25卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで他の学生と関わりました。異なるチームの学生と関わる機会はありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンという会社についての概要を学ぶことが...
キヤノンのインターンの口コミ・体験記一覧（全471件） 3ページ目
キヤノンのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
キヤノンの インターン体験記一覧
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25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】川崎 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCH、地方国立、東工大がまんべんなく参加していた印象がある 【参加学生の特徴】研究とキヤノンの事業において親和性がない学生が何人もいたので、ある程度の学歴があれば参加できると感じた 【参加社員(審査員な...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】グループでディスカッションをして、カメラの仕様・用途を決める 【インターンの具体的な流れ・手順】５人程度でグループディスカッション→全体報告会→座談会 【このインターンで学べた業務内容】カメラに関する知見を広げることができた。キヤノンでの働き方...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループディスカッションで他学生とコミュニケーションをとった。理系院生は、コミュ力があれば就活を無双できると感じた。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの福利厚生...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2days仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学歴は特にありません。自分の学歴を話す機会はまずないので、学歴で選んでいるという感じは一切感じませんでした。 【参加学生の特徴】参加学生の特徴として、キャノンに興味がある学生が多くいました。 【参加社員...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 2days仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】企業説明
グループワーク
グループ発表
発表に対する評価の時間 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明
グループワーク
グループ発表
発表に対する評価 【このインターンで学べた業務内容】営業や、技術職の立場はそれぞれ違うが、根本...
グループワーク
グループ発表
発表に対する評価の時間 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明
グループワーク
グループ発表
発表に対する評価 【このインターンで学べた業務内容】営業や、技術職の立場はそれぞれ違うが、根本...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 2days仕事体験 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがあるので、その際に学生同士で関わる機会があります。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの会社が普段の業務でどのようなことをしているのか、何となくわ...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】全国の国立大学、GMARCHの学生。北海道の学生から九州の学生までいた。 【参加学生の特徴】分離関係なく、コミュニケーション能力の富んでいる学生が多いと感じた。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】課題で提案した“不”を解消できる 事業 を、
【キヤノンのアセット × 世の中の技術・サービス 】 という視点で考えてください。 【インターンの具体的な流れ・手順】5人規模のグループに分けられ、自分の意見を発表し、そのあと、意見をまとめ、全員...
【キヤノンのアセット × 世の中の技術・サービス 】 という視点で考えてください。 【インターンの具体的な流れ・手順】5人規模のグループに分けられ、自分の意見を発表し、そのあと、意見をまとめ、全員...
25卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】必ず一人はグループ内で発表する時間があったため、お互いに意見を出し合った。 【インターンシップで学んだこと】当たり前のことではあるが、人の意見を尊重しつつ、自分の意見や...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】下丸子事業所 【参加人数】50人 【参加学生の大学】全体では不明だが、同じグループでは早慶が６割、そのほかはMARCHや地方国立大の学生だった。 【参加学生の特徴】メーカーへの志望度合いは学生によってまちまちだったが、自分の意見に自信を持って発言する人...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】イメージング分野の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】新商品を各グループで考案して複数日をかけて内容を詰め、その用途やビジネスモデルについてプレゼンテーションを行う。 ワーク以外にも社内のギャラリー見学などがあった。...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】3日間一緒にワークを進めていくので、必然的に同グループの学生とは話す機会が多くなる。一方で、そのほかの学生とは行き帰りに少し話す程度だった。 【インターンシップで学んだ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】矢向事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学生同士で話す時間はありましたが，お互いの大学名などは言わなかったため，不明です．
また，技術系インターンシップのため，理系の学生のみで，院生が多かったです．
【参加学生の特徴】キヤノンといえばカ...
また，技術系インターンシップのため，理系の学生のみで，院生が多かったです．
【参加学生の特徴】キヤノンといえばカ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】インクジェットについて学ぶ化学系ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まず会社説明や商品の詳細について説明がありました．その後，実際にインクを使って実験を行い，結果をまとめ，最後に全体の前で発表しました．また，社員の方に社内を案内していただ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループで実験や発表を行ったので，お互いに意見を出し合ったり，発表の仕方を相談し合ったりしました．自分の意見も持ちつつも，相手の意見にも耳を傾けられる柔軟な学生が多かっ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】川崎事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】技術系のコースだったので理系のみ。
製品群でコースが決まっていたので、物理系や機械系など様々な学生がいた。 【参加学生の特徴】製品群の中でも、ある程度興味のある職種を絞っている学生が多かった。 【参加...
