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日立製作所のインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全1,985件)

日立製作所のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、日立製作所のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

日立製作所の インターンES・体験記一覧

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1,985件中1〜100件表示

27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】メーカーの研究職に興味があったため参加した。大学での研究を通じて、データ解析や技術開発がどのように社会や製品に結びついていくのかに関心を持つようになり、実際の企業ではど...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】中央研究所 【参加人数】2人 【参加学生の大学】旧帝大院生がほとんど。私立の院生も2割ほどいた。学部生はいなかったと思う。 【参加学生の特徴】機械学習、プログラミングの経験が豊富。別コースにはコミュニケーションが取れて、社交的な方もいた。 【参加社員(...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】初日に別コースの参加者も含めて交流会があった。その日以降は実務体験、最終日に成果発表。 【このインターンで学べた業務内容】研究開発業務の進め方を学ぶことができた。特に、技術そのものだけでなく「研究の目的や意図を明確にすること」が...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じテーマの学生と進捗を共有しながら進めた。相手の進捗も理解しながら質問をすることでお互い順調に進めることができた。 【インターンシップで学んだこと】研究開発の仕事がど...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】大学院での研究なので、専門分野外の方には理解が難しいので、それを少しでもわかりやすく書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】自身の研究を誰が読んでも理解できるようにま...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【テストの内容】玉手箱:言語、非言語、正確
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 冬季インターンシップ (技術系) / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機を教えてください。】私は、動物や人の動作をAIで可視化し、行動の目的や動きの質をデータで理解することに関心があります。研究では単一カメラ映像から〇〇の行動を定量化しており、曖昧な動きを基準化する難しさと面白さを実感しました。本コースでは、実環境に根ざした...
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公開日:2026年5月1日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ (技術系)

