日本製鉄の本選考の体験記・ES（エントリーシート）一覧（全568件） 2ページ目
日本製鉄の本選考のES・体験記の一覧です。選考フロー、選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマなどを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして企業研究や選考対策をおこない、内定への道を切り開きましょう。
日本製鉄の
本選考ES・体験記一覧
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】社会の根幹を支える領域において、自らの意思と責任で物事を動かしていく仕事に魅力を感じている。中でも素材産業は、産業全体の基盤を形成する存在であり、技術力や供給戦略を通じて幅広い業界の競争力に影響を与える点に惹かれた。特に鉄鋼は、自動車・インフラ・機械な...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始、社員の方への逆質問だけであった。
どのような点にやりがいを感じているのか、なぜ入社を決めたのかということを質問していき、志望動機を補強する材料にしていった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始、社員の方への逆質問であった。
どのような点にやりがいを感じているのか、なぜ入社を決めたのかということを質問していき、志望動機を補強する材料にしていった。
多少自分のことについて聞かれることはあったが本当にさらっとだけであった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始、穏やかな雰囲気だった。
今までと同様に一時間の逆質問で学生の志望度やキャリアビジョン、論理的思考力や考えを理解しようとしているのだろう。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始穏やかな雰囲気であった。
ここから選考の雰囲気が強くなる。80分ずっと面接だった。
相手も最近まで就活生だったことから、非常に対応がよく、自分も自信をもって話すことができた。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始硬い雰囲気だった。
自分の志望動機についてかなり深堀が続き、苦しい展開が続いた。
その後は逆質問だった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで提出【ESを書くときに注意したこと】あまりESを重視しているわけではないだろうが、気を抜かずに短い文字数で自分の特徴を伝えられるように気を付けた。【ES対策で行ったこと】今までの社員の方の話を参...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / WEBテスト / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【就活の軸は何ですか。】私が就職活動において重視している軸は、以下の3点です。
一つ目の軸は、技術革新を通じて社会の根本を支え、長期的な価値を生み出せる仕事です。この考えは、大学時代のプロジェクト運営の経験に端を発しています。
当時、私はある大規模な活動の...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。（200字以内）】大学時代、組織の代表として大規模な企画運営に携わり、成果指標として高い評価を得ることができた。当初は、体制の未整備やメンバー間のスキル差によって進行に課...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れて取り組んだこととそこから得たこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。】○○活動において、語学力不足から意思疎通に苦労した経験がある。そこで、円滑な意思疎通には語学力向上が不可欠だと考え、ＴＯＥＩＣ○○スコア取得を目標に掲げて学習...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【学生時代に力を入れていること、性格・特徴等、自己ＰＲをご記入ください。
200文字以下
】○○部で副将・主将を務め、安全運航を徹底している。部員数の関係で毎回の合宿に全員が参加できず、部員の経験値不足から訓練効率が下がり、人身事故につながりかねないインシデン...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。
200文字以下】高校バスケットボール部で監督不在の中、主将として34人のチームを率いた。信頼を得るために誰よりもチームに関わる時間を増やし、練習メニューの工夫や練習試...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【企業研究】面談回数が多いので、社員の方のお話を聞けば大体の社風や働き方について理解できると思う。特に初期の面談は私からする逆質問が主だったため、そこで聞きたいことを全部聞いておくのが良い。
選考を受けたことのある友人や先輩に聞くのもアリ。
特に企業研究が不十...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【志望動機】最初からこの志望動機を持っていたというよりは、面談で社員の方と話す中で志望動機を考えていった。
