っています。
難しいことはありますか
先輩方が中国人なので英語でコミュニ...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 エンジニア塾
東京工業大学大学院 / 理系 / 男性
【エンジニア塾を通じて得たいこと、またそれを今後どのように生かしていきたいか教えてください。】エンジニア塾を通じて、実践的な開発経験とチームでの課題解決力を養いたいと考えています。特に、要件定義から設計・実装・テストまで一貫して取り組む経験を通じて、技術力だけでな...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】早い段階から選考を行っていた点に加え、筆記テストが総合商社と同じシーギャブ方式であったため、練習の場として最適だったから。また、以前からコンサル業界に関心があり、実際の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】60人 【参加学生の大学】東大早慶国公立が大半。院生が4割ほどいた。マーチもちらほらいた。 【参加学生の特徴】時期が早めなのもあるのか、体育会はいない。外国人留学生なども多い 【参加社員(審査員など)の人数】15人 【交通費の補助】な...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に資料を用いた説明、2日目にグループワークと中間発表、3日目に最終プレゼンと振り返りを行う流れでした。 【このインターンで学べた業務内容】戦略コンサルタントとしての業務の一部を体験できました。具体的には、クライアント企業の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて積極的に議論し合い、他の学生の発想力や論理展開からの刺激を受けました。 【インターンシップで学んだこと】実際にコンサルタントの仕事を模擬体験するこ...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】ウェブで入力【ESを書くときに注意したこと】「アクセンチュアだからこそ学べること」を明確に意識しました。最新テクノロジーや多様な業界に携わる機会がある環境だからこそ、自分が学びたい内容を実現できる、という形に落とし...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【コンビニにおけるスポーツ飲料の売り上げ向上施策は？（ケース面接）】コンビニにおけるスポーツ飲料の売上は「購買人数 × 購入単価 」で決まると考え、この2つの観点から施策を検討します。まず購買人数を増やすため、店頭の目立つ場所に冷えたスポーツ飲料を置いたり、部活帰...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 選考対策セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】このセミナーでは、アクセンチュアの採用責任者が直々に登壇し、直接エントリーシート作成時のポイントを伝授してもらえると案内メールに記載されていたため、参加しようと思いまし...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 選考対策セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】交流がなかったため不明だが、東大や早慶の学生が多いと思う。海外大学もいました。 【参加学生の特徴】セミナー最後にあった質疑応答の様子から、論理的思考力が高い学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 選考対策セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後、採用責任者による選考対策があり、最後に質疑応答がありました。 【このインターンで学べた業務内容】学べた業務内容としては、冒頭の会社紹介のパートで、昨今のコンサルティング業界についてとアクセンチュアの使命・役割につい...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 選考対策セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】最後の質問タイムで、論理的思考力の高い質問をする学生がいたことで、その質問と回答を通じて自分にも学びがありました。 【インターンシップで学んだこと】セミナーに参加してよ...
27卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 選考対策セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2025年08月 下旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 【会社を知る】インターンシップ経験社員が登壇！アクセンチュア理解セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活初期に、なんとなく名前を聞いたことがある有名企業であり、かつITコンサルという上流工程をになっている会社なので、業務内容にやりがいが大きいのではないかと推測し、興味...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【会社を知る】インターンシップ経験社員が登壇！アクセンチュア理解セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】学生同士での関わりがなかったため、大学や学歴については不明です。 【参加学生の特徴】開催形式がウェビナーだったので、顔と声が分からず、こちらも不明です。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 【会社を知る】インターンシップ経験社員が登壇！アクセンチュア理解セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】・業界/会社の説明
・インターンシップ紹介
・登壇者自己紹介
・パネルトーク
・Q&A 【このインターンで学べた業務内容】ワークなどがなかったため、実務は学べませんでしたが、会社説明を通して、アクセンチュアのコンサルティ...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 【会社を知る】インターンシップ経験社員が登壇！アクセンチュア理解セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】イベントの中では、他の参加学生との関わりは一切ありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】就活時代に、実際にアクセンチュアのインターンシップに参加した現場社員の...
27卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 【会社を知る】インターンシップ経験社員が登壇！アクセンチュア理解セミナー / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2025年05月 下旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】広告は企業や社会の価値観を形づくる影響力の大きい仕事であり、その最前線に立つ電通で自分の発想がどこまで通用するかを試したいと思った。大手でしか得られない規模感や実案件に...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】大阪 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関西の上位私立大学の人が一番多かった。その次に旧帝国大学や関東の上位私立大学の印象。 【参加学生の特徴】コンサルを形だけでも目指している人が多い印象だった。第一希望は別にある感じ。 【参加社員(審査員など)の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明会→グループワーク→発表→座談会 【このインターンで学べた業務内容】コンサルティング会社がどのようにして顧客の課題を見つけ出し解決していくのかを学ぶことができた。 【テーマ・課題】実務体験 【発表会はありましたか？】はい...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生と積極的に意見交換し、多様な専門分野の視点を融合することが新しい解決策につながると学んだ。議論の進め方や発想法を吸収できた点が貴重だった。 【インターンシップで...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで提出【ESを書くときに注意したこと】初見でも理解できるように論理的な文章を意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議に載っているESを見て書き方の勉強をするとともに、友人やん先輩に自分のESを見てもらって添...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 和魂偉才塾 コンサルティング塾 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【新規事業案に必要な要素はなんだと考えるか】新規事業案に必要な要素は大きく三つあると考えている。第一に「独自性」である。既存の事業やサービスと同じでは顧客の心を動かすことはできないため、生活者や企業がまだ気づいていない価値や課題に焦点を当て、独自の切り口で提案する...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】就活を進める中で、広告業界の中でも圧倒的な影響力を持つ電通で一度は挑戦してみたいと思った。自分のアイデアが社会に届く仕組みを知りたいという思いと、名前の大きさから得られ...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】特定の大学に偏る事は無く、多くの大学・学部学科から学生が参加している印象だった。 【参加学生の特徴】クリエイティブな意見を持つ学生が多く、さすが広告代理店志望だなと感じた。 【参加社員(審査員など)の人...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】課題の説明→グループワーク→発表→座談会 【このインターンで学べた業務内容】器用課題の分析方法と、実際の課題解決に向けた提案プロセスについて学ぶことができた。 【テーマ・課題】短期の実務体験 【発表会はありましたか？】はい 【審...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】多様な発想を持つ学生と協力し、個々の視点を掛け合わせることで提案の幅が広がると学んだ。 【インターンシップで学んだこと】参加したことで、コンサルティングに必要なのは答え...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで提出【ESを書くときに注意したこと】論理的に記述する事と、初見でも理解できるような文章を意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議に載っているESを見て書き方の勉強をするとともに、自分で何が重要な要素なのか...
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【大学生活で最も力を入れた経験は何ですか】私は飲食店のアルバイトで業務改善に取り組んだ経験です。繁忙期には注文ミスや提供の遅れが目立ち、お客様からのクレームが増えていました。私は原因を分析し、スタッフ間での情報共有不足に課題があると考えました。そこで復唱ルールを導...
26卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】外資系コンサルティング会社の中でも特に幅広い領域に強みがある点に興味を持ち、インターンシップに参加した。また、直属の先輩が内定しており、外資系コンサル会社の中でも内定が...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶・MARCHが多め、ただ先輩がいる学歴のそこまで高くない人もいた。 【参加学生の特徴】海外大学の留学者もおり優秀な人が多かった。ただ自分も含めOBOGからの推薦者もいた。 【参加社員(審査員など)の...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後、ワーク概要説明、午後からグループワークのち発表 【このインターンで学べた業務内容】クライアント情報の抽出方法、その後それらの情報を利用し、実際の戦略を立案するというコンサルタントとしての素養を学べた。 【テーマ・課...
26卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク内での関わりがあった。非常にレベルの高い論理的思考力を持った学生が多く、学びが多かった。 【インターンシップで学んだこと】論理的思考力とその思考力を利用し...