製品群でコースが決まっていたので、物理系や機械系など様々な学生がいた。 【参加学生の特徴】製品群の中でも、ある程度興味のある職種を絞っている学生が多かった。 【参加...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】グループワークで新しいカメラ製品の提案を行った。
6人一組。 【インターンの具体的な流れ・手順】まず製品や技術の説明があり、その後課題を課される。
昼過ぎまでグループワークを行い、その間に社内見学も行われた。
発表を終えた後は、社員との懇...
6人一組。 【インターンの具体的な流れ・手順】まず製品や技術の説明があり、その後課題を課される。
昼過ぎまでグループワークを行い、その間に社内見学も行われた。
発表を終えた後は、社員との懇...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク中に煮詰まってしまうことがあったが、指標を示すことで何とか終わらせることができた。
こういう役回りも評価される点だと考える。 【インターンシップで学んだ...
こういう役回りも評価される点だと考える。 【インターンシップで学んだ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】川崎 【参加人数】35人 【参加学生の大学】MARCH、早慶、関関同立。それ以外の学生とは私は会っていない。 【参加学生の特徴】それぞれで共通点はあまりなかった。面接選考を突破しているだけあって、社交的な人が多い印象であった。 【参加社員(審査員など)...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】キヤノンの強みを活かして、新商品立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】３日間、９時から18時まで取り組む流れである。 【このインターンで学べた業務内容】キヤノンの技術力の高さ。また事業内容についてを理解を深めることができた。
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24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】新規商品提案型ワークでは、6人程度の方とチームになるのでそこで、３日間交流を深めることができます。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの名前は有名ですし、カメラの...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】川崎事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大といった、上位大学の学生が大半を占めていた印象があります。 【参加学生の特徴】ESのみの選考であったものの、参加していた学生は社交的かつ意欲的な方が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ユーザーインターフェースの改善 【インターンの具体的な流れ・手順】事業説明→職場見学→食堂にて昼食→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】プログラミングを組み込む前段階のUIの考え方 【テーマ・課題】１day仕事体験 【発表会...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人グループで作業を進めていましたが、全員がお互いの邪魔にならないように主体性を持ってワークをを進めていたことが印象的だった。 【インターンシップで学んだこと】これまで...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1dayキャリア教育「調達エンジニア職」 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】川崎事業所 【参加人数】25人 【参加学生の大学】理系、旧帝、有名私立、一部地方国立。多くの人が高学歴であった。 【参加学生の特徴】調達エンジニア職という未知数な職種であるためみんな業務内容を詳しく知りたいというような風だった。 【参加社員(審査員など...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1dayキャリア教育「調達エンジニア職」 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】基本的には仕事紹介。またグループワークや座談会の機会も設けられた。 【インターンの具体的な流れ・手順】大まかに
社員の説明→グループワーク→座談会 【このインターンで学べた業務内容】購買を行う人間の基本的な考え方と、なぜ理系が重要であるのか ...
社員の説明→グループワーク→座談会 【このインターンで学べた業務内容】購買を行う人間の基本的な考え方と、なぜ理系が重要であるのか ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1dayキャリア教育「調達エンジニア職」 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは積極的に学生と話す時間を設けられた。特に他学生からの学びはない。グループワークは社員との距離も近く積極的に社員に話しかけるほうが重要だと思います。 【...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶MARCH関関同立の方が9割ほどで、自分を含む地方大学の学生は1割にも満たなかった。 【参加学生の特徴】技術的なテーマではなかったこともあり、文系理系に関わらず一緒に参加していた。 【参加社...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】今あるキヤノンの技術と最新テクノロジーを掛け合わせた新規事業の立案とその発表 【インターンの具体的な流れ・手順】班ごとに1時間半ほどグループワークに取り組んだのち、各班5分程度で立案内容を発表した。 【このインターンで学べた業務内容】顧客が求め...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】中心となって主体的に議論を進めてくれる学生のほかにも、各自が意見をまとめつつ考えを表明しあえていた。 【インターンシップで学んだこと】自分たちは学生であるため、どうして...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】矢向事業所 【参加人数】15人 【参加学生の大学】関わった方は旧帝大や早慶などが多く総じてレベルが高い印象を受けた．ほとんどが大学院生でかなり専門性を持った学生が多いように感じた． 【参加学生の特徴】メーカーでプリンタ系を志望している方がほとんどであっ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事業所の見学及びプリンタ事業に関する理解を深める座談会やワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→事業所見学→事業理解ワーク及び座談会 【このインターンで学べた業務内容】設定予算内で製品を売り出すための構造的な工夫 【テーマ・課題】プ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的に学生２人に若手社員の方１人が着くという形であった．専門が少し違ったのでワークの中では自分の気づかないような質問をしたりしており，非常に良い刺激になった． 