25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ウェビナー形式のため直接的な学生同士の交流はなかったがオークの学生が業界に対しての意識を自分よりも持っていることを受けて焦りを覚えた。 【インターンシップで学んだこと】...
三菱電機のインターンの口コミ・体験記一覧（全477件） 3ページ目
三菱電機のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
三菱電機の インターン体験記一覧
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25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ / 9日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】三菱電機先端技術総合研究所 【参加人数】4人 【参加学生の大学】京都大学、慶應大学、東京工業大学、近畿大学など、MARCHの学生も何人かいた 【参加学生の特徴】現在修士課程である学生達であったが、そのほとんどが博士課程を視野に入れていた。企業の特徴とし...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ / 9日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】画像処理に関する課題解決型個人ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】既存の超解像AIモデルのパラメータを実際に撮像した赤外線画像のデータセットを元にしてチューニングすることで、赤外線カメラ画像の超解像に特化したAIモデルを作成する 【このイ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ / 9日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】参加時期をずらしての参加かつ個人ワークだったので他の学生との交流はなかった。 【インターンシップで学んだこと】自分自身カメラの研究をしているため、画像を扱う業務内容を体...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系総合職 / 10日間
横浜国立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】総合研究所 【参加人数】10人 【参加学生の大学】院生が半分以上。大学は地方国立大以上が大半。一割はそれ以外。 【参加学生の特徴】研究をやっている学生しかいなかった。幅は広い。落ち着いた人柄が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系総合職 / 10日間
横浜国立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ビルネットワーク内の各種機器の遠隔操作に関するコーディングとアイデア出し 【インターンの具体的な流れ・手順】初日は学生が集まり、概要を聞く。
午後から配属され、実務に入る。
最終日は朝から経費計算などを行い、クロージングを各自で行う。 【こ...
午後から配属され、実務に入る。
最終日は朝から経費計算などを行い、クロージングを各自で行う。 【こ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 / 10日間
横浜国立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】初日に少し話した程度で、そこからはばらけて実習していた。関わりはない。 【インターンシップで学んだこと】自分の弱みについて知ることができたのが大きな成果だと感じた。社員...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オフィス 【参加人数】1人 【参加学生の大学】国公立や有名私大ばかりであったため、レベルはそこそこ高いと感じた。 【参加学生の特徴】他の学生との交流はあまりなかったため、不明であるが、機械系や電気系の学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】金型の設計業務の体験 【インターンの具体的な流れ・手順】初日はオリエンテーションで部の説明や安全の研修であった。 【このインターンで学べた業務内容】設計業務 【テーマ・課題】設計業務の体験 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】部長...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】各テーマにつき、参加者が1人であったため、関わりはほとんどなかった。ただ、社員寮に住んでいたため、夜ご飯などで交流はあった。 【インターンシップで学んだこと】CADの基...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職場実習型 インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】国内の事業所 【参加人数】40人 【参加学生の大学】院生7割，学部生3割．国公立大学や有名私立大学が多かった．しかし，無名の大学や学部2年生で合格している学生もいた． 【参加学生の特徴】近隣の大学の学生は事業内容ではなく事業所の場所で選んでいることが多...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 職場実習型 インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】40人がそれぞれ別の実習テーマの課に分かれるため，グループワークではなく個人で作業を行う時間が殆どであった， 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは課長から三菱電機の事業内容の説明．
課の担当分野の製品についての学習をパソコン上で行う．
...
課の担当分野の製品についての学習をパソコン上で行う．
...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 職場実習型 インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】１人１人が別の課に配置されたため実習中に他の学生と関わる機会はなかった．成果発表会では他の学生の実習内容について聞くことができました． 【インターンシップで学んだこと】...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】45人 【参加学生の大学】関西支店の開催なので参加学生は全員関西の大学。関関同立以上が多かった。 【参加学生の特徴】機械や化学など理系のメーカーに興味を持っている学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】選択式で最適な部品を選択し顧客の求める規格に応えるワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク→個人ワーク→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】営業や調達などの各職種がどのように連携し、業務を行っているかの流れ ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークとは別に就職活動についてすこし話す時間もあった。周りの学生がどのような業界を見てどのように就活を進めているのか聞いて刺激をもらえた。 【インターンシップで学んだこ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】名古屋 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学部も院生もどちらもいました。MARCH以上の学生しかいませんでした。 【参加学生の特徴】理系の人が多かったですが、それ以外の共通点はありませんでした。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】学生ごとの実習テーマ 【インターンの具体的な流れ・手順】学生がテーマごとに分かれて、5日間の業務体験
最終日に発表 【このインターンで学べた業務内容】メーカーの設計業務 【テーマ・課題】設計業務 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書...