26卒
アクセンチュア / インターン / 応募 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年08月 上旬【応募後の流れ】抽選でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ケース面接。守秘義務のため内容は書けない】基本的なケース面接。実務的な観点に関するケース面接であった。守秘義務のため内容を詳しくは教えられないが、論理的に話に一貫性があれば問題ないと思う。ただし、論理的思考力だけに意識を向けすぎて、面接ということを忘れてはならな...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】私は「人を想う力で未来をあたためる」という軸を大切にしており、その実現のために複雑な課題に対して多角的な視点で最適解を導くコンサルティング業務に惹かれている。中でもアク...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社オフィスにて実施。ディスカッションや発表は会議室で行われた。 【参加人数】70人 【参加学生の大学】東大を中心に、難関大学の学生が多く参加していた印象であった。 【参加学生の特徴】ディスカッション慣れしている学生が多く、論理的な発言や積極的な意見交...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：課題説明、チーム分け、リサーチ・ディスカッション
2日目：ビジネスモデルの具体化、資料作成
3日目：最終発表、社員からのフィードバック 【このインターンで学べた業務内容】新規事業立案のプロセス、コンサルタントの思考方...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ディスカッションを通じて多様な視点に触れ、自分にはなかった発想や論理展開の仕方を学ぶことができました。
【インターンシップで学んだこと】実際の業務に近い環境で課題解...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論から先に述べるようにして、わかりやすいようにした。【ES対策で行ったこと】採用ホームページや企業のホームページをしっかり分析して、この企業の強みはなにかと...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
27卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / マーケティング職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【いままでで1番挑戦した経験はなんですか。】私が最も挑戦した経験は、大学のマーケティングリサーチ授業での取り組みです。消費者の購買行動の変化を分析し、戦略を立案する課題において、私は従来の統計的な手法だけでなく、新しい調査設計を提案しました。当初はデータが思うよう...
27卒
アクセンチュア / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】将来はコンサルタントとして企業の経営課題解決に関わりたいと考えており、戦略からIT実装まで一貫して支援できるアクセンチュアに強く惹かれました。幅広い業界における豊富な実...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】本社 【参加人数】70人 【参加学生の大学】国公立や早慶層など、レベルが高い学生が多かった。東大などもいた。 【参加学生の特徴】参加学生は総じて意欲が高く、論理的思考や議論に慣れている人が多い印象でした。学部は経済・経営・商学系が中心でしたが、理工系や...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】前提を考え、グルディスをし、発表を行うもの 【このインターンで学べた業務内容】周囲の学生のレベルが高く、論理思考が先ず学べた。また、アクセンチュアらしさを学べた。 【テーマ・課題】新規事業立案ワーク 【発表会はありましたか？】は...
27卒
アクセンチュア / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは積極的に議論を交わし、互いの強みを活かしながら役割分担を行いました。議論をリードする人、意見を整理する人など多様なスタイルがあり、異なる考え方を組み合わせる...
27卒
アクセンチュア / インターン / ES / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ上で指定のフォームに入力し、期限までにオンラインで提出しました。郵送や紙媒体での提出はありませんでした。
【ESの形式】自由記述形式で、複数の設問に答える方式でした。
主な設問は以下のとおりです。
• 「戦略コンサルタント育成プ...
27卒
アクセンチュア / インターン / WEBテスト / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / グループディスカッション / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
27卒
アクセンチュア / インターン / 最終面接 / 1dayインターンシップ / デザイン職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【学生時代に頑張ったこと】私が学生時代に最も力を入れたのはサッカー部での活動です。150人の部員の中で評価が低い立場から、日々の練習後にプレーを言語化して改善点を分析し続けました。その結果レギュラーを獲得し、試合で活躍するまで成長できました。この経験から、課題を自...
26卒
アクセンチュア / インターン / ES / 戦略コンサルタント育成プログラム / 戦略コンサルタント職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【戦略コンサルタント育成プログラムを通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。】私が学びたいのは、課題解決力とコンサルタントの業務を通してのビジネス理解のさらなる深化です。私は中高...
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