【イン...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】下丸子本社、川崎事業所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】関東の企業なので、関東の大学が半分ぐらい占めていました。それ以外は関関同立、地方の国公立大学でした。 【参加学生の特徴】メーカー全体に興味を持っている学生が多かったです。また、機械系、化学系...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ファシリティ・環境技術職に対する理解を深めるための講義、現場実習 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：職場見学、講義形式の座学 2日目：現場実習、座談会 3日目：発表、座談会 【このインターンで学べた業務内容】ファシリティ技術職とは生産・...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】現場実習では、グループごとでの作業でしたので、その際に就職活動の情報交換を行いました。 【インターンシップで学んだこと】ファシリティ・環境技術職について全く知らなかった...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】キヤノンは、学歴は見ていないということなので、偏りはないと思います。 【参加学生の特徴】非常に社交性のある学生が多いという印象で、グループワークもスムーズに進みます。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後、グループワーク、発表を行う。 【このインターンで学べた業務内容】社員の方々が商品開発を行う際に気を付けていること 【テーマ・課題】新規事業を立案せよ 【発表会はありま...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班になった方がメインですが、多くのかかわりを持ちました。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したからこそ学べたことは、社員の方の雰囲気です。社員...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
日本大学 / 理系 / 男性
【開催場所】下丸子本社、川崎事業所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】国公立の修士が4割くらい、マーチや関関同立の修士が3割くらい 【参加学生の特徴】技術職だったため、修士の方が多かった。また、学科は幅広くいた。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交通費...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
日本大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】1日目は、下丸子本社で、ファシリティ環境技術職についての座学。
2日目は、川崎工場で現場実習。
3日目は、下丸子本社で現場実習をして、三日間の振り返りといったテーマでグループワークをした。 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は、下丸子...
2日目は、川崎工場で現場実習。
3日目は、下丸子本社で現場実習をして、三日間の振り返りといったテーマでグループワークをした。 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は、下丸子...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / ファシリティ・環境技術職インターシップ / 3日間
日本大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】現場実習の移動の合間や休憩時間の際に趣味の話や大学について話していた。現場実習の班やグループワークの班は、違う班だったため、多くの学生と話す機会があった。学生同士で話す...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】事業所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】ほとんどが修士卒の学生で、化学、物理、機械を専攻していました。学歴は不明です。 【参加学生の特徴】化学メーカーや機械メーカを見て就職活動をしている学生が多い印象を受けました。 【参加社員(審査員など)の人数...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】実際に販売されている製品の課題と改善案の提案 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、事業所見学、座談会、グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】化学の観点から製品がどのように構成されているかを知ることができました。 【テーマ・課...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】少人数でのグループワークがあり、対面開催であったことからコミュニケーションは取りやすかったです。 【インターンシップで学んだこと】対面で事業所を見学させてもらえる機会は...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 法務知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】下丸子本社 【参加人数】7人 【参加学生の大学】早慶3人、院生2人、高学歴の国公立2人で、全員知的財産権法専攻。 【参加学生の特徴】自分自身は知財を専攻しているもののあまり詳しくなかったが、周囲の学生はかなり専門知識を持っており、法務就活をしている人も...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 法務知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】毎日違う部署の業務内容を学ぶ。 【インターンの具体的な流れ・手順】インプット型の講義、グループワーク、会社見学があり、空き時間で最終プレゼンの準備をする。 【このインターンで学べた業務内容】契約部門、渉外部門、模倣品対策部門、ブランドマネジメン...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 法務知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6人程度で5日間を一緒に過ごすため、親密になることができる。 【インターンシップで学んだこと】一学生にとって法務の仕事をイメージするのは難しいため、実際の現場で業務を学...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
大阪公立大学 / 理系 / 男性
【開催場所】川崎事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】国公立大学からMARCHレベルの学生まで幅広く参加していた印象． 【参加学生の特徴】情報系志望の学生と電気電子系志望の学生が半分ずつ存在していた印象．比較的社交的な学生が多かった印象． 【参加社員(審査...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