最終日に発表 【このインターンで学べた業務内容】メーカーの設計業務 【テーマ・課題】設計業務 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】テーマごとに分かれるので、実習中には他の学生との関りはありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】企業の雰囲気をつかめたので、参加して良かったと思いました。イン...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 10日間
近畿大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】設計システム技術センター 【参加人数】10人 【参加学生の大学】地方国公立、私立などさまざまな学生がいた。学歴での選別は行っていないように感じる。 【参加学生の特徴】理系が多い印象であった。特に機械系、電気系、情報系をよく観ました。 【参加社員(審査員...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 10日間
近畿大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】レーザー加工機の機構の改善 【インターンの具体的な流れ・手順】テーマの概要説明→使用するCADソフトの説明→演習の取り組み→テーマの取り組み 【このインターンで学べた業務内容】CADソフトの使用方法、社内における当業務の役割や必要性や設計に対し...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 10日間
近畿大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループにもう1人いましたが、個人一人一人にテーマが与えられいたので、実際に協力することはありませんでしたが、昼食中に話し合うことができました。 【インターンシップ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】製作所内の知財部署 【参加人数】5人 【参加学生の大学】全員大学院生。旧帝大と地方国立大学の理系大学院生が主だった。専攻分野はバラバラ。 【参加学生の特徴】知財第一志望の方もいれば、体験しに来てみたといった方も様々いた。 【参加社員(審査員など)の人数...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】特許権出願にまつわる演習、特許管理にまつわる演習 【インターンの具体的な流れ・手順】初日に顔合わせしたのち、すぐさま演習に入った。 【このインターンで学べた業務内容】特許権出願の際の書類の書き方や発明に対する考え方。 【テーマ・課題】発明品につ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 職場実習型インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】それぞれ別の社員がついてくれていたので基本個人作業だった。時には共同作業で進める課題もあった。特許についてとても基礎知識を持っており勉強になった。 【インターンシップで...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】神奈川県 【参加人数】3人 【参加学生の大学】大学レベルは様々で院生、学部生の割合は半々くらい。地方からの学生も多かった印象 【参加学生の特徴】テーマと全く異なる分野を専攻している学生もおり、様々であった。比較的おとなしい学生が多く、お互いに遠慮してし...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】実務体験型 【インターンの具体的な流れ・手順】初日は企業概要や事業領域、強みなど、説明会で聞ける内容を教えてもらい。備品の受け取りや、パソコンなどの諸々のセットアップを行った。
次の日からは実習内容の説明や、機器、ソフトの扱い方を学び、最終日...
次の日からは実習内容の説明や、機器、ソフトの扱い方を学び、最終日...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 会社理解型ワークショップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】初日のアイスブレイクで交流があり、そこからは基本的に個人作業だったので、あまり交流は無かった。 【インターンシップで学んだこと】説明会などで説明を受けても、概要しか分か...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】旧帝大が4割、国公立大学が４割、残りが私立大学。院生が多い。 【参加学生の特徴】理系での応募だったので機械、電機などいくつかの学科の学生がいた。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費の補助】な...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事業理解と未来の事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】12の事業のうち2つを深掘りし、事業立案を行った。 【このインターンで学べた業務内容】12の事業のうち2つを深掘りし、特許や取り組みを学んだ。 【テーマ・課題】事業理解と...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6人ほどでグループを組んで、自己紹介を行ったあと事業について理解した。 【インターンシップで学んだこと】想像していた以上に、12の事業への理解が深まった。特に、自分が深...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】関関同立や地方国立から早慶など幅広い学生がいた印象を持った。 【参加学生の特徴】必ずしも電機メーカーや三菱電機に興味があるわけでもなさそうで、自分と同じような人もいた。 【参加社員(審査員など)の人数...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】鉄道に関する新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目：オリエンテーション/拠点別ツアー/オンラインショールームツアー/社員交流会/グループワーク
二日目：海外在住員の中継→グループワーク 【このインターンで学べた...