私は就活に置いて素材や鉄といった業界を見てきた。それは最終製品を左右する重要な部分であり自分がそこに関わりたいからだ。さらに、鉄はさまざまな分野におい...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】マイページにうちこみ【ESを書くときに注意したこと】簡潔でわかりやすい文章を心がける。何度も見直し、他者に添削してもらう。【ES対策で行ったこと】特にないが、書いた後他の人に読んでもらうこと。【対策の参考にした書籍・...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / WEBテスト / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】穏やかでフランクな雰囲気。面接というよりも、会社説明会のようだった。なんでも質問できる雰囲気だった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】フランクな感じでお話してくださった。一回目と同じく学生から質問できる時間が多く取られていた。面接感はなかった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】これまで通りフランクで学生から質問しやすい雰囲気だったが、１回目２回目とは異なり、ガクチカや就活に関して深堀られるような質問をいくつかされた。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】フランクな雰囲気で質問しやすかった。今までの面談の話や就活の話も踏まえながら志望動機についてもお話した。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】フランクな雰囲気だったがこれまで以上に志望動機について深堀りされた。うまくまとまりきらないところがあり、鋭く質問された。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【面接の雰囲気】これまでとは異なり学生から質問する時間はあまり取られなかった。自分のこれまでの人生について質問され、子供時代から現在に至るまでどのような性格で何をしてきたか、また今までの面談やこれまでお会いした社員の方の話を踏まえて志望動機についてお話した。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 最終面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【なにか特定の質問があるというよりは会話の流れの中で様々なことを質問された。】面接中話題にあがったことをまとめると以下のようになる。
・今まで複数回進んできた選考について（面談）や、お会いした社員さんの話について
・私が今までどのような人生を歩んできたか、学歴...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 内定 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【内定を承諾または辞退した決め手】最後まで悩んだが、自身のライフプランやキャリアプランを考えたうえで辞退した。【内定後の課題・研修・交流会等】参加していないのでわからない【内定者の人数】わからない【内定者の所属大学】旧帝や早慶など【内定者の属性】わからない【内定後...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定辞退
【学生時代に力を入れていること、性格・特徴等、自己ＰＲをご記入ください。
200文字以下
】私の強みはどんな環境でも主体的に解決策を提案し実行できる点である。○○○○インターンをしていた際、基本的に業務の会話は英語だったが、職員間では○○○○を話されており、学...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系営業(国内・海外)職 / 技術系技術営業職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。】実力主義の〇〇インターンで、史上最速で昇進し、〇〇を達成。当初はティッシュ配りしか任されず評価も最底辺だったが、最速で〇〇になるため、1.圧倒的商談数を基に自作のヒアリ...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたのこれまでの人生における喜・怒・哀・楽を象徴する出来事について、それぞれ具体的に紹介して下さい。】喜
高校の〇〇部でレギュラーメンバーとして全国ベスト8を達成し喜びを感じました。全国大会で勝利し、仲間と喜びを分かち合った時間は忘れられません。努力が報われ...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ゼミでの研究内容について（50文字以内）】英語で○○を学びながら、組織課題の解決や多文化組織におけるイノベーション創出を研究している。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください】大学の人力飛行機サークルで100人規模の製作チームリーダーを務めた経験に最も力を入れて取り組んだ。大会直前、軽量化と安全性を巡る意見が対立し作業が停滞したが、私は定例会を...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】先輩社員からの電話がかかってきて、そこから企業説明や座談会を組んでくださった。その場を活用して企業の方向性や社風、働き方、福利厚生、現場の意見などを収集した。丁度USスチールの買収で世間をにぎわせていたのでその点についても質問し、今後日本製鉄がどの分野...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】日本の産業基盤を支えるものづくりの現場に携わり、社会に長期的に貢献したいと考え、日本製鉄を志望します。鉄鋼はあらゆる産業の土台であり、貴社はその中でも世界有数の技術力と生産規模を誇り、エネルギー・自動車・インフラなど多様な分野で不可欠な存在です。特に脱...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / OB・OG訪問 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【OB・OGに質問したこと】働き方、事業内容、福利厚生制度、働いてみて思う事
26卒
日本製鉄 / 本選考 / OB・OG訪問 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【OB・OGに質問したこと】事務系総合職の働き方、転勤と部署移動について
26卒