大阪公立大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】レーザービームプリンタの色ずれの補正に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事業紹介，職場見学，グループワーク，座談会の流れで進行していった． 【このインターンで学べた業務内容】レーザービームプリンタの仕組みや，周辺...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 【技術系】冬季インターンシップ / 1日間
大阪公立大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークは1グループ4人であり，同じグループの学生とは色々と話をする時間があった．主体的に発言する人が多かったので，自分自身もより積極的に発言しなければならないと...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】マーチ以上の大学がまばら。会社としては大学名は言わなくていいとお達しがあり、知ったのは最後。 【参加学生の特徴】特徴はなく、志望業界も様々だった。面接では必ずしも御社志望とは言っていないようだった。 【参加社...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】キヤノンが2年後に行うべき新規事業立案のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明会、インターン説明、アイスブレイク、インターン、プレゼン、フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】商品企画までのニーズ調査の考え方や、ビ...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループの学生とは密にかかわった。チームで意見が分かれるときもあり、それを解決することも勉強になった。 【インターンシップで学んだこと】新規事業立案にはどのような観点か...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】技術系と事務系が半々の合同ワークであった。詳しく聞いていないがMARCHレベルであったと感じた。 【参加学生の特徴】技術系は院生が多く、光学などカメラに関係のある研究をしている人もいた。事務系の学生は技...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】キヤノンの既存アセットを使った新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】半日のインターン
・会社説明
・グループワーク
・発表、フィードバック
・トークセッション 【このインターンで学べた業務内容】新規事業の発想の...
・会社説明
・グループワーク
・発表、フィードバック
・トークセッション 【このインターンで学べた業務内容】新規事業の発想の...
24卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / Fitting Canon Online ～キヤノンのビジネスを体感しよう～ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生とはチーム内の自分のほか５名とグループワークで計2時間ほどかかわる。技術系の学生は主張が弱く、事務系の独創的な発想が採用され、その実現性の低さを指摘されることとなっ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 光学機器事業本部1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】キヤノン株式会社宇都宮事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】参加者同士の交流がほぼなかったため、大学や出身については不明。 【参加学生の特徴】参加者同士の交流がほぼなかったため詳細は不明。参加者の男女比については、1人のみ女性で他は全員男性だっ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 光学機器事業本部1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】光学機器製造についての座学、工場見学、社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】宇都宮駅に集合後、会社のバスで工場に移動。その後午前中は座学。午後は工場見学を行った後、若手社員との座談会。その後バスで宇都宮駅まで移動した後、解散。 【こ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 光学機器事業本部1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはほとんど関わりがなかった。ただ、靴が汚れている人や靴下の色が派手な人など、対面慣れしていない方も何人か見受けられたので、そういった点で自分がしっかりできれば...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製品事業別1day仕事体験 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】本社 【参加人数】6人 【参加学生の大学】参加者間の交流がほとんどなかったため大学や学歴はわからなかった。 【参加学生の特徴】情報系や機械系の学部出身が多い印象を受けた。参加者間の交流する機会が設けられていなかったため詳細はわからなかった。 【参加社員...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 製品事業別1day仕事体験 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】工場見学、社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要や事業ごとの説明を受け、その後、工場の見学。最後に社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】取り扱っている製品の特徴や工場での仕事の内容など 【テーマ・課題】光学機器技...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 製品事業別1day仕事体験 / 1日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】社員との交流は多く設けられていたが、学生間の交流はほとんどなかった。 【インターンシップで学んだこと】半導体露光装置を実際に見ることができたのは非常に貴重な経験だった。...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / FittingCanonOnline-2nd-SDGs×キヤノン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】同じグループにいた6人は、様々な学歴の人がいた。全員が修士以上の理系学生で、関東:関西の割合が8:2くらいだった。 【参加学生の特徴】ごりごりの理系集団。