【挑戦と成長の融合】【18卒】日立ソリューションズのＳＥの本選考体験記 No.4731（立命館大学/男性）（2018/2/9公開）

様々なコストや利益が書かれたピースを用いてパズルを組み立てる

グループで協力して円滑に作業を進められるかが肝となっていた。渡される情報もばらばらであったため、しっかりと意思疎通を図り、協力することが必要だった。

しっかりと筋の通った主張が出来るかを見ていた感じがした。深堀の質問もけっこうされたので、表面上だけでなく、しっかりと話す内容の中身を話すべきである。

面接官の人柄は温厚な人ではあったが、しっかりと踏み込んでくるような質問をされた。堂々と答えるようにしたい。

なぜＳＥを志望するのか

私は、自分の手で何かを作り上げ、その作り上げたものが人の役に立つ仕事をしたいという夢を持っています。
個別指導の塾講師の経験から、人に寄り添い、サポートすることの大切さを学び、また、困難を達成した時の達成感、生徒や保護者様からの「ありがとう」といった感謝の言葉に強い喜びを感じました。そして、仕事においてもそのような経験がしたいと考え、このような夢を持つようになりました。
就職活動をしていく上で、私自身が情報系の学部に所属していたこともあり、自分が大学で学んできた知識を活かせる仕事の中で、自分の夢に沿った仕事を考えた結果、SEという仕事に魅力を感じるようになりました。
ＳＥという仕事はお客様に対して密接にサポートを行うため、塾講師の仕事に通じるものがあります。将来はお客様に対して寄り添い、支えられるような存在になりたいと考えています。

あなたが周りを巻き込み、課題解決をした経験

私がチームで協力して課題を解決した経験として、塾講師での集団授業での経験があります。チームの中で、リーダーとして授業の取り纏めを行いました。講師５人でチームを組み、授業の内容や構成を決定し、実践しました。塾が新設校であるため、従来の手法がなく、自分達で全てを考えなければなりませんでした。
そのため、私は日程調整をし、講師を集め、ディスカッションを行いました。教材はどれを使用するか、時間配分はどのように行うか、等、深い内容まで掘り下げることを目標とし、議論を交わしました。途中、意見がまとまらない時もありましたが、その際には中立に立ち、生徒の視点から考えてみるよう促しました。全員が一丸となって協力するためにも、結論は全員が納得するものを導き出すべきだと考え、全員が満足するまで議論を重ね、納得のできる結論を導き出すことが出来ました。
そして、議論でまとめたことを実践し、集団授業は無事成功を収めることが出来ました。