日本製鉄 / 本選考 / OB・OG訪問 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【OB・OGに質問したこと】転勤の有無とそれに伴う部署移動について。何年スパンでの転勤するのか、都市圏と地方のどちらに行く確率が高いのかなど。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ上で提出【ESの形式】WEBで入力【ESを書くときに注意したこと】論理的な文章になっているのか、一読しただけで内容を把握できる構成や言葉遣いになっているのかを確認した。【ES対策で行ったこと】就活会議に載っている過去のESを見た。また、...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【将来、どんな人になりたいですか】将来は、周囲から信頼され、課題解決に向けて周囲を自然と巻き込める人になりたいと考えています。どんな状況でも冷静に物事の本質を見極め、自ら考え行動する力を持ちながら、常にチーム全体の成果を意識して動ける存在を目指しています。また、相...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 2次面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【日本製鉄とJFEの違いについてどう考えていますか】日本製鉄とJFEの違いは、スケール・戦略の視点から明確にあると考えています。まず、日本製鉄は世界トップクラスの粗鋼生産量と幅広い製品群を誇り、そのスケールを活かして国内外で積極的な投資・買収を展開しています。最近...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】日本製鉄の新卒採用は、リクルーター面談がとにかく多いことが特徴です。事前に、HPやIR資料で企業研究しておくに越したことはないですが、基本この面談で企業についての知識を深めれば良いです。回数を重ねる分、企業について自然と理解しますし、専門用語もわかって...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】鉄が建物や道路など生活に欠かせない存在だと感じ、スケールの大きい社会貢献性に惹かれたからです。幼い頃から○○を通じ、人々を支えることにやりがいを感じてきた私は、地域や社会を根幹から支える御社の仕事に強く共感しました。更に、鉄は様々な製品の原点となる素材...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の経験と企業理念を結び付けることです。「なぜ御社でないといけないのか」「どういったことからそれを感じたのか」を書ききることで、自分という人材がいかに企業に...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / WEBテスト / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】非常に和やかでした。「今日は選考ではなく、○○さんが弊社について知る時間なので気を楽にしてくださいね」と言ってくださいました。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】和やかでした。前回同様、企業について知る時間といった感じ。サクサクと進みました。色々質問しても、全部丁寧に返してくださいました。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】ほぼ雑談でした。はじめの業務内容を説明してくれるところは同じです。そのあとは、最近の部活動のことなど、完全にプライベートな会話をしてると、あっという間に時間が来てしまいました。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】かなり選考要素が強まりました。前半の業務紹介は同じですが、そのあとは逆質問というよりも、社員さんに「なんでこの会社を受けようと思ったの？」「志望度はどれくらい？」と聞かれました。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】ほぼ一次面接のようでした。志望動機や志望度に関する質問を矢継ぎ早にされました。ですが、ただ学生に答えさせるだけでなく、「ここはもっとこういう風に言い換えたらどうか」「あなたのこういう経験を弊社の事業とつなげて言ったらどうか」など、かなり具体的なアド...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまでと違って利害関係異なる人と交流して働かねばいけないときどうする？】これまでの○○経験や○○活動で培った「相手本位で交流する」姿勢を意識したいです。自分の理想と異なるからといって頭ごなしに相手を否定して突き放しては意味がないと思います。自分本位ではなく相手...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 最終面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【どういう会社と比較して、なんで他の会社は見なかったのか？】自分たちで作っているものがあることが、モチベーションになると感じました。「社会で働く」が分からない学生なので、文系の社員が活躍できる場が多い御社での働き方が印象的でした。社員さんから、「これまでの経験が全...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ゼミでの研究内容について簡単に教えてください。（役職があれば役職も記入ください）
50文字以下