二日目：海外在住員の中継→グループワーク 【このインターンで学べた...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】直接的なものはグループワークでの関わりのみだった。質疑応答では、何度も手を上げる積極的な学生がいた。 【インターンシップで学んだこと】国防に携わっていることや、海外での...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】80人 【参加学生の大学】地方大学も多かった。トップ中のトップと言うイメージはなかった。 【参加学生の特徴】私のグループは明るく、ハキハキした子が多く、とても盛り上がった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補助】...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】三菱電機の既存の事業と結びつけながら、新しいビジネスの提案
【インターンの具体的な流れ・手順】説明→アイスブレイク→グループワーク→発表→解説 【このインターンで学べた業務内容】三菱が大切にしている考え方。 【テーマ・課題】ワークと座談会
...
【インターンの具体的な流れ・手順】説明→アイスブレイク→グループワーク→発表→解説 【このインターンで学べた業務内容】三菱が大切にしている考え方。 【テーマ・課題】ワークと座談会
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25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークのみ。メンバーの２、３人が中心になって進めていった。 【インターンシップで学んだこと】人事の方が魅力的だった。熱意を持って人材を変えたいという気持ちが伝わ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 5日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】鎌倉市の研究所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】MARCH以上の学歴をもつ学生が多数でした。また、学部生ではなくほとんどが院生でした。 【参加学生の特徴】大学院で取り組んでいる研究内容が実習テーマと近い人がほとんどでした。 【参加社員(審査員など...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 5日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規提案個人ワーク/自動車に装荷されている障害物検知システムの制御と改題抽出、新規提案 【インターンの具体的な流れ・手順】インターンは5日間あり全て対面で行われます。初日に顔合わせやテーマを提示され、3日間程度で結果までもっていきます。最終発表...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 職場実習型インターンシップ / 5日間
青山学院大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5日間を通してインターンシップ生と一緒に帰宅していたが、大学の研究と実習テーマが似ているということもあり専門知識が豊富な学生が多かった印象があります。また、自身の意見を...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】ウェビナーでの開催であったこともあり、参加学生の大学・学歴などは分からなかったです。 【参加学生の特徴】企業を第一志望として考えており、何度も質問をする学生がいる一方、電機メーカー業界への理解を深める...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】三菱電機の企業理解を深める
現場で働く社員同士のパネルディスカッション 【インターンの具体的な流れ・手順】初めに業界・企業説明→簡単なオフィス紹介など→お昼ご飯→現場社員が登壇しパネルディスカッションや質問に答えてくださる 【このインターンで...
現場で働く社員同士のパネルディスカッション 【インターンの具体的な流れ・手順】初めに業界・企業説明→簡単なオフィス紹介など→お昼ご飯→現場社員が登壇しパネルディスカッションや質問に答えてくださる 【このインターンで...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ウェビナーであったことや、グループワークがなかったこともあり、他の学生とは関わる機会がなかった。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したからこそ、企...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Practice Study】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】自己紹介からGMARCH程度の方が多かった印象を受けましたが、そこまで学歴による制限はないようでした。 【参加学生の特徴】必ずしも電機メーカーや三菱電機に興味があるわけでもなさそうでした。 【参加社員...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Practice Study】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】三菱電機の技術を使った新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目：オリエンテーション→拠点別ツアー→オンラインショールームツアー→社員交流会→グループワーク
2日目：オリエンテーション→海外在住員LIVE→プロジェ...
2日目：オリエンテーション→海外在住員LIVE→プロジェ...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM【Practice Study】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】積極的な方とそうでない方との差が激しい印象がありました。ずば抜けて優秀な方もいらっしゃいました。 【インターンシップで学んだこと】グループディスカッションで求められてい...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】かなり幅広く多い学生かつ、関わる機会は一切ないので不明である。 【参加学生の特徴】質問をしている学生をみると、文系の方から理系の院生までいたように思う。 【参加社員(審査員など)の人数】7人 【交通費...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】主に会社説明、また実際の現場社員の業務説明であった。 【インターンの具体的な流れ・手順】前半に会社の説明を行い、後半に現場社員の方の説明がメインで行われた。 【このインターンで学べた業務内容】実際どのような社員が多いのか、どのような製作所で働く...
25卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】セミナー形式だったので関わることは基本的になかった。質問の段階でどのような学生がいるのかが知れたと思う。 【インターンシップで学んだこと】実際に働く社員は、どんな業務を...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】半分以上が国公立や有名大学の学生で、日東駒専以下は数人だったと記憶している。 【参加学生の特徴】技術系のインターンシップであるため全員理系出身の学生だったと記憶している。 【参加社員(審査員など)の人数...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】三菱電機の事業分野ごとに分かれた製品提案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後にグループワークとしてインターンシップをする。最後にプレゼンがある。 【このインターンで学べた業務内容】三菱電機に抱いていたイメージはエレベー...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5人程度のグループでワークを行った。一番最初に挨拶をしてくれた人がそのままリーダーとして場を仕切ってくれたため積極性が大切だと感じた。 【インターンシップで学んだこと】...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】出身学校は非公開であったが、皆高い人が多いイメージ。特に学歴による参加の制限はないと考え様々な出身学校の方々が参加していたように思う 【参加学生の特徴】内容はITや半導体、航空技術といった理系の内容で...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】三菱電機の強みや取り組んでいる事業に関する講義形式 【インターンの具体的な流れ・手順】始めにアイスブレイクで三菱電機についての勤務地や全国の製作所、扱っている事業についての説明があった。その後に講義形式で社員の方が働き方や業務内容についての説明...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM【Point Study】 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】主に講義形式であったのでグループワークのような具体的な関りはありませんでした。しかしながら、質疑応答では他の学生の考えや質問内容を知ることができました。 【インターンシ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】参加学生の学歴を言う機会がなかったので、詳細についてはわかりませんでした。 【参加学生の特徴】メーカーに興味がある人がほとんどでした。特に就職活動に積極的な人が多かったです。 【参加社員(審査員など)の...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】大規模プロジェクトロールプレイ型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業の説明→ワークの説明→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】事務系総合職の働き方や、三菱電機ならではの強みがわかりました。 【テーマ・課題】...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5名程度のグループワークが中心でした。ワーク中は全員で協力して役割分担を行い時間内に間に合うよう調整しました。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加し...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】1人 【参加学生の大学】各テーマごとに参加する学生が振り分けられた。自分のテーマでは自分のみであったため、他の学生のことはわからない。 【参加学生の特徴】各テーマごとに参加する学生が振り分けられた。自分のテーマでは自分のみであっ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】自動車部品である電機機器材料の文献調査 【インターンの具体的な流れ・手順】選択材料の調査を行い、先輩社員と進捗内容を確認する 【このインターンで学べた業務内容】期日までにどうすれば成果がまとめられるのかという計画実行力 【テーマ・課題】電機機器...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 会社理解型ワークショップ / 7日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップでは、選択したテーマに参加した学生が自分ひとりだけであったため、関わりはなかった。 【インターンシップで学んだこと】このインターンシップに参加することで...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】国公立、難関私立が多かった印象でした。男女比率は半々でした。 【参加学生の特徴】大人しく真面目な学生が多かったように感じます。ワーク内容が比較的簡単だったので雑談をたくさんしていました。 【参加社員(審...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】人事になりきって学生に会社をプレゼンしよう 【インターンの具体的な流れ・手順】仕事体感ワーク、グループワーク、座談会多めでした。 【このインターンで学べた業務内容】製作所で働いている社員さんの1日のスケジュール、なぜ入社したのか、製作所で働く醍...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】とても話しやすかったです。みんな自分の役割を理解して、早めに終われば誰かを助けるなど立ち回りが上手いと思いました。 【インターンシップで学んだこと】本社で働く社員さんで...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】大学名を明らかにする場面がなかったため詳しい学歴はわからないです。 【参加学生の特徴】三菱電機に興味があるという人よりは、就職活動を始めたてでより広く業界研究をするために参加している方が多い印象を受け...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】詳細な企業説明とパネルデスカッション 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明を受け会社について理解を深めたのち、現場社員が登壇しパネルディスカッションや質問に答えてくださる機会が設けられた。 【このインターンで学べた業務内容】社会システム本...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生同士が関わる機会はなかったが、ブレイクアウトルームに分けた座談会では積極的に質問をする学生が多く刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】もともと会社自体に強...