学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究内容(1200)(1)研究概要(2)その研究に取り組む背景や目的(3)研究を進める中で直面した課題とそれをどのように乗り越えたか、または乗り越えようとしているか】(1)単一カメラ映像のみを用いた〇〇の〇〇行動の検出と、マーカーレストラッキングの信頼性評価に取...
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公開日:2026年4月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 営業職 / システムエンジニア職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。】貴社がデジタル&システムサービスを用いて社会DXを実現する過程を学びたいからだ。私は、学生時代に、デジタル先進国での短期研修を通して、社会基盤のデジタル化について学んだ。そこで得た知見や課...
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公開日:2026年4月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと電力インフラに「ものづくり」の立場で関わりたいという軸があり、重電メーカーのインターンを幅広く探していました。日立製作所を選んだのは、IT・OT・プロダクトの総...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】日立市 【参加人数】10人 【参加学生の大学】院生10割。地方大学や私立から旧帝までさまざまな学生が参加していた。 【参加学生の特徴】明るく、コミュニケーション能力が高い学生が多い印象がありました。 【参加社員(審査員など)の人数】20人 【交通費の補...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】初日は事業概要の説明と担当部署の紹介を受けました。2日目以降、実際の製品データを用いた設計課題に取り組みました。まず個人で資料やデータをもとに設計案を検討し、その後グループで議論・統合する流れでした。期間の中盤には工場見学があり...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークでは、機械系や情報系など自分とは異なる専門分野の学生と一緒に設計課題に取り組みました。自分が電気的な観点から意見を出す一方で、他の学生が構造や製造性の視点...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】最も注意したのは、抽象的な憧れではなく自分が実際に体験したエピソードを軸に書くことです。【ES対策で行ったこと】志望動機系の設問では「原体験→大学での気づき→...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【当社のインターンシップに興味を持った理由を教えてください。】電力インフラにものづくりの立場から関わりたいという想いがあり、発電機の設計開発を手がける御社のインターンに強く惹かれました、と回答しました。特に、IT・OT・プロダクトの総合力で社会インフラを支えるとい...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 設計開発職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究概要】産業用電気機器において、内部構造の違いがエネルギー損失に与える影響を評価する研究を行っている。従来、製造後に機器内部の状態を非破壊で把握し、損失を切り分ける実用的な手法は確立されていなかった。本研究では、機器の電気的特性の測定データから内部状態を間接的...
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公開日:2026年4月28日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】日立製作所のインターンに興味を持った理由は、参加することで最終面談など本選考に繋がる可能性があると知り、志望度の高い企業だったため早い段階で企業理解を深めたいと考えたか...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】茨城 【参加人数】6人 【参加学生の大学】さまざまな大学から参加されている印象でした。場所も様々です。 【参加学生の特徴】比較的親しみやすく、それでいて話しやすい方が多かったように思います。 【参加社員(審査員など)の人数】20人 【交通費の補助】あり...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】2週間かけて部門ごとの業務を体験していくものでした。 【このインターンで学べた業務内容】実際の部門ごとの業務内容 【テーマ・課題】色々な部署を見学していく形式 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】多岐に渡る 【優勝...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークも複数回あり、その中で他の学生とさまざまな議論をしました。 【インターンシップで学んだこと】本インターンを通して、送変電設備は単なる機器ではなく「社会の当...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ上【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】文字数が多い設問が多かったので、その中でわかりやすいように心がけました。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアで今までのESの例を見たり、研究の文字数が非常に多かったので卒論を読み返し...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【テストの内容】計数・言語
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【自己PRを教えてください。】私の強みは協調的に周りを巻き込む力です.この強みは小中高と続けてきたスポーツと大学でのアルバイトの経験を通して得ることができました.常に目標を設定し,チームメイトと高めあいながらも協力して達成に向けて努力してきました.その中で常にチー...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【• テーマを選んだ理由 (500)】私は現在、生体関節における速度依存的な摩擦挙動の解明と、潤滑成分の協調効果に関する研究に取り組んでいる。関節内の複雑な環境を模倣した実験系を構築し、材料特性と潤滑条件の関係を定量的に評価する中で、安定した機能を支えるシステム設...
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公開日:2026年4月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SIerの業務内容を体験したかったため、大手SIerである日立製作所のインターンシップに興味を持った。また、業務内容だけでなく具体的なキャリアパスや仕事をする上でのやり...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ほぼ全員が院生だった。特に国公立大学の理系院生の割合が多かった。 【参加学生の特徴】情報系の研究をしている学生が多かった。グループは全員コミュニケーション能力の高い学生だった。 【参加社員(審査員など)...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目の午前中はワークの説明と顔合わせを行う。1日目の午後から2日目の終わりまでグループワークと発表資料作成を行い、3日目の午前中に全体で発表会を行う。残りの時間は社員と座談会。 【このインターンで学べた業務内容】公共分野におけ...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループメンバーは7人だった。どの学生もコミュニケーション能力が高く、積極的に発言していた。 【インターンシップで学んだこと】日立製作所のSEとしての業務内容が具体的に...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出ITデジタルソリューションの現場配属型インターンシップに応募したが落選し、代わりに仕事体験ワークショップを選考無しで案内された。【ESの形式】Web上で入力【ESを書くときに注意したこと】文章が長くなりすぎないように...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 仕事体験ワークショップ / 3日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【テストの内容】言語、非言語、英語、正確
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ

学校名非公開 / 理系 / 男性
【当該テーマを選択した理由と、本テーマを通じて挑戦したいことについて教えてください。また「特に日立で当該テーマに取り組みたい理由」があれば、その点も合わせてご記載ください。(500字以内)】私は、○○において○○のアプリ開発に携わった経験があります。その中で、現場...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】友人の紹介を通じて、実務に近い業務内容で成長できると感じたことがきっかけである。また、働き始めてからの給与水準が高く、成果や専門性が正当に評価される点にも魅力を感じた。...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】海岸工場 【参加人数】12人 【参加学生の大学】関東の大学院が過半数で残りは関西や地方から来ていた。あと12人全員が大学院生だった。 【参加学生の特徴】機械専門の学生が多く、電気専門は自分だけだった。研究内容自体は水力発電事業に関連のある学生がほとんど...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】1週目、2週目で部署が異なり、各部署ごとに様々な業態権を行った 【このインターンで学べた業務内容】水車や発電機の構造設計。ガイド弁の制御シミュレーションなど 【テーマ・課題】水力発電事業に関する業務体験(CADやシミュレーション...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じ課題でもアプローチが多様であり、仮説の置き方や説明の組み立て方に差が出る点である。特に、結論から話す・前提をそろえる・根拠を定量で示すといった進め方は、議論の質を大...
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27卒 日立製作所 / インターン / 応募 / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2025年10月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【テストの内容】非言語、言語、性格。よくあるSPIの問題ではなく、長文読解のような問題が多く時間が足りなかった
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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストを一番に注意した。その後に、結論に対する根拠を体験を踏まえて話した。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参...
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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【水力発電事業に志望した理由】私が御社を志望した理由は、大きく二つあります。一つ目は、以前から自然エネルギー、特に水を利用した発電に強い関心を持っていたことです。水力発電は再生可能エネルギーの中でも安定性が高く、社会インフラを長期的に支える技術である点に魅力を感じ...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 冬季インターンシップ(技術系) / 設計開発職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究(ゼミ)のテーマ(200文字以内)】本研究では、○○を用いた電力供給システムを確立し、○○を活用した自立型○○(以下、○○)の実用化を目指している。従来の発電システムでは、○○環境において十分な電力が得られず、○○の安定運用が困難であった。そこで、○○環境に...
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公開日:2026年4月24日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【・現在研究を行っているテーマを入力してください。(200)】私は現在、「〇〇のための物体認識・追跡」というテーマで研究を行っている。
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】日本の大企業をとりあえず受けてみようと思たのが1番の動機。筑波大学に近い、日立で開催されることもあり気になり受けた。受けた部門としては今話題の原子力関係を研究している部...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】大甕地区 【参加人数】3人 【参加学生の大学】名古屋大学の修士1年生と大阪大学の修士1年生が同じテーマに参加していた。 【参加学生の特徴】同じテーマの参加した学生は、どちらも原子力に関係する研究をしていた。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】テーマの背景を説明され、実習し、資料をまとめ発表した。 【このインターンで学べた業務内容】実際に社員さんがやっている研究内容 【テーマ・課題】原子力プラントの炉心設計最適化手法の研究 【発表会はありましたか?】いいえ 【審査員の...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】初日の懇親会以外全体での、インターン生の集まりはなかったが、個人的にご飯に行った。他のインターン生が見ている業界や会社を知れた。 【インターンシップで学んだこと】実際の...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】研究内容を書くときに、専門用語ではなくみんながわかるように書いた。【ES対策で行ったこと】全体的に設問に対して筋が通っている回答を心がけた。研究内容を深く聞か...
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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【テストの内容】玉手箱:言語、非言語、性格
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【本テーマを志望した理由を教えてください】私が本テーマを志望するのは、原子力が持つ可能性とそれが直面する経済性という課題に向き合いたいからです。東日本大震災を経験し、エネルギーの安定供給とカーボンニュートラルの両立には原子力が不可欠だと感じています。そして、その原...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職

筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【当社のインターンシップを志望する理由を教えてください。】私が本テーマを志望するのは、原子力が持つ可能性とそれが直面する経済性という課題に向き合いたいからです。東日本大震災を経験し、エネルギーの安定供給とカーボンニュートラルの両立には原子力が不可欠だと感じています...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】まだ就職活動を始めたばかりの時期に選考があり,はっきりと志望企業が定まっていなかった中で,わかりやすく大企業であり,興味を持って選考に参加した.またそういう大企業と呼ば...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】日立研究所 【参加人数】1人 【参加学生の大学】自分のテーマは1人だけだったが、同じ部署にはほかにも学生がおり、合計で4人ほどいた。旧帝大が多かった。 【参加学生の特徴】全体的にまじめな人が多い。原子力を専攻しており、原子力業界のみに興味がある人が多か...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】2週間かけて与えらえれた課題に取り組み,最後に発表 【このインターンで学べた業務内容】研究開発職の働き方を学んだ。どちらかというとチームで働くのではなく、各個人が自身の持つテーマに関しての研究を進めているといった感じだった。 【...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】本テーマのインターンシップ生が一人だけだったため、業務時間内は他の学生との関りは少ない。しかし,昼食時や出退勤時は他のインターンシップ生と過ごすことも多く、ホテルに帰宅...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】ESの量が非常に多かったため,期限に余裕をもって書き始めた.申し込むテーマを最大で3つまで選べたため,通過の確率を上げるため,3テーマ分書いた.【ES対策で行...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【テストの内容】玉手箱:言語、非言語、性格
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職 / 10日間