】兄弟の相互関係が、個人の人格形成に与える影響やコミュニケーション能力向上への作用について研究。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【企業研究】鉄鋼業界の中で一番という教示を持っている中で、なぜ日本製鉄を選ぶのかという理由をしっかりと述べられなければ選考を突破できないという印象を持った。実際に鉄鋼業界はBtoBの業界で、なかなか消費者には理解しにくい業界にはなるので、できるだけ企業理解を深める...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】御社を志望する理由は2つあります。1つ目は、鉄という商材に魅力を感じていることがあります。鉄というのは社会のあらゆる面で社会を支えています。例えば、今私がいるここも鉄筋コンクリートで物理的に支えられていますし、街に出ると鉄を中心に作られた自動車や電車が...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】短い問題が多かったので、端的かつ分かりやすく書くようにした。【ES対策で行ったこと】就活会議などにある過去のESを見ながら、自分に合わせて修正して書いた。【対...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / WEBテスト / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【大学生時代に力を入れたこと】〇のアルバイトでイベント運営の責任者を務めたことだ。例年のイベントは、全ての参加者に対して同一のイベント内容で実施していたため、ニーズを捉えられず参加者を十分獲得できない状況だった。そこで私は、参加者自身でイベントの内容を選べる形式に...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 最終面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【どのようにして当社に貢献しますか。】御社には営業職として、お客様をはじめとした周りから信頼され頼られるような一流の社員へと成長することで、貢献してまいります。実際に営業職としては、私の強みである「相手に寄り添う行動力」を生かして、お客様ファーストの営業を行うこと...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。】〇のアルバイトで、指導に注力した。当初は生徒それぞれの学力や志望校が異なっていたため生徒に合わせた指導に苦慮した。しかし、生徒と積極的にコミュニケーションを取り、学習状...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 女性
【現在取り組んでいる研究の内容と、その意義（学問的、工業的、社会的など）について具体的に教えてください。】私は○○技術について研究しています。この○○は、従来の○○顕微鏡と比べて非常に高解像度な画像を提供し、○○や○○など多くの分野で革新的な成果を上げています。こ...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください】これまで最も注力した取り組みは野球サークルの会長職だ。他薦で会長職に就いたため、期待を裏切らないよう強い責任感を持って取り組んだ。様々な企画をする中で私が会場を抑えること...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ゼミでの研究内容について簡単に教えてください。（役職があれば役職も記入ください）】韓国と日本のアイドルやファン行動における文化比較
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】夏頃に開催された2日間のオンラインのインターンシップに参加することで、企業や実際の業務内容への理解を深めた。またインターンシップに参加することで参加可能になる製鉄所見学や社員との懇親会に参加することで、鉄に対する理解やどのような社員が多く在籍しているか...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】社会に必要不可欠な鉄という商材の安定供給を通じて、社会の活動を支えたいという想いから御社を志望している。私は●●●アルバイトで閉店業務時間を短縮し運営に貢献した経験や、●●●相談アプリで勉強方法やモチベーション維持などのアドバイスを通じて勉強を支援した...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】表情が顔にあまり出ないタイプの淡々とした面接官で序盤はそのような感じだった。しかし最後あたりには笑顔も垣間見られ、打ち解けてくれたのかという雰囲気だった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】非常に和やかで穏やかな雰囲気。質問に対するリアクションも良く、自分のことを沢山話してくれるタイプの社員で非常にやりやすかった。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】饒舌な社員であったため、企業や業務内容に対して詳細に説明してくれた。質問に対しての反応も良かったと思う。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】穏やかで優しい面接官だった。疑問点は全て払拭するようにとのことで、1時間以上話していた気がする。今回でほぼ逆質問の面談は終わるような雰囲気を感じた。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【就職活動の軸を教えて下さい。】軸は3点あります。まず私が今後働く上で、学生時代の経験から「誰かの活動を支えたい」という想いがあります。この想いを実現する上で関連する軸が2つあり、1つ目の軸が「商材が社会にとってどれだけ必要不可欠であるか」で、2つ目の軸が「関わる...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。200文字以下】学部時代の『○○○○』という授業で、法律知識を活かして企業の成長を支える法務の役割に惹かれ、専門的に学ぶため大学院へ飛び入学を決意した。コロナ禍という不安...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【企業研究】リクルーター面談では知識の多寡を問われないので、面談の回数を重ねて足りない知識を補完する形で企業研究を行った。製鉄所見学やインターンに参加し社員に直接質問をすることでも知識を得ることができる。自分の感性に照らして会社への解釈を語れるようにするとなお良い...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【志望動機】素材メーカーで裾野が大きいことから、国内産業に幅広くかかわることができて面白そうだと思った。