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】早慶を中心とした都内の私立大学の人が多かった。学歴で判断されたとは感じなかった。 【参加学生の特徴】メーカーに興味があるというわけではなく、誰もが聞いたことがある企業なのため、参加してみたと比較的軽めの...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】交通システムに関する新規提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】社員の方の経験談を聞いたのち、グループワーク、発表。 【このインターンで学べた業務内容】提案をする際に、お客様の要望の中で一番大切にする点。 【テーマ・課題】交通シ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通して、同じグループ内の他4人と話すことがあった。皆、主体的でかつ協調性があったため、ワークでの立ち振る舞いの点が勉強になった。 【インターンシップで学...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 10日間
兵庫県立大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】1人 【参加学生の大学】私が参加したインターンシップの事業所では、１人だけであったため他の事業所に参加していた学生の大学・学歴についてはわかりません。 【参加学生の特徴】私が参加したインターンシップの事業所では、１人だけであった...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 10日間
兵庫県立大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】業務の効率向上に向けた自動手計算シートの作成 【インターンの具体的な流れ・手順】一日の始めと終わりに社員の方と進捗報告を行いました。その間は、一人でワークを行っていました。 【このインターンで学べた業務内容】パワーエレクトロニクス機器への理解や...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 職場実習型インターンシップ / 10日間
兵庫県立大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】私が参加したインターンシップは、他の学生がいなかったため、他の学生のとの関わりはありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】物事を進めるにあたって、目の前のもの...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】関関同立3割、地方国公立5割、早慶1割、その他1割といった感じでした。 【参加学生の特徴】積極的に話し合いに参加する人が多かったです。まだ志望業界をはっきり決めていない人が過半数でした。 【参加社員(審...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】顧客のニーズに合わせたロボット事業の開発 【インターンの具体的な流れ・手順】グループに分かれ、海外営業、資材、製作所営業、経理の4つの役職になってワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】4つの職種それぞれの立場や、考え方 【テー...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人1グループでグループワークを行いました。それぞれの役割がはっきりしているため、全員が話し合いに参加する傾向にありました。 【インターンシップで学んだこと】三菱電機の...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】1人 【参加学生の大学】違うテーマで参加している学生は旧帝大から地方国公立まで幅広くいた 【参加学生の特徴】１人で実習を行うテーマだったので、違うテーマの参加学生の経験などを話す機会はなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】社内システムの開発を専用ソフトを使って体験 【インターンの具体的な流れ・手順】社内システムの開発を実際に使用しているソフトを使って体験するワークの合間に多くの社員の方と話す機会がありました。 【このインターンで学べた業務内容】生産の効率化という...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】1人で参加したテーマだったので他の学生とのかかわりはあまりなかった。 【インターンシップで学んだこと】様々な年代の社員の方と多くの時間お話しすることができ、三菱電機の業...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】抽選であったため、ばらつきがあった。多くは大学名を明らかにしていなかった。 【参加学生の特徴】男女の比率は均等であった。落ち着いた雰囲気の学生が多いと感じた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】製作所の概要説明
各部署からの業務説明
製作所の魅力をまとめるグループワーク
座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は説明
２日目は座談会とグループワークを行なった。 【このインターンで学べた業務内容】製作所理解インターンシッ...
各部署からの業務説明
製作所の魅力をまとめるグループワーク
座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は説明
２日目は座談会とグループワークを行なった。 【このインターンで学べた業務内容】製作所理解インターンシッ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークが難しくなかったため、誰でも簡単に意見ができる環境であった。 【インターンシップで学んだこと】製作所や製作所で扱う製品（半導体パワーデバイス）についての理解を深め...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 3日間
長崎大学大学院 / 理系 / 女性
内定入社
【開催場所】長崎製作所 【参加人数】4人 【参加学生の大学】大学に所属している人3名、院生1名のメンバーで、一流大学の方が多かった。 【参加学生の特徴】文系の方が多く、理系は少ししかいなかった。また、事務系職種に興味がある学部が多かった。 【参加社員(審査員など)...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 3日間
長崎大学大学院 / 理系 / 女性
内定入社
【インターンの概要】事務系各職種の業務内容とつながりを整理し、業務課題への改善提案をする 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目に自己紹介、各職種の説明
二日目にグループワーク
三日目に発表会 【このインターンで学べた業務内容】各職種の特徴や働く上でのイメー...