みんなハキハキと論理的に自分の意見を話せるタイ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / FittingCanonOnline-2nd-SDGs×キヤノン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】キヤノンの製品や技術を用いた社会課題(SDGs)解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】キヤノンの製品、ソリューションについての説明、グループワーク・SDGsについての説明を受け、グループワークを1時間半くらい行った。その後は各...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / FittingCanonOnline-2nd-SDGs×キヤノン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでかなり活発に意見を言い合った気がする。自分らの班はいろいろ意見を言い合うだけでなく一つの意見に対して深掘りして論理立てていく話し方だった印象。司会の担当...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / MM職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】取手事業所 【参加人数】18人 【参加学生の大学】自己紹介をしていないので、学歴は不明。皆、差はあまりないように感じた。 【参加学生の特徴】文理不問であるため、文系の方も理系の方もいた。落ち着いている方が多いように感じた。 【参加社員(審査員など)の人...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / MM職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】工場見学/工場長講話/社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】①オンラインでの工場見学➞質問タイム ②工場長講話 ③4つのグループに分かれて、4名の社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】MM職の業務や考え方 【テーマ・課...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / MM職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】対面だったため、駅から事業所までの移動するときに交流する機会があった。 【インターンシップで学んだこと】対面のインターンシップは少なかったので、事業所に行くことができて...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / ソフト開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】オンラインで他大学の学生と交流することはなかったためわからない． 【参加学生の特徴】インターンシップがソフトウェアに関する内容でしたので，基本的には理系で情報系の人が多かった印象がある． 【参加社員(審...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / ソフト開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】キヤノンの主力製品に搭載されている技術の社員によるプレゼン 【インターンの具体的な流れ・手順】始めに，全体的なガイダンスがあり，その後いくつかのzoom上でブースに分かれ，時間ごとに各ブースを回りプレゼンを聞く．その後，座談会があった． 【この...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / ソフト開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的にはありません．現地開催であれば，インターンシップ参加者を何人かで分けグループとして活動があるということでしたので，深くかかわることができると思う． 【インターン...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / １dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCHや早慶の学生が多く、関関同立の学生もいたと思います。 【参加学生の特徴】メーカーに興味があり、とりわけキヤノンに行きたい、という学生もいました。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / １dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題に対する解決策を立案する 【インターンの具体的な流れ・手順】軽く企業説明を受けたのち、課題が発表されグループワークに臨む。 【このインターンで学べた業務内容】市場分析をする際に気を付けること、ニーズの把握、ソリューションの立案の仕方 【テー...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / １dayインターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】積極的に議論を進めようとしてくれる学生が何人かいたのでスムーズに進みました。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの商材やソリューションを使ってそのようなことができ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】不明です。所属大学を名乗らないように釘を刺されました。特に、大学は見ていないと思います。 【参加学生の特徴】終日話しやすくて明るい雰囲気で、楽しくワークを進められました。 【参加社員(審査員など)の人数...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】会社説明とグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明をした後、グループワークを２つ行った 【このインターンで学べた業務内容】事業企画に必要な視点、広報の仕事の魅力について 【テーマ・課題】事業企画の業務を学ぶ 【発表会はありまし...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】５．６人のグループで、進めました。みんな積極的で、全員が均等な発言をしました。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの製品がどんな特徴を持ってるのか、また、カメラに...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】人数が多いため、偏差値の高い人から低い人までさまざまだと思われる。グループワークは5人程度で行ったが、早慶・マーチが一人居て、残りの二人は聞いたこともない大学だった。 【参加学生の特徴】メーカー志望で受...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】キャノンのアセットを生かして新規事業立案するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→グループワーク→発表・フィードバック→座談会 【このインターンで学べた業務内容】キャノンが持つ技術力の多様性
【テーマ・課題】キャノンの...