鉄は「産業のコメ」とも言われており、本当にどの業界にもかかわることができる。近年では鉄鋼の輸出や海外事業の展開にも積極的であり、地理的な広がりのあるビジネスがで...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【面接の雰囲気】非常に和やか。社員の業務紹介の後に仕事についての質問をし、その後にこちらが事前に考えてきた質問に答えてもらった。最後に次の面談に向けたFBがもらえる。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【面接の雰囲気】非常に和やか。通信トラブルがあったが快く待ってもらえた。前回と同じく、社員の自己紹介や業務紹介に対してこちらが深堀りをしていく。その後用意した質問に答えてもらう。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【面接の雰囲気】やや選考要素があった。1時間程度前回までのリクルーター面談と同様に社員の深堀をした後、こちらの志望動機や就活の軸についてかなり詰められた。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【面接の雰囲気】和やか。本選考開始前に悩み事がないか確認されるので、ここで企業研究や志望動機固めの仕上げをする。ここで落とされることはなさそう。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】なぜ鉄鋼なのか、なぜ日本製鉄なのかという問いに対する準備の位置づけとして書いた。（面接やリク面であまりESを読み込んでいる人はいなかった。）【ES対策で行った...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【なぜ一般就職で、なぜ日本製鉄なのか。】一般就職については、公務員や士業よりもより野に寄った場所でいちプレイヤーとして働けることが魅力的だと感じており、自分で裁量権を持って働けるという点が自分の特性にも合致していると考えたから。数ある企業の中でもてざわりがあるメー...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 最終面接 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【化学メーカーや鉄鋼の競合他社と比べて、なぜ日本製鉄を志望するのか】化学メーカーも裾野が広く社会を根底から支える産業ということで共通しているが、化学プラントが鉄で作られているように、社会を発展させていくためにはまず鉄鋼業が必要。鉄鋼業に従事すればアフリカや中南米と...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 内定 / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】他社に内定をもらい、そちらに入社することを決めた。【内定後の課題・研修・交流会等】辞退したため不明。【内定者の人数】辞退したため不明。【内定者の所属大学】辞退したため不明。【内定者の属性】辞退したため不明。【内定後の企業のスタンス...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 男性
【現在取り組まれている研究内容とその意義（学問的・工業的・社会的）を具体的に述べてください。】本研究は「○○の作製プロセスを確立すること」を目的としている。この素子は〇〇することが知られており、○○に活用できる。○○は○○するにつれて大きくなるが、従来の作製プロセ...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【○これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。200文字以下】「個人種目で全国大会出場」を目標に尽力した陸上経験だ。１年時は順調に記録を伸ばすも、冬には足趾部の怪我を罹患。１年半以上治らず、４度の精密検査を経ても原...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】あらゆる産業に必要不可欠な「鉄」を通して社会を根底から支えたく志望する。そのため、貴社のインターンシップに参加し、国内トップの製鉄事業についての理解を深め、貴社で働くイメージを明確にしたい。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
内定
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。】今年度〇〇サークルのマネージャーを務めた。年度初めには幹部4名で協働し、帰属意識の低さと幹部の過重負担を解消しメンバー17人が全員主体性をもって参加できるような仕組みを...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。】塾講師のアルバイトで○○人以上の高校受験指導を担当し、特に中間層以下の生徒の学力向上に注力した。○○を課題とし、個別面談と○○の場を設け、個々に合った指導を徹底した。受...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせください。
200文字以下
】九州学生剣道連盟における試合場運営のデジタル化だ。学生役員の主体的な活動と運営の効率化を目的とした。本活動の課題は消極的な気風による士気の低さと初...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系グローバル職
京都大学 / 文系 / 男性
【ゼミでの研究内容について簡単に教えてください。（役職があれば役職も記入ください）
50文字以下
】○○ゼミに所属しており、主に○○について学習している。
25卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ゼミでの研究内容について簡単に教えてください。】〇〇、〇〇らの、あらすじの把握だけでなく、言葉の奥に隠された意図まで読み取るような読解。
