【技術と創造の融合】【22卒】京セラの夏インターン体験記（理系/プロジェクト型インターンシップ）No.15351（兵庫県立大学/男性）（2021/6/16公開）

京セラの企業理念やビジネスの進め方に興味を持ち、インターンシップへの参加を通してそれらについて理解を深めたいと思ったため。また、日本が国際的に強いシェアを持つ電子部品の業界や技術について理解を深めたいと思ったため。

会社のビジネスの進め方や意思決定の方法への理解がインターンシップの主目的であると感じたので、その点をしっかりと学びたいという姿勢をエントリーシートなどに盛り込んだ。

自社の企業理念や技術へのこだわりが強い会社だと思ったので、それらを踏まえた志望動機が必要であると思う。

新製品提案に関するグループワーク

意見を出し合いその中から新しい製品の提案を行うプレゼンをする。

京セラの新規事業の開発プロセス

グループで新製品の提案

1日目にやったこと

始めに、京セラの製品開発プロセスについて説明がある。その後、自分が興味ある技術や欲しいものなどについてブレインストーミングで意見を出し合い、それらから一つのテーマに沿って新製品の概要について討論を深める。

2日目にやったこと

初日に決めたテーマについてグループワークで新製品の概要を煮詰めていく。また、京セラの社員の方に技術的課題について相談する機会もあり、そこで技術的に新製品が実現可能かを討論する。

3日目にやったこと

各グループについての発表があり、それについて質疑応答を行う。その後、担当となった社員の方からフィードバックをもらう。最後に上位グループの順位発表があり、今後のインターンシップなどのイベントの紹介が行われた。

技術系のベテラン社員

京セラ製品

２つのグループで1人担当となる社員の方がつく。その社員の方のこれまでの仕事や製品についてお聞きする機会があった。印象的なフィードバックとしては、プレゼンは聞きやすく良い発表だったが、技術的もっと煮詰めるべきだったといわれたことがある。

新しい製品を提案した機会がなかったことから、どこから討論を始めていけばよいのかといったことが難しいと感じた。また、自分の専門としている技術範囲とは違った分野を手掛けていることもあり、どのような製品が技術的に可能なのかを判断するのが難しく、そこのフォローが欲しかった。

同じグループで話を進めていくので、インターンシップの内容以外のことを話す機会もあった。

自身の専門とは異なる電子部品業界、とその製品についての理解を深めることができた。また、創業以来赤字なしという京セラの会社経営の手法について深く理解することができ、厳しい環境で勝ち残っていく方法についても理解することができた。インターンシップを通して企業の製品開発プロセスについて学ぶこともできた。

京セラがどのような製品に携わっているか、どの業界で強みは何なのかということを勉強して臨めばよいアイデアが出せたと感じた。

自分の専門とは違う企業ということもあることから、大学や研究を通して学んできた知識やスキルをどのように活かすことができるのかといったことへのイメージを持てなかったため。また、社員の方同士の様子や考え方、これまでの経験を踏まえて自分には合わないと感じたため。

グループワークなどで自身の強みをしっかりと発揮できたと感じ、社員の方からもそのようなフィードバックをもらったこともあり、本選考でも十分戦えると感じたため。また、インターンシップで京セラについて深く知ることができ、本選考でその点を差別化できると感じたため。

実際に参加してみて、電子部品について興味を持てないということを強く感じたので志望度は上がらなかった。また、社員の方の仕事や会社への考え方、社内の人間関係の様子などを社員から聞いた経験から、自分には合わないと感じたので、インターンで志望度が下がった。

本インターンシップの続きとなるイベントなどにも参加すると、選考に有利となると聞いたため。また、会社への理解や製品への理解も深まるので本選考には有利になると感じた。

インターンシップに参加する前は漠然とメーカーに入りたいという考えもあり、製造業を幅広く見ていた。その後実際に電子部品メーカーや自動車メーカー、電機メーカーや鉄鋼メーカーなどのインターンシップに参加した経験から、自身の専門が直接活かせるような業界のメーカーに入り企業の中心で働きたいという想いを強く持つようになった。

京セラ事態がもともとベンチャー企業から始まったこともあり、若いうちからでもどのどんと活躍できる会社なのかという考えをもってインターンシップに参加したが、いわゆる大企業のようなイメージを持った。その経験から、若いうちからでもどんどんと活躍でき、グローバルに働くことのできる企業で働きたいという想いを強く持った。