二日目にグループワーク
三日目に発表会 【このインターンで学べた業務内容】各職種の特徴や働く上でのイメー...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系 SUMMER PROGRAM Works& Study@製作所 / 3日間
長崎大学大学院 / 理系 / 女性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】説明を聞く以外は4名で基本的に活動するということで、親交を深められるよう努力した。 【インターンシップで学んだこと】製作所のモノづくりを行われている場所を実際に見学させ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】2人 【参加学生の大学】私以外の方は私立の工業大学に所属している学部3年生の方でした。 【参加学生の特徴】ものしずかで黙々と自分の仕事を続けるまじめなタイプの方だった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補助】なし...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 職場実習型インターンシップ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】実際の生産現場を動画でみて改善方法を考える 【インターンの具体的な流れ・手順】挨拶した後ほかの似たテーマの人たちとオリエンテーション後自分たちのテーマについてインターンシップ開始 【このインターンで学べた業務内容】生産管理を行う上での業務の課題...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 職場実習型インターンシップ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークなどでかかわった。周りの空気を読みながら発言することを学べた。 【インターンシップで学んだこと】エントリーシートを書くきっかけになり自分を見つめなおせたこ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術 / 12日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】製作所にて対面 【参加人数】2人 【参加学生の大学】国公立大学、早慶
院生ばかりでした。
また、専門に関してはバラバラでした。 【参加学生の特徴】そのテーマに、専門的な知識がある人だけではなく、様々なバックグラウンドを持った学生がいた。 【参加社員...
院生ばかりでした。
また、専門に関してはバラバラでした。 【参加学生の特徴】そのテーマに、専門的な知識がある人だけではなく、様々なバックグラウンドを持った学生がいた。 【参加社員...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術 / 12日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】業務体験型 【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介後、それぞれの部署に分かれて実習開始 【このインターンで学べた業務内容】ものづくりの具体的な流れと、技術者の役割 【テーマ・課題】機密事項 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術 / 12日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生と実習中には関わりはなかったが、休みの日に出かけたりした。 【インターンシップで学んだこと】ものづくりの現場を感じることができ、専門的な知識だけではなく、経営的...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】参加していた学生の大学・学歴は明かされていなかったので不明。しかし、参加人数が多く選考もなかったため、幅広い大学の学生が参加していたと予想される。 【参加学生の特徴】知名度の高い企業であるため、とりあえ...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】受注を勝ち取るための製品提案 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→ワークの説明→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】三菱電機の業務に対する姿勢、社会課題の解決に向けた考え方や取り組み方 【テーマ・課題】会社理解型ワー...
24卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系 会社理解型ワークショップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでのみ関わりがあった。積極的な学生が多く、活発な議論ができたと感じる。終始和やかで、話しやすい雰囲気であった。 【インターンシップで学んだこと】今回インタ...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 職場実習型インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】1人 【参加学生の大学】1つの部署に１人の学生が参加した。他の部署も入れたら、200テーマほどあったのでそれくらいの人数が参加していると思う。 【参加学生の特徴】地方大学の大学院生が多かった印象。理系大学院生で頭が切れるわけでは...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 職場実習型インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】シーケンサを用いた積層表示灯の表示プログラムの作成と製造ラインにおける各機械の時系列データの処理と考察、発表 【インターンの具体的な流れ・手順】アプリケーションの使い方を説明していただき、各課題において2つくらいの小さなワークをしながら練習をし...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 職場実習型インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップ後に他のインターン参加者の方と自分の実習内容を発表しあう機会があった。実習中は全く関わらなかった。他の製作所の業務について学べたが、社風など含めてかなり...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系２days / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】関関同立・MARCHがボリュームゾーン。地方国立・旧帝がちらほら。 【参加学生の特徴】特に共通の特徴は見られなかった。参加人数が多いため玉石混交。 【参加社員(審査員など)の人数】12人 【交通費の補...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系２days / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】災害時に使用できる製品の新規事業立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業の簡単な概要説明→新規事業立案ワーク 【このインターンで学べた業務内容】企業の概要・手がけている事業領域の広さ 【テーマ・課題】災害時に使用できる製品の企画 【発...
23卒 三菱電機 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系２days / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】共にグループワークを進めた。一部の声の大きいメンバーが主導的に進めたが、役割分担は事前に話し合うことが必要だったと思う。 【インターンシップで学んだこと】企業についての...
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三菱電機の 会社情報
| 会社名 | 三菱電機株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ミツビシデンキ |
| 設立日 | 1921年1月 |
| 資本金 | 175億8200万円 |
| 従業員数 | 149,914人 |
| 売上高 | 5兆5217億1100万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 漆間 啓 |
| 本社所在地 | 〒100-0005 東京都千代田区丸の内2丁目7番3号 |
| 平均年齢 | 41.3歳 |
| 平均給与 | 869万円 |
| 電話番号 | 03-3218-2111 |
| URL | https://www.mitsubishielectric.co.jp/ |
| 採用URL | https://www.mitsubishielectric.co.jp/saiyo/graduates/index.html |
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