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【本テーマに参加したいと思った理由について教えてください。】化学的なアプローチを通して、エネルギーや環境といった社会課題の解決に貢献したいという思いがあるため。特に、脱炭素社会の実現に向けてクリーンエネルギーを推進していくことは今後ますます重要になると感じており、...
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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】本音ベースでは,日本を代表するメーカーであり,業界トップクラスの企業の実力を自分の目で確かめたいと考えたことがきっかけである。メーカー志望として,まずはトップレベルの技...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】大甕事業所 【参加人数】10人 【参加学生の大学】国立大学理系院生が多かったです。全体的に学歴は高いと感じました。 【参加学生の特徴】理系院生が大半を占めていました。学部から参加している人はほとんどいなかったように感じました。 【参加社員(審査員など)...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】インターンでは、実際の業務に近い形で制御・監視システムの設計や運用に関する演習・演示を体験する流れが中心でした。工場や設備の見学もありましたが、現場での課題解決や設計の考え方を実務に即して学ぶことに重点が置かれていました。 【こ...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターン中は、学生同士での関わりはほとんどありませんでした。それぞれの部門に配属され、個別に業務を体験する形式だったためです。その中でも、各自が実務に集中する重要性や...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページにて【ESの形式】ウェブで入力【ESを書くときに注意したこと】読み手に伝わりやすいよう、研究内容や経験を「概要」「背景・目的」「課題と解決策」「成果」といった論理的な順序で整理しました。【ES対策で行ったこと】研究内容を「概要」「背景・...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 研究開発職

同志社大学大学院 / 理系 / 男性
【[所属研究室・ゼミ]で”はい”を選択した方は,現在取り組んでいる研究について,以下の項目(1)~(3)を教えてください.”いいえ”を選択した方は,今後取り組む予定の研究内容,または最も興味を持って取り組んでいる学問についてを教えてください. (1)研究概要 (2...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / 技術職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【現在取り組んでいる研究について、以下の項目(1)~(3)を教えてください。 (1)研究概要 (2)その研究に取り組む背景や目的 (3)研究を進める中で直面した課題とそれをどのように乗り越えたか、または乗り越えようとしているか】(1)私は、製品・サービス・情報のい...
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公開日:2026年3月30日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(事務系/技術系) / システムエンジニア職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【当該テーマを選択した理由と、本テーマを通じて挑戦したいことについて教えてください。また「特に日立で当該テーマに取り組みたい理由」があれば、その点も合わせてご記載ください。(500文字)】生命保険業界×ITというテーマに惹かれ、本インターンを志望した。私は将来、I...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / システムエンジニア職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンシップに参加する志望動機(300字)】貴社が社会に対してどのようにイノベーションを起こし、影響力を与えているのか理解したいため、このワークショップに志願します。カフェのアルバイトでのアルバイトリーダーの経験を通してお客様や従業員の声を聴き、課題を見...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】社会課題の解決に技術とデータを活用する日立製作所の社会イノベーション事業に関心を持ち、実際の課題を題材に解決策を考えるワークショップに魅力を感じたことが参加のきっかけで...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】お互いに大学名は名乗らないようになっていたため、最後まで不明である。 【参加学生の特徴】具体的な学歴などは分からないが、他のグループとやり取りを行う中で、コミュニケーション能力があるように見えた。 【...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明からグループワーク、その後社員との質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】ワークショップを通して、社会課題を技術だけで解決するのではなく、利用者や事業者の立場、コストや運用まで含めて総合的に設計する重要性を学んだ。課...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで何を優先するかなどの話し合い。意思決定のスピード感が速い学生がおり、感心した。 【インターンシップで学んだこと】実際の社会課題を題材に、技術・事業性・利...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページからの提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自身の研究について記載する際に、課題とその乗り越え方を分かりやすく提示した。【ES対策で行ったこと】興味のあるジョブ単位、興味のあるマッチング単位と称して職種と分野を聞...
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】玉手箱
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【現在研究を行っているテーマを入力してください。】学生単身世帯の住宅における住まい方とエネルギー消費特性に関する調査研究
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公開日:2026年3月23日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ / 設計開発職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【[所属研究室・ゼミ]で”はい”を選択した方は現在研究を行っているテーマを入力してください。】○○などの○○による車両の蛇行を抑え、○○を高めるための制御システムの構築に取り組んでいる。近年のADASは、運転の安全性向上に寄与している一方、予期せぬ○○への対応には...
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公開日:2026年3月17日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】情報系専攻ということもあり、IT企業に興味があり、その中でもSIerに対しての関心が強かった。その中でも日立はやはり最大手であるというふうに考えて応募した。無事に選考に...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】川崎オフィス 【参加人数】1人 【参加学生の大学】同じ部門には私を合わせて3人の学生がいたが、2人は国立大学であった。 【参加学生の特徴】全員理系修士の学生であった。しかし、専攻は情報系である方は少なかった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】初日にワークの説明、個人ワーク、発表準備、発表の流れで進んだ。 【このインターンで学べた業務内容】社内のセキュリティを担保する業務 【テーマ・課題】インターネットアクセスのセキュリティ検討 【発表会はありましたか?】はい 【審査...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】インターンシップ中に関わることはなかった。そのため、就業後に数回夕食を食べに行った。 【インターンシップで学んだこと】日立製作所というグローバルかつ幅広い事業領域で活躍...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】文字数が多いので書きたいことは十分に書けるが、ごちゃごちゃにならないように整理して書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアで過去のエントリーシー...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 14日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【なぜこのコースを応募したのか。】クラウドという昨今の社会に不可欠になっているもののセキュリティを学べることに魅力を感じていたからです。どこの企業でも使われるようになっているサービスであるからこそ、その堅牢さは担保されるべき重要な事柄です。御社のようなグローバルに...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職