【テーマ・課題】キャノンの...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの内容が新規事業立案であるため、喋れる学生と喋れない学生が明確に分かれた。 【インターンシップで学んだこと】キャノンという会社はカメラだけでなく、さまざま...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学院の理系学生中心でしたが、出身大学についてはわかりません。 【参加学生の特徴】私のグループ内では参加理由として企業研究のために参加している学生が多くいました。積極性が高く、自身の意見を持っている人が...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】技術を用いたSDGsの課題解決 【インターンの具体的な流れ・手順】キヤノン『4つの新規事業について』の紹介・説明/SDGｓの課題解決のテーマを選択し、グループワーク・発表/座談会 【このインターンで学べた業務内容】SDGsに取り組みながら利益・...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 特許技術職インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5名ほどのグループでのワークに取り組みましたが、それぞれに役割を設けていたものの、協力的で一人では難しいことに対してすぐサポートしている学生が多く、その姿勢は学ぶべきだ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬季インターンシップ周辺機器事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】富士裾野リサーチパーク 【参加人数】12人 【参加学生の大学】旧帝大レベル大学院生が6，7割程度、残りが地方国公立大学院生でした。物理系専攻の学生がほとんどでした。 【参加学生の特徴】インターンシップ時に既に内定をもらっている学生もいました。思考の瞬発...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 冬季インターンシップ周辺機器事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】レーザープリンター周辺機器の各種材料と部品を連携させて⾼機能・⾼画質のプリンターを創る開発業務体験 【インターンの具体的な流れ・手順】レーザープリンタに関する説明、技術の原理等の説明→開発施設見学→ワークの基礎原理の説明→課題解決ワーク→座談会...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 冬季インターンシップ周辺機器事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークではそれぞれに役割を設けて各々が各所で活躍していた印象でした。リーダーとなった学生の主導が上手く、全員を活かしていたので、そこから、まわりを巻き込みながら...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 冬季インターン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】川崎事業所 【参加人数】40人 【参加学生の大学】中堅私立が多いように感じました。旧帝大もちらほらというイメージです。 【参加学生の特徴】就活にそこまで慣れていないような印象を受けました。質問もあまり出なかったです。 【参加社員(審査員など)の人数】1...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 冬季インターン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】製品に関する技術創出グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】現地集合、全体でオリエンテーションを行ったのち、インターン開始。 【このインターンで学べた業務内容】製品開発の方法 【テーマ・課題】どのようにして紙の厚さを検出するか 【発表...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 冬季インターン / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームになった数人の学生とはコミュニケーションを取りました。 【インターンシップで学んだこと】事業所の内部の環境についてはインターンに参加しなければ学べないように感...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 製品事業別1day仕事体験デジタルプリンティング事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】学歴は高い人が多かったと感じます。ただ，大学名の表示は無かったため詳しく分かりません。 【参加学生の特徴】それぞれの学生の名前に自身の分野を書くように指示されました。私は化学系として参加しましたが，電気...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 製品事業別1day仕事体験デジタルプリンティング事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】会社の説明/インクジェットについての説明/インクジェットの中で化学系がどう働くか/座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは全体に説明があり，その後に分野ごとに分かれて説明されました。 【このインターンで学べた業務内容】キヤノンがインクジ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 製品事業別1day仕事体験デジタルプリンティング事業本部 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生と話すこともありません。座談会で他の人がどんな質問をするか聞くくらいです。 【インターンシップで学んだこと】キヤノンの事業内容について，表面的なことはホームペー...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】マーチと関関同立が多かった印象。ただ、他のグループの大学については不明 【参加学生の特徴】必ずしも、理系であったりメーカー志望ではなかった。幅広い学部の学生がいた 【参加社員(審査員など)の人数】3人 ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ネットワークカメラを利用した新規ビジネスの立案 【インターンの具体的な流れ・手順】1班5人となり、グループワーク→成果物を発表 【このインターンで学べた業務内容】ネットワークカメラ事業を中心にキヤノンの技術力について学べた 【テーマ・課題】ネッ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5人のグループでワークを行った。グループ内での交流は多く、一人一人が発言する必要があった。 【インターンシップで学んだこと】キヤノン製のカメラの技術力が強く実感できた。...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】簡単なアイスブレイクの時間はありましたが、大学名を聞く機会は無かったので不明です。 【参加学生の特徴】キヤノンの事業内容について特別知識を持っていたり、学校で学んだりしている人は少なかったように思えま...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップの内容 / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業についての説明→ワークについての説明→グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】ソフトウェアを扱った、事務系職種の仕事内容 【テーマ・課題】事業拡大のための戦略を考えよ...
23卒 キヤノン / インターン / インターンシップを終えて / 事務系冬の3daysキャリア教育 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークのメンバーとはかかわりが深かったです。自分含めてワークに不慣れな学生が多かった印象があります。 【インターンシップで学んだこと】基本的なところでいうと、グ...
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キヤノンの 会社情報
| 会社名 | キヤノン株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | キヤノン |
| 設立日 | 1937年8月 |
| 資本金 | 1747億6200万円 |
| 従業員数 | 167,961人 |
| 売上高 | 4兆5098億2100万円 |
| 決算月 | 12月 |
| 代表者 | 御手洗 冨士夫 |
| 本社所在地 | 〒146-0092 東京都大田区下丸子3丁目30番2号 |
| 平均年齢 | 44.2歳 |
| 平均給与 | 865万円 |
| 電話番号 | 03-3758-2111 |
| URL | https://global.canon/ja/ |
| 採用URL | https://global.canon/ja/employ/new/ |
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