【挑戦と成長の物語】【16卒】 キヤノン 事務系の通過ES(エントリーシート) No.6341（一橋大学/男性）（2016/1/29公開）

１．ゼミ活動に力を入れた。私は説得力のある人になりたいと思い、その実現のため毎週プレゼンを行うゼミに入った。しかし始めてみると、生来のあがり症である私は緊張のため言葉に詰まったりセリフが飛んだりすることが度々あった。そこでまず人前で堂々と振舞えるようになる必要性を感じ、プレゼンの上手なゼミ生を観察し細かい部分まで真似たり、教授からのアドバイスをメモし、反省点を次週に必ず改善するようにした。すると次第に発表中でも聞き手の表情や反応をみる余裕ができるようになった。このようにして自分の弱みを克服する努力を続けた結果、ソウル大学での交流ゼミでは200人を前に堂々としたプレゼンを行うことができた。私はこの経験から、プレゼンは一方的な情報発信の場ではなく自分と聞き手の双方のコミュニケーションの場だと気付いた。同時に、「相手を説得する」とは「相手のことを知る」ことだという新しい視点も芽生えた。 ２．大学1年生のときに行った、上海での１か月の語学研修に力を入れた。ここでの困難は現地になかなか馴染めなかったことだった。日本人の生徒は私しかおらず、学校にも学校外にも日本語で話せる相手がいなくて見知らぬ環境に一人でいることが苦痛だった。私は異なる風土文化に慣れるために、2つのことを行った。 1つ目は、積極的に中国人の教師に授業で学んだ中国語で話しかけたことだ。会話は続かなかったが、何度か話しかけるうちに、向こうからも話しかけてくれるようになった。会話することで、人に会う楽しさが生じた。 2つ目は、環境に慣れるために観光したことだ。授業後はホテルに閉じこもるのではなく観光をしてその土地の風土文化を知ろうとした。日本とは異なる風土文化に最初は戸惑ったが、次第に慣れることができた。 この結果、少しずつ馴染めることができて滞在を楽しめた。 この経験を通じて主体的に動くことで状況が好転することを学んだ。 続きを読む

私は貴社に入社したら、事業企画部に入りたい。これは、貴社の優れた技術力とビジネスを結びつけることでできた商品を、世界に発信する役割を担いたいからだ。私は日本の優れた技術がビジネスと結びつかず、高品質な商品が世界に発信されないことによる国際競争力の低下を悔しく思う。貴社においても、技術はあるが商品化できていないものがあると社員に伺った。よって貴社に入ってそのような課題点を解決したいと考えている。 続きを読む