学校名非公開 / 理系 / 男性
【周囲と関わりながら何かを成し遂げたエピソードあなたが組織やチームで物事を成し遂げた経験について教えてください。また、あなたのチーム内での役割と周囲へ及ぼした影響についても教えてください。】私はアルバイト先の塾で、〇〇の改善に取り組んだ。当塾では〇〇を課題と捉えて...
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公開日:2026年3月16日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望理由(300文字)】貴社のイノベーションによる社会貢献がどのように実現されているのか、そのプロセスを体験したいからである。特に、物理的な構造が存在しない空間に道路という概念を導入するDigital Roadの構想に魅力を感じた。この取り組みは、地球上の有効活...
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公開日:2026年3月4日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ (事務系) / 営業職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テーマを選んだ理由】社会インフラの持続可能性を技術とビジネスの両面から支える営業職に強い関心を持ち,本インターンを志望する。特にエネルギー分野は,脱炭素化・デジタル化といった大きな構造変化の渦中にあり,技術だけでなく経営視点を持つ営業の果たす役割が一層重要になる...
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公開日:2026年2月27日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 2days インターンシップコース

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望理由】 私が産業流通分野における営業体験コースを志望する理由は、「優れた自主技術・製品の開発を通じて社会に貢献する」という企業理念に強く共感するとともに、この理念が営業現場でどのように実践されているのか肌で感じたいからだ。私はアルバイト経験を通じて、食品業界...
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公開日:2026年1月21日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 仕事体験ワークショップ / 事務職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を記入ください。(300字以内)】貴社が社会イノベーション事業を行うにあたって、どのようにして課題を乗り越えようとするのか肌身で体感したい。。ディベート大会に出場した際、自動車の電動化はCO2排出を半減させ...
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公開日:2026年1月19日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】先輩が受けており、社名も知っていたため、マイページ登録をして置き、案内が来た。先輩からの情報でインターン参加の優遇が厚いことを聞いており、参加したいとより感じるようにな...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京 【参加人数】2人 【参加学生の大学】March・関関同立・早慶が6割くらいに感じた。地方国立大学も2割くらい。 【参加学生の特徴】自分の意見をしっかり言う学生が多かった。ITに興味がある志望度の高い学生もいた。 【参加社員(審査員など)の人数】4...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】打ち合わせに参加し、そこから架空だが、提案を考える 【このインターンで学べた業務内容】この部署におけるSEとしての役割・他社との比較をしながら教えていただいた。 【テーマ・課題】夏インターンシップ(産業) 【発表会はありましたか...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】ワーク中にかかわりがあった。また、業務時間外にも関わる時間があった。 【インターンシップで学んだこと】同じSEという職種でも、会社によって役割や求められる視点が大きく異...
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  • インターンの具体的な流れ
  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】文字数が限られているため、結論から書くことを意識した。【ES対策で行ったこと】志望動機を問われる設問では、志望理由に自身の原体験を設問に結び付け書くようにし、...
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  • 参加にあたっての対策
  • 本選考に有利になるか
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【テストの内容】玉手箱:言語、非言語、性格
