24卒 本選考ES
総合職
24卒 | 非公開 | 非公開
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Q.
あなたの人生において「創造性」を発揮して成し遂げた経験について教えてください。300字
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A.
家庭教師で生徒に適した学習法を確立し、成績向上に注力した。私の生徒は英語に苦手意識があったため学習意欲を向上させるベく、私はオリジナルの文法書を作成した。生徒が好きな漫画のキャラクターやセリフを抽出し、英文に書き換え取り入れた。1から自分で文法書を作るのは容易では無かったが、生徒と共に頑張りたいという想いから自身の隙間時間や通学時間を活用し、1ヶ月で◯ページの文法書を作り上げた。勉強を楽しむ環境づくりを行ったことで生徒のモチベーションは上昇し、テストの点が◯点伸びた。私は、この経験から課題解決のために具体的な施策を生み出す創造力の大切さを学んだ。 続きを読む
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Q.
あなたらしさが伝わるエピソードを教えてください。また、それを表す画像を1枚アップロードしてください。
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A.
私は「自ら行動を起こす主体性」と「相手の立場で物事を考える共感力」を強みとし、多くの人と関わってきた。サークル活動を通じ異なる価値観を持つ人たちとも良好な関係を構築できるようになった。時には意見の衝突もあったが、その際は相手の意見に耳を傾け理解しようとする姿勢を大切にし、相互尊重のコミュニケーションを心がけ意見の折衝を重ねた。それ以降、より深い信頼関係を築くことができこうして旅行に行く仲になった。 続きを読む
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Q.
学生時代に"諦めずに粘り強く取り組んだ活動"について具体的に記載してください。400字
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A.
所属するサークルの新歓活動に尽力した。私のサークルは新入生の減少が課題であった。私の学年は全員で○名、退会率◯％であったため、入会者○名、退会率◯％を目標に掲げた。しかしコロナの影響でビラ配りが禁止となり、このような状況下で他との差別化を図るにはオンラインでこれに代替可能な認知機会を創出する必要があった。そこで2点の取り組みを行った。1点目はオンライン交流会の実施だ。前半は履修相談会やミニゲームにより会員と新入生との親睦を深めた。後半はブレイクアウトルームを活用し互いの近況や心境を語り合うことで、新入生同士の友好関係の構築を目指した。2点目はSNS活動だ。1年の活動内容を画像や動画で紹介する他、交流会や練習会の案内を頻繁に行いサークルの認知度向上に努めた。これらの施策が功を奏し、過去◯年で最多となる◯名の新入生の獲得と退会率を◯％に抑えることに成功した。 続きを読む
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Q.
今後も産業・経済・社会等、取り巻く環境の変容を想像して、あなたがキヤノンで成し遂げたい夢(実現したいこと)について具体的に記載してください。400字
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A.
私は、貴社の製品と技術を通じ世界中の人々に感動を届け、豊かな社会を実現したい。今後、AIやIoT技術のさらなる発展により、単純作業の代替に加え顧客対応の導入が進むなど、ビジネスにおいて人間の手を介さず作業を効率化することができると予想される。一方で、コロナの影響により対面での接触機会の減少を受け、人との関わりの重要性を再認識する場面も少なくなかったと考える。人と人でしか感じることのできない幸せや感動がある。私は、貴社のイメージング技術を活用し、遠く離れた場所にいる接触困難な人との新たな関わりを創出する環境を作っていきたい。つまり、技術の発展を人との関わりの希薄化に繋げるのではなく、人と人の絆をより深いものにすることへ繋げたい。世界トップクラスの技術力を誇り、未来へつながる新たな価値の創造に向け挑戦し続ける貴社で、「今まで当たり前ではなかったもの」を創出することで沢山の人々に感動を届けたい。 続きを読む
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