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 技術系操業技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定辞退
【企業研究】土木系ワークショップの内容とインターネットの情報から企業調べを行った。
土木系は①設備エンジニア②スラグの有効利用に関する業務③研究開発④技術営業の4つに分かれている。その中でも製鉄所内の土木構造物に関わることができる「設備エンジニア」に興味を持って...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 技術系操業技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定辞退
【志望動機】多様な構造物が集結する製鉄所をオーナーの立場から作り、維持していくことに魅力を感じたためである。大学では土木工学を専攻しており、将来はこの知識を活用して構造物の安全性を向上させることで人の安全、広くは社会に貢献したい思いがある。その中でも貴社の設備エン...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 技術系操業技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定辞退
【ESの内容・テーマ】①現在取り組んでいる研究の内容と、その意義（学問的、工業的、社会的など）について具体的に教えてください。(200)②これまで学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについてお聞かせ下さい。(400)③自分自身の魅力だと認識し...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 最終面接 / 技術系操業技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定辞退
【（写真を見せられて）この構造物のモーメント図を教えてください。】私：この構造物は片持ち梁と仮定することができそうです。また、構造物の材質は一定であると仮定すると分布荷重と考えると、モーメント図はこうなります→図示する（これは合ってた）
面接官：ありがとうござい...
26卒
日本製鉄 / 本選考 / 内定 / 技術系操業技術職
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定辞退
【内定を承諾または辞退した決め手】多くの人に貢献できる実感が他企業より小さいと感じたため。日本製鉄自体は鉄を生産することから日本や世界に対して多大に貢献している。一方、土木系の設備エンジニアはあくまで製鉄所内の（道路や岸壁など）土木構造物の保守保全であり、貢献先は...
25卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ゼミでの研究内容について簡単に教えてください（50）】企業間の仲裁・交渉を研究しています。
特に、国際取引における事業立案や紛争解決の手段を学んでいます。
25卒
日本製鉄 / 本選考 / 企業研究 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】事業内容や企業理念を把握するとともに、同社が強みを持つ高付加価値鋼材の分野や技術力について深く調査しました。特に、カーボンニュートラルを目指した低炭素製鉄技術や水素還元製鉄など、環境対応型の技術開発に注目しました。また、財務データを通じて業績や設備投資...
25卒
日本製鉄 / 本選考 / 志望動機 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】御社を志望する理由は、貴社が持つ高い技術力と社会課題への挑戦姿勢に強く惹かれたからです。特に、カーボンニュートラル実現に向けた低炭素製鉄技術や水素還元製鉄など、環境対応型技術の開発に取り組む姿勢に感銘を受けました。また、鉄鋼は自動車や建設など多岐にわた...
25卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】志望理由、自己PR【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】WEB【ESを書くときに注意したこと】誤字脱字に気をつけながら、読みやすくしました。【ES対策で行ったこと】インターンシップで学んだことを書くようにしました、【対策の参考にした書籍・...
25卒
日本製鉄 / 本選考 / WEBテスト / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
25卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】特に堅くなく、相手の話ばかり聞くことがほとんどで、何もすることはありませんでした。逆質問がメインだと思います。
25卒
日本製鉄 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】前回と変わらず、相手の業務内容を聞き、それに対する質問や会社についての質問をずっと繰り返していました。
25卒
日本製鉄 / 本選考 / 1次面接 / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なぜ鉄鋼業界か教えてください。】鉄鋼業界を志望する理由は、鉄鋼が社会基盤を支える重要な素材であり、人々の生活や産業を根底から支える存在である点に魅力を感じたからです。鉄鋼は自動車や建築、インフラなど幅広い分野で必要不可欠であり、日々の暮らしを支えるだけでなく、環...
25卒
日本製鉄 / 本選考 / ES / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 女性
【学業(学校での授業やゼミ活動)で取り組んだ内容を教えてください。】プレゼンテーションの授業では、世界の課題や企業などのトピックについて、英語で意見や解決策の発表を行った。英語の発音や発表の仕方を意識し、オーディエンスにとって分かりやすいプレゼンテーションを作成し...
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