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / 最終面接 / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職 / 10日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの該当テーマの志望動機を教えてください。】本テーマを志望した理由は大きく二点あります。一点目は、製造業のDXに携わり、現場課題をITで解決する経験ができる点です。人々の生活を支える基盤産業において、ITが果たす役割は大きいと考えています。二点目は、実際...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】単なるソフトウェア提供に留まらず、実際の「モノ」を動かし、リアルな現場を変革する日立のスタイルが、自身の「泥臭い現場主義」と合致した。ITコンサルや純粋なIT企業とは異...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】有名な大学から聞いたことのない大学まで幅広くいる印象だった。 【参加学生の特徴】周囲の学生は非常にバラエティに富んでおり、周囲の出方を伺いながら静かに思考を巡らせる慎重なタイプから、持ち前の快活さと推...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップの内容 / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】日立製作所について説明があり、その後グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】日立製作所が持つソリューションの解像度が上がった。 【テーマ・課題】社会課題解決系 【発表会はありましたか?】いいえ 【インターンシップを...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / インターンシップを終えて / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】各メンバーの特性に応じた役割配置を行い、社会課題の特定から具体的な解決策の策定に至るまで、一連のプロセスを推進した。議論の過程では、散在する多様な意見を構造的に整理し、...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】なぜそのように思うのか構造的に整理して書くように気をつけた。【ES対策で行ったこと】YouTube等のメディアを通じて「評価されるES」の構造を多角的に分析し...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / WEBテスト / 社会イノベーションワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】言語、非言語、英語
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 夏季インターンシップ(技術系) / システムエンジニア職

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたが組織やチームで物事を成し遂げた経験について教えてください。また、あなたのチーム内での役割と周囲へ及ぼした影響についても教えてください。】幼児向け教室での講師アルバイトで、宿題ドリルの提出率向上を達成したことだ。幼児教育で学習効果を高めるには、教室でのレッ...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / ES / 社会イノベーションワークショップ

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【社会イノベーションワークショップへの参加を希望される理由を教えてください。】データとテクノロジーを駆使し、社会基盤の抜本的な変革を担う『構想力』を磨きたい」と考え、本ワークショップを志望する。私はバングラデシュでの実務経験を通じ、個別の課題解決が社会全体の持続可...
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公開日:2026年1月15日

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27卒 日立製作所 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 夏季インターンシップ (事務系) / 営業職 / 10日間

立教大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】金融・IT業界に関心があり、SIer中心に幅広く見ていた。中でも、大企業であり知名度の高い日立製作所に関心を持ち、業務や社風を肌で感じてみたいと考えて応募した。特に、S...
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公開日:2026年1月13日

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日立製作所の 会社情報

基本データ
会社名 株式会社日立製作所
フリガナ ヒタチセイサクショ
設立日 1920年2月
資本金 4634億1700万円
従業員数 288,834人
売上高 9兆7833億7000万円
決算月 3月
代表者 東原 敏昭
本社所在地 〒100-0005 東京都千代田区丸の内1丁目6番6号
平均年齢 42.6歳
平均給与 961万円
電話番号 03-3258-1111
URL https://www.hitachi.co.jp/recruit/newgraduate/index.html
採用URL https://www.hitachi.co.jp/recruit/newgraduate/
NOKIZAL ID: 1130244

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